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      2. 寫(xiě)春夏的作文

        時(shí)間:2022-10-29 16:17:52 夏天 我要投稿

        【精選】寫(xiě)春夏的作文匯編8篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)春夏的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】寫(xiě)春夏的作文匯編8篇

        寫(xiě)春夏的作文 篇1

          正如人會(huì)穿各種各樣的衣裳一樣,農(nóng)村的春夏秋冬也各有各的風(fēng)貌!

          春天,你若來(lái)到農(nóng)村,那你會(huì)看到農(nóng)村花紅柳綠。在陽(yáng)光的照射下,小草偷偷地從松軟的土地里鉆出來(lái);在溫暖的春風(fēng)中,一片片鮮艷的小花傲然挺立。其中最美麗的要數(shù)油菜花了,嬌嫩的花瓣在春天的呼喚下,慢慢地張開(kāi)了花瓣,留露出了甜美的笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃色的油菜花就像一片沙漠,也像一頭美麗的金發(fā)。在這片金色的沙漠旁邊,往往還有一條清澈的小溪,平靜地緩緩地流著,靜的像一面鏡子。小鳥(niǎo)在枝頭叫著,仿佛正在歡唱春天之歌。這,就是令人贊嘆的田園春景!

          夏天,你若來(lái)到農(nóng)村,那你的眼前將會(huì)一片新綠。田地里到處泛濫著綠色,綠色的樹(shù),綠色的草,綠色的莊稼,甚至還有綠色的河。在陽(yáng)光的照耀下,所有的綠顯得更加絢爛。在夏天,你也不用擔(dān)心炎熱,如果你感到炎熱,不妨到綠色的樹(shù)蔭下棲息,也可摘一小片莊稼的葉子放到嘴中吮吮。對(duì)了,還有各種各樣的蔬菜瓜果,一股清涼的滋味就會(huì)直入心脾。這,就是令人贊嘆的田園夏景!

          秋天,你若來(lái)到農(nóng)村,那你會(huì)看見(jiàn)一派豐收的場(chǎng)景。果園里,農(nóng)民爬上爬下,豐收著美味的水果;田地里,農(nóng)民收玉米,刨花生,摘茄子……忙的不亦樂(lè)乎,雖然滿頭大汗,可臉上總洋溢著甜蜜的微笑。田野的景色是五彩斑斕的,即使是割走了莊稼的空地,也有豐富的植株,就像一幅色彩斑斕的油畫(huà)。這,就是令人贊嘆的田園秋景!

          冬天,你若來(lái)到農(nóng)村,那你看到就是一片雪白的天地。沉重的積雪壓在簡(jiǎn)樸的房頂上,別有一番風(fēng)味,倒有點(diǎn)童話中夢(mèng)幻的感覺(jué),比城市里雪白的屋頂純潔多了。這時(shí)候的農(nóng)村,安安靜靜,沒(méi)有太多的農(nóng)活,格外輕松。空中飄舞的雪花,近在咫尺,可當(dāng)你伸出手時(shí),卻感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)。這,就是令人贊嘆的田園冬景!

        寫(xiě)春夏的作文 篇2

          我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi),坐落有致。

          我愛(ài)我們的校園。因?yàn)椋@里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間,同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。

          春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹(shù)綠了,花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂(lè)極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。

          夏天,操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花,將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。

          秋天,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫(huà),鑲嵌在我心里,讓我一次次的'沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。

          冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來(lái),像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。

          這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

          

        寫(xiě)春夏的作文 篇3

          校園四季如春,色彩繽紛,總是那么美。

          初春,桃花長(zhǎng)出嫩芽,就像一個(gè)個(gè)小孩子迫不及待地想出去呢!緊接著綻放出粉紅色的笑臉。春回大地,校園里的小草長(zhǎng)出了嫩芽,嫩綠嫩綠的,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。

          盛夏,校園里的樹(shù)木可茂盛了?矗∧强猛Π蔚挠裉m樹(shù),好像把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,真美!旁邊的雞蛋花也不甘示弱,花開(kāi)全都舒展開(kāi)來(lái),里面是嫩黃嫩黃的,外面是潔白的,就像一個(gè)煮熟的雞蛋被切開(kāi)了一樣。

          深秋,那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù),枯黃的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),小草在秋阿姨的督促下,換上黃色的小睡衣。幾株菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫,黃色的花,如同金子,紅色的花,好似火焰,白色的花,宛如白雪,粉紅的花,猶如晚霞。

          嚴(yán)冬,樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,光禿禿地站在那里,像一個(gè)可憐的老太婆,等著春天的到來(lái)。

        寫(xiě)春夏的作文 篇4

          春夏秋冬每天都很忙,這一天他們難得都有空,就聚在一起聊天。

          春說(shuō):“我能讓大地蘇醒,百花盛開(kāi),讓種子都發(fā)芽,讓小草都變綠,讓世界變得千紫萬(wàn)紅,一年四季中我最重要!

