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      2. 愛(ài)夏天作文

        時(shí)間:2023-05-26 14:20:55 夏天 我要投稿

        【推薦】愛(ài)夏天作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的愛(ài)夏天作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】愛(ài)夏天作文4篇

        愛(ài)夏天作文 篇1

          “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”你知道這是大詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美哪個(gè)季節(jié)的詩(shī)嗎?告訴你吧!是贊美多姿多彩的夏天的!

          夏天是小動(dòng)物們的天堂。瞧!青蛙歌唱家在碧綠的荷葉大舞臺(tái)上,顯示著自己的風(fēng)采;蜻蜓飛行家正在和其它動(dòng)物比飛行速度呢;螢火蟲照明家正在參加著一年一度的“照明大賽”呢!

          夏天是植物們的樂(lè)園。荷花小姐在荷葉弟弟的襯托下顯得婀娜多姿、亭亭玉立,美極了!向日葵姐姐頭向著太陽(yáng),享受著溫和的陽(yáng)光,舒服極了!葡萄公主穿著美麗的紫色珍珠裙,心里甜蜜蜜的!

          夏天是小朋友們最歡樂(lè)的時(shí)光。他們換上泳衣,站在甲板上,捏住鼻子,撲通一聲,跳下了水。冰涼的'水讓他們忘記了火熱和煩惱,爽呆了!美味的冰棒令人回味無(wú)窮。暑假去旅游更可以讓我放松心情,簡(jiǎn)直像進(jìn)入了人間天堂。

          夏天是小動(dòng)物們的天堂,夏天是植物們樂(lè)園,夏天是我們歡樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)夏天!

        愛(ài)夏天作文 篇2

          夏天來(lái)了,我們?nèi)ヅ郎,我們(nèi)ド嫠,我們(nèi)袢展庠,去讓夏天把顏色涂在我們身體上,紅得真漂亮,黑得真健康。

          夏天來(lái)了。陽(yáng)光強(qiáng),天氣熱。岸邊的小樹(shù)苗快活得說(shuō):"我們愛(ài)炎熱!"田地里的莊稼好欣喜:"在炎熱的夏天里,我們回長(zhǎng)得更旺盛,秋天大豐收有保障嘍!"

          夏天來(lái)了。小知了趁著早上是涼爽,拉開(kāi)美妙音樂(lè)會(huì)的'帷幕,盡情地唱歌。小青蛙蹲在美麗的荷葉上靜靜地聽(tīng)著小知了的歌聲。家家屋子里的電扇,空調(diào),給了正在學(xué)習(xí),工作和憩息的人們一大快慰!

          夏天來(lái)了。果樹(shù)上掛著五彩繽紛的果子,散發(fā)出陣陣香甜。田園里,結(jié)滿了各種各樣的瓜,放出幽幽的清香……多么濃濃的香甜呦,直流進(jìn)人們的心里。

          夏天來(lái)了!把多少的快樂(lè)給了小朋友。瞧瞧!小朋友們多么喜愛(ài)夏天,珍惜夏天,個(gè)個(gè)在行動(dòng),爭(zhēng)先恐后地做著無(wú)數(shù)件有意義的事,來(lái)感謝夏天吧!

        愛(ài)夏天作文 篇3

          夕陽(yáng)紅萬(wàn)里外,陌上楊柳滴翠,兩行綠蔭小橋流水畔。青山眉黛遠(yuǎn),陰陰夏木囀黃鸝。藍(lán)天白云下,一壺瓊漿玉露自酌。清風(fēng)徐來(lái)心花自開(kāi),我胸懷悠悠蕩漾。

          龍眼樹(shù)喜歡面迎陽(yáng)光,葉尖順其朝下,遠(yuǎn)處望去像一柄納涼傘。藏著多少溫馨,曾經(jīng)的樂(lè)土。愜意的時(shí)光里,衣襟晚照,聆聽(tīng)舞榭歌臺(tái)飄來(lái)的暖響。

          追尋彩虹似的夢(mèng),去穿越時(shí)空。良辰美景,秀色可餐。也許我等待的不是春天,是那聲聲蟬鳴。

          甘愿作尾鵝頭金魚,追逐海藻自由自在。接天蓮葉無(wú)窮碧,水面清圓撐只船篙,像水草遠(yuǎn)方蔓延。侶魚蝦友麋鹿,芷蘭暗香浮動(dòng)。

          鶩兒腳蹼撥動(dòng)波紋,引吭高歌,閑情逸致的嬉戲。柳絲裊裊旁邊,拋餌垂釣參悟菩提,讓往事付與東風(fēng)。

          燕子斜繞屋檐,啾啾穿梭樹(shù)梢。薔薇出墻一枝秀,千葉萬(wàn)葉壓枝低。犬吠隱隱,雞鳴落霞飛,田夫荷鋤歸。是一副潑墨圖,描繪濃厚鄉(xiāng)村風(fēng)光,就是世外的桃花源。

          簡(jiǎn)單舒適的生活,無(wú)拘無(wú)束。天地間看星斗轉(zhuǎn),不變的是內(nèi)心的酣暢,呷飲一抔月光。今夜也無(wú)眠,枕松待破曉,甘露灑滿我身,酒中自陶情。物我皆兩忘,遙指旭日東方白。

          明媚的夏天,具有撩起胸臆的魅力,不單單是景好,飽含詩(shī)詞別韻。忘卻郁郁煩絲,令人心曠神怡。享受大自然,絢麗多彩的魔幻,領(lǐng)悟造化的絢麗詭異。

          活躍夏日,坦然自若的狀態(tài),珍藏一份寧?kù)o,能卷走火氣的塵埃。人若平靜,天籟就是陽(yáng)春白雪。不問(wèn)來(lái)自何方,歸向何處。彈落身上的紅塵,一片冰心伴你左右,純真的笑容價(jià)值千金。

