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      2. 暑假的夏天作文

        時間:2023-05-10 14:15:40 夏天 我要投稿

        【實(shí)用】暑假的夏天作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暑假的夏天作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】暑假的夏天作文3篇

        暑假的夏天作文 篇1

          此西塘非彼西塘。

          長興縣林城鎮(zhèn),水鄉(xiāng)。有一村叫泥斗①村,村中有一地如小島,面積十來畝,島上三五家,其中有一家是我家。

          我家西邊是一條正南北方向的斗埂,貼著斗埂就是一條小河,因在小島西邊,因此很自然成了“西塘”。

          西塘最西端連接泗安港的一條岔河,岔河連接泗安港。她呈“u”形,長約五、六里;最寬處十余丈,最窄處六、七米;最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長的花草樹木。是附近主要的農(nóng)田灌溉水源,在自來水沒通村之前,也是河邊人家的主要飲用水源。

          西塘更是我們小時候的天堂。

          夏天,吃過中飯休息一段時間后,我們這幫孩子,帶著龐大的腳盆,呼啦一下就沖進(jìn)河里,先像一群憋了幾天沒下水的鴨子一樣,撲騰撲騰地把河水濺得老高,嚇得魚兒們四處逃散,有的高高躍起,一不小心撞進(jìn)腳盆里,還沒等我們反應(yīng)過來,又跳出腳盆,一溜煙地鉆進(jìn)水里,偶爾也有撞暈了的,被我們死死按住,結(jié)果成了晚上的美餐。

          等我們瘋皮夠了以后,就蹲在岸邊的樹根上乘陰涼,樹上是繁茂的枝葉,枝葉之間纏繞著野葡萄藤,藤葉之間正是已經(jīng)成熟了的野葡萄,一大片一大片的.,一大串一大串的,雖然小,但烏黑烏黑的,在斑駁的陽光照射下,閃閃發(fā)亮,惹得我們直流口水,我們隨手拉下一串,在河水里略微抄洗一下,就直接送到嘴里,淡淡的酸,純純的甜,在那物質(zhì)不夠豐厚的年代,這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休,再摘一些,留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。

          吃夠葡萄以后,我們攜帶著腳盆開始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們,水性很好。我們會像鴨子一樣鉆進(jìn)水底,用雙手試探河底,把螺螄和河蚌撈上來裝進(jìn)腳盆里。有時會摸到像面盆一樣大的河蚌,舉到頭頂向伙伴們炫耀,贏來一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚,這兩類魚被我們稱作魚呆子,你觸摸到它,它不會逃遠(yuǎn),只會貼著河底面再向前游幾拃遠(yuǎn),很容易再次探到,然后用雙手一捫就捫住了,別看它們個頭不大,只有一拃長左右,但它們算得上淡水魚中最鮮美的魚了。

          有時,我會靜靜地背貼著河底面,透過水仰望天空,陽光在水面的蕩漾下,斑駁跳躍,五彩斑斕,稀疏的水草像少女的柔發(fā)飄蕩,邊上圍著無數(shù)的只有幾毫米大小的小魚。此時,我被這動態(tài)的畫面深深迷醉。

          直到太陽滑到樹梢時,我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經(jīng)挑著籮筐在岸邊守候,我們分類裝起河蚌、螺螄、魚和葡萄滿載而歸。

          及至走到斗埂上,回頭一看,西塘回歸了寧靜,像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農(nóng)家中,河邊的花草樹木搖曳著夕陽,遠(yuǎn)處的水鳥兒仿佛已經(jīng)知道我們的離去,紛紛從別處爭相飛來,盤旋在西塘上空,劃出一道道美麗的銀線。

          還未到家中,村里的弟弟妹妹已經(jīng)圍攏過來,姐姐把葡萄洗凈,分給他們,他們馬上歡呼雀躍起來。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準(zhǔn)備清蒸;把河蚌切開,洗凈,用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制,在鍋里加上清水煮沸,然后把腌制好的河蚌肉倒進(jìn)鍋里,一會兒,馥郁的河蚌香味就蕩漾開來……

          西塘帶給我的美好記憶永遠(yuǎn)不能磨滅。告別了少年時代,在外讀書工作,已經(jīng)很少看見她了,但每次回老家,我總會獨(dú)自在傍晚的時候在她的岸邊去散散步,她依舊是那么清澈,那么美,那么令人陶醉。

        暑假的夏天作文 篇2

          傳說,有一位風(fēng)神。她只要一生氣,大地就會狂風(fēng)大作,把樹木都吹斷了。有一天,風(fēng)神生下兩男兩女,給兩個女孩起名:春風(fēng),秋風(fēng)。兩個男孩起名:夏風(fēng),冬風(fēng)。

          現(xiàn)在是夏天,夏風(fēng)又出來溜達(dá)了!

          夏風(fēng)是愛玩的,他喜歡和人們玩捉迷藏,他躲在一個角落里,當(dāng)人們找到他時,他就吹口氣,然后“刺溜”一聲不見了,人們夏風(fēng)能給他們帶來涼意,可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來,讓人們好不著急。

          夏風(fēng)是頑皮的,他和人們玩躲貓貓,有時也和雷,雨,電搞破壞,見到小草被他吹的直不起腰,花兒被他吹的低頭哭泣,他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。

          夏風(fēng)是懶惰的,不管太陽有多熱,空氣有多干燥,大地有多干涸,他也不管,連捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡覺,一天到晚都不見影。

          夏風(fēng)是生命的使者,他吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香,作為夏風(fēng)給他的回報(bào);他吹開了茉莉花,茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿,作為夏風(fēng)給她的回報(bào);他吹醒知了,知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。

          這就是夏風(fēng),一個頑皮的',搞破壞的,懶惰的,愛玩的,富有愛心的夏風(fēng)。

        暑假的夏天作文 篇3

          夏天來啦,夏天來啦!夏天,是充滿活力的。

          夏天的天空是那么的藍(lán),猶如湛藍(lán)色的大海,幾朵潔白的云,悠悠地飄著,有的像飛奔的駿馬,有的像兇猛的大獅子,有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大!毕拢杂勺栽诘仫w翔著。

          夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的.樹冠里,樂活地叫著,好像一支樂隊(duì),歌聲是那么悅耳。樹冠下,幾位白發(fā)蒼蒼的老人,拿著一把大扇子,悠閑地扇著,時不時還聊幾句家常便話。

          夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立,像一張張笑臉,它們有的欣然怒放,有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上,“呱呱”地唱著歌,仿佛是一位位歌唱家。

          夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子,還是大人,都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子,嘴里喘著氣,女孩子則穿著漂亮的泳衣,在水中穿梭,像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。

          這就是我眼中的夏天,美麗、可愛的夏天!

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