          夏說(shuō):“不對(duì)不對(duì),一年四季中我才是最重要的。不信,你可以問(wèn)問(wèn)孩子們。夏天到了,他們就可以有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,可以吃冰激凌,可以游泳,可開(kāi)心了!

          秋說(shuō):“農(nóng)民伯伯肯定最喜歡我,因?yàn)槲夷芙o他們帶來(lái)一個(gè)大豐收,讓天氣變得涼爽,讓瓜果飄香,沒(méi)有我,人們就吃不到糧食了。”

          冬說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都說(shuō)錯(cuò)了,只有我才能給人們帶來(lái)快樂(lè)。冬天,過(guò)新年是最開(kāi)心的事情了,吃好的,穿好的,玩好的。遇到下雪的話,還可以觀雪景,打雪仗,堆雪人。一年四季我才是最重要的。”

          太陽(yáng)公公一直在邊上聽(tīng)他們講話,這時(shí)他笑瞇瞇的說(shuō):“你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò),不過(guò)你們都有自己長(zhǎng)處,也有自己的短處。你們是一個(gè)不可分割的整體,合起來(lái)才是完整的一年,缺了誰(shuí)都不行!

          春夏秋冬聽(tīng)了,紅著臉低下了頭,但是四只手卻緊緊的拉在了一起。

        寫(xiě)春夏的作文 篇5

          春夏秋冬,歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回,才造就了多彩的世界。 ——題記

          春天的清晨

          清晨步入校園,那一陣陣混著泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái),這就是春天的氣息。

          聽(tīng),那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲,這就是春天的腳步聲;看,那嫩綠的枝葉和小草,就是春天的腳。宦,那淡淡的花香,就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。

          春天的清晨,校園總會(huì)被一些絲絲薄霧籠罩著,枝葉上、花瓣上、小草上,總會(huì)有那一滴的清澈的露珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩上起時(shí),那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi),照在那一滴滴清澈的露珠上。

          春天的校園,校園里的清晨,是最清新的、最生氣的、最美麗的。

          夏天的清晨

          清晨步入校園,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層,照耀著籃球場(chǎng),這就是夏天的目光。

          看,那綠的發(fā)光的樹(shù)葉,就是夏天的顏色;那人們頭上的汗珠,就是夏天的腳。宦(tīng),樹(shù)上的知了在歌唱,這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。

          夏天的清晨,校園總會(huì)被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著。枝葉上,花朵上,小草上,處處有著陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí),小草便趁機(jī)舒活舒活筋骨。

          夏天的校園,校園的清晨,是最燦爛的,最生機(jī)勃勃的,最活潑的。

          秋天的清晨

          清晨步入校園,那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上,這就是秋天的目光。

          看,拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí),這就是秋天的禮物;瞧,那地上的螞蟻正在覓食,它們正迎著秋天的到來(lái);聞,那噴香的果實(shí)的氣味,就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。

          秋天的清晨,校園總會(huì)被那金黃色的陽(yáng)光照射著。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后,長(zhǎng)出了又大又紅的果實(shí)。

          秋天的校園,校園的清晨,是最豐盛最美好的。

          冬天的清晨

          清晨步入校園,那一陣陣嚴(yán)寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái),這就是冬天的氣息。

          聽(tīng),那“呼呼呼”的聲音,就是冬天的腳步聲;看,那瞬間飄落的樹(shù)葉,就是冬天的明信片。校園處處充滿冬天的腳步。

          冬天的清晨,校園總會(huì)被那厚厚的薄霧包圍著,一陣狂風(fēng)吹過(guò),那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉便翩翩起舞,最后落到地上,從而形成一道浪漫的風(fēng)景。

          冬天的校園,校園的清晨,你既是冷酷無(wú)情的,又是美麗浪漫的。

          春夏秋冬,不同的季節(jié),描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回,造就了五彩繽紛的世界。

        寫(xiě)春夏的作文 篇6

          春,它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏,它有著如那驕陽(yáng)般的熱情奔放;秋,它有著如甜果園芬芳?xì)庀⑻鹈?冬,它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)春夏秋冬!