          流汗的時(shí)候,紅潤(rùn)臉龐寫著快樂(lè),只為我們?cè)?jīng)的感動(dòng)。我們歡呼迎接夏天,是激情盛開(kāi)的花朵。它是紅玫瑰,等候感觸火熱;它是一闋搖滾,震撼內(nèi)心起伏。

          這情感飛揚(yáng)的時(shí)節(jié),詮釋萬(wàn)物欣欣向榮,迸發(fā)斗志高昂,是奮進(jìn)向上的日子。恣意揮灑慷慨的情懷,是催人努力的豪邁。

          熱鬧的時(shí)節(jié),洋溢勃勃朝氣。思緒花蕾,為青春萌動(dòng)幻想悄然盛開(kāi)。 由始至終惹來(lái)靈動(dòng)的飄逸,對(duì)弈論道,演繹與眾不同的思維,獨(dú)特的生命意義。

          我獨(dú)愛(ài)你那一種,卓爾不群。張揚(yáng)自己的個(gè)性,與其余三季脾氣迥然不同。彰顯非凡的'魄力,像一個(gè)雷厲風(fēng)行的青年,是勇敢的象征。

          若把春天看作萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天則是昌盛繁茂。春天是煙雨四鎖的江南,溫文爾雅。夏天則是安塞腰鼓,雄健力量。我是個(gè)放蕩不羈的人,這是我喜歡夏天的原因。

          愛(ài)你不需要理由,只因愛(ài)得入骨滲髓。也許這才是最完美的回答,夏天是我內(nèi)心的一首歌,唱出積年的夙愿。

          為你走筆成文,是我的榮幸,是對(duì)你的感謝。愛(ài)你不需豪言壯語(yǔ),只需一腔熱血純粹。夏天給人自信,你是剛毅的化身。每時(shí)每刻感動(dòng)著我,不為多情,而用心讀懂的人,對(duì)美麗生活的憧憬。

          夏天耳熟能詳?shù)拿郑卸嗌偃酥勒鎸?shí)的寓意。不為別的,蘇軾一尊還酹江月,我為你開(kāi)懷闊飲,以表情愫。

          古往今來(lái),騷人墨客對(duì)你眷戀,堪知非凡。夏天不僅是一個(gè)季節(jié)的符號(hào),更是種精神象征,此追求的原因,是心靈的雞湯。

          夏天的內(nèi)涵,也許為人所忽視。就像有的人不為眾所知,懷抱寧?kù)o,清淡如冰,就能看透迷霧豁然開(kāi)朗。夏天瑰麗,只緣你的唯一,愛(ài)你是我的福分。

          覺(jué)得自己,就像“夏天”的人,也許志趣相投。所以你是我的中意,我是你的知音。奏一曲高山流水,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng),我們永遠(yuǎn)在一起。

        愛(ài)夏天作文 篇4

          地球,我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境,已成了我們重要的責(zé)任。每到夏天,麥子收割后,滾滾濃煙成了對(duì)地球的第一大危害。

          我騎自行車學(xué)彈琴,路過(guò)一大片麥地,眼前的景象令我目瞪口呆:大火肆虐地侵蝕著“收割的腳印”——麥根;黑色的濃煙席卷大地,空氣中都彌漫著嗆鼻的味道!

          我默默地走在鄉(xiāng)間小路上,看到大片大片的黑色土地,我的心里不但是憤怒,更多的是愧疚。這些無(wú)知而又善良的人!地球給予我們樹(shù)木、土地、空氣,還給我們了一個(gè)幸福的`生活,你們?cè)趺催舍得去破壞它呢!從某種意義上來(lái)說(shuō),地球是我們所有人的母親,愛(ài)地球就是愛(ài)我們的母親啊!

          一天傍晚,媽媽閑暇無(wú)事,便坐在院子和鄰居閑談:“有人燒秸稈了!笨吹綃寢屵@副輕描淡寫的神情,我正準(zhǔn)備給她上教育課,但又轉(zhuǎn)念一想,還是先制止燒秸稈再說(shuō)吧!

          心想著,我便匆匆跑出家門,借著微亮的天色,靈敏的嗅覺(jué),尋著濃煙找了過(guò)去。我隱隱約約看見(jiàn)前方有一個(gè)佝僂著腰,手拿拐杖的老人。小孩子對(duì)老人最有說(shuō)服力了,我一定也要為環(huán)保出份力!我這樣想著,快步走了過(guò)去。“老爺爺,您好。”“干什么呀?孩子!”“請(qǐng)問(wèn),您知道燒秸稈的害處嗎?”“這個(gè)嘛——孩子,實(shí)話告訴你,我只上到初中……”老爺爺?shù)哪樅鋈痪妥兊眉t通通的!捌鋵(shí),燒秸稈的危害多,危害大,對(duì)人體健康產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也對(duì)大氣造成污染。其次對(duì)交通安全構(gòu)成威脅,能見(jiàn)度大幅度下降,有時(shí)候能見(jiàn)度低于400m,嚴(yán)重影響機(jī)場(chǎng)航班正常起飛和降落!薄澳恰瓡(huì)犯罪嗎?”“不犯罪。但是您想想,對(duì)人體的危害大,不就是‘犯罪’嗎?”老爺爺終于被我說(shuō)服了,我們一起把火滅了。“可是這些秸稈,又放在哪里呢?干什么用呢?”“這個(gè)呀,您就不用擔(dān)心了,只要把它堆在路邊,就會(huì)有車把它拉走,轉(zhuǎn)化成農(nóng)用化肥供我們使用呢!”“這我就放心了!”老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,我攙扶著老爺爺回家了。

          夏天,我們依然愛(ài)地球。

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