          春天是一位清秀姑娘,她喚醒了小草、柳樹(shù),托人用翠綠的葉子叫來(lái)燕子,告訴它們春天的到來(lái)。春踮起腳尖掠過(guò)城市上空,將新芽渲染成綠色,然后乘一簇云絮越過(guò)山谷。她又用那長(zhǎng)春藤編成的水壺,向空中灑去,春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái),我能聽(tīng)到,花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開(kāi)了,芽?jī)壕G了,田野暖了,農(nóng)民走進(jìn)田間,笑著播下一顆顆希望的種子……

          夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩,她急急地把春天的芽?jī)憾甲兂尚?shù)兒,她卻認(rèn)為還不夠:給你們更好的陽(yáng)光,更暖的風(fēng)!快長(zhǎng)好!便刮起了熱風(fēng),可這一刮,葉子全焉了,知了也沒(méi)完沒(méi)了地叫:“熱死了!熱死了!”忽然間,打起了雷,下起雨,這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣?yán)子旰,是不是覺(jué)得涼爽多了?那是夏在改過(guò)呢!但她太調(diào)皮了,不到一會(huì)兒就忘了,所以要被懲罰一次、兩次、三次……

          秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人,她擺動(dòng)層層裙尾,在大地上跳起了華爾茲,她跳到哪兒,哪兒就是一片金黃,又伸出手,在果園間為水果涂上絢麗的色彩。

          冬天高傲冷漠,只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮,她讓松柏結(jié)出潔白的花兒,讓楊樹(shù)裹上銀裝,讓大地一片雪白。

          春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物,讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!

        寫(xiě)春夏的作文 篇7

          四季變化,我隨著暖陽(yáng)微風(fēng),自從三年級(jí)的邂逅開(kāi)始,以歲月為筆,關(guān)于你的雪月風(fēng)華,我每一頁(yè)都想留下。

          月光在冬夜里凝成詩(shī)行,我從老師口中得知你寫(xiě)作,從第一次遇見(jiàn)的好奇與激動(dòng),我知道我有且擁有了以后學(xué)習(xí)中的重要武器,擁有了這項(xiàng)技能,生活便不會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從指間溜去,它可以被文字雋永在紙頁(yè)上,成為不被磨滅的回憶。從三年級(jí)開(kāi)始,直到進(jìn)入中學(xué)生涯后,寫(xiě)作仍陪伴著我,不離不棄,我與它的一路中含有萬(wàn)般滋味,歷經(jīng)過(guò)浮躁、不滿,卻也體會(huì)過(guò)甜蜜、幸福。但一起這么多年,我與寫(xiě)作越來(lái)越親密無(wú)間。

          春天,我把與風(fēng)兒捉迷,花兒共舞的景色裝載,將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢(mèng),把秋露明月記在信箋,將冬雪寒光刻下回憶。寫(xiě)作,讓我的春夏秋冬總會(huì)有充滿文字的氣味,以筆,記錄了生活中那些細(xì)微的溫情與美好。一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著時(shí)光的痕跡。

          我與你似乎成為了一體,我執(zhí)筆寫(xiě),你藏我的故事,給予了我留住生活最好的方式,用寫(xiě)作把在生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好悄悄點(diǎn)亮。寫(xiě)作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛(ài)充滿內(nèi)心。

          又是一年四季時(shí)間,時(shí)間不等,你卻與我用文字慢慢走過(guò)流年,讓我的日子不再孤單與無(wú)味,翻開(kāi)隨筆本,滿是幸福與回憶,我深深懷念著過(guò)往,因?yàn)槟鞘俏遗c你在一起的春。夏。秋。冬。

          謝謝你,陪我走過(guò)。

        寫(xiě)春夏的作文 篇8

          冬天到了,外面下起了鵝毛大雪。我跑到窗戶一看,哇!真美!

          冬姑娘一邊炫耀地撒著她那純潔的小雪花。那白色的小雪花不斷地從茫茫的天空飄落下來(lái),一邊她又下起鵝毛大雪。漸漸地,她給大地萬(wàn)物蓋上了一層厚厚的白被子。此時(shí)的山林、田野、村莊、河流到處都變成一個(gè)銀裝素裹的世界。

          我穿著棉衣,戴著帽子,叫哥哥一起出來(lái)玩。打雪仗,堆雪人,成了這個(gè)冬天里最有趣的事情。這不,我就和哥哥在院子里開(kāi)始了站斗。我們倆都以最快的速度抓起雪捏成雪球向?qū)Ψ饺尤ィ恍业氖俏覀兌急粚?duì)方的雪球擊中了,正當(dāng)我們打的激烈的時(shí)候,只聽(tīng)“啊!”的一聲,我們定睛一看,“哈哈,哈哈……”原來(lái)是一個(gè)雪球不偏不倚的扔到了奶奶的嘴里。

          雖然冬天很寒冷,但是下了大雪的冬天,也給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)啊!

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