那年夏天作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的那年夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年夏天作文1
那年夏天，陽(yáng)光分外的強(qiáng)烈，透過(guò)樹(shù)葉狹小的縫隙斑駁地射向大地。強(qiáng)烈的日照下，似乎流出的汗都被瞬間蒸發(fā)得不留一點(diǎn)痕跡。
我是個(gè)強(qiáng)烈偏愛(ài)陽(yáng)光的孩子。聽(tīng)說(shuō)，熱愛(ài)陽(yáng)光的孩子，不是非常幸福就是不可一世的孤單。我想我應(yīng)該是屬于后者的。因?yàn)槟菚r(shí)的我總是關(guān)緊自己的心門，不會(huì)主動(dòng)去了解別人，也不會(huì)讓人了解。所以，每當(dāng)我覺(jué)得孤單時(shí)，總會(huì)躺在公園那棵大樹(shù)下的草坪上，看著葉縫漏下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，像極了閃爍的星星。樂(lè)此不疲。
但是那一年，卻改變了我一直以來(lái)的習(xí)慣。
那年夏天的某個(gè)午后，我一如既往地看著陽(yáng)光。就在我獨(dú)自沉浸在自我世界的時(shí)候，竟連什么時(shí)候身邊多了一個(gè)人都不知道。直到一聲銀鈴般的喚聲響起�！敖憬�------”身旁的小女孩閃著那雙漂亮的大眼睛叫喚這我。
頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)的我仔細(xì)打量了一下這個(gè)可愛(ài)的小女孩：四五歲左右，蒼白消瘦卻不失可愛(ài)的臉，同樣蒼白的唇和水靈靈卻有點(diǎn)迷惘的眼睛。頭上別者一枚如陽(yáng)光般燦爛的向日葵發(fā)卡。我一見(jiàn)到她，邊喜歡上了她的純潔可愛(ài)。
“姐姐�！庇忠魂囥y鈴般的聲音，“姐姐我注意你很久咯�！闭f(shuō)完便害羞地笑了起來(lái)�！敖憬愫芄聠螁幔繛槭裁纯偸浅聊乜粗�(yáng)光？沒(méi)關(guān)系，以后有我陪著姐姐，姐姐就不會(huì)孤單了。”又是這么溫馨的笑容。忽然心底被塵封的最柔軟的一角逐漸塌陷，早已建立起來(lái)的冷漠逐漸瓦解。
不忍用冷漠對(duì)待她，便露出了生平第一次最燦爛的微笑（其實(shí)只是上揚(yáng)了曾經(jīng)下拉的嘴角，如此輕易卻又不經(jīng)意）。
“小妹妹，叫什么名字呀------”“藍(lán)向陽(yáng)�！睕](méi)等我說(shuō)完，她便搶著回答�！拔页錾诠扔陼r(shí)節(jié)，媽媽不希望我的世界一片陰霾，所以給我去了一個(gè)很陽(yáng)光的名字。她希望我永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)�！毙腋？鞓�(lè)------她確實(shí)作到了吧！可我呢？每天孤獨(dú)而冷漠地生活著，獨(dú)來(lái)獨(dú)往------
“姐姐------”就在我又一次陷入沉思的時(shí)候，向陽(yáng)又叫了我一聲�！霸趺戳耍俊蔽也唤�。“那我應(yīng)該怎么叫你呢？”她眨著眼睛調(diào)皮地問(wèn)�！敖形蚁慕憬惆�，因?yàn)榻憬愫芟矚g夏天的陽(yáng)光�！毕攵疾幌氡忝摽诙�。其實(shí)，我并不姓夏。
“那夏姐姐，你很孤單嗎？”我越來(lái)越不解了，這個(gè)孩子有洞察人心的本領(lǐng)嗎？“不，姐姐不孤單�！蔽疑降谝淮稳鲋e，卻不覺(jué)說(shuō)出的每一個(gè)字都在顫抖�！皨寢屨f(shuō)小孩子不呢不管撒謊喔！媽媽還說(shuō)，如果孤單的時(shí)候還有另一個(gè)人在身旁的話，那就不會(huì)再孤單了。以后。就讓向陽(yáng)來(lái)陪夏姐姐吧！”說(shuō)完，她還夸張地抱著我哭了起來(lái)。那么一個(gè)可愛(ài)聽(tīng)話又善解人意的孩子，我咱么忍心拒絕呢？于是拍著她的背，說(shuō)“好吧，以后姐姐的幸福就交給你了�！闭f(shuō)著，又一次上揚(yáng)了嘴角，眼神也變得溫柔起來(lái)。向陽(yáng)這才揚(yáng)起了笑臉。
從此，每當(dāng)我再看陽(yáng)光的時(shí)候，身邊就多了一個(gè)身影。我們玩著笑著，嘴角始終上揚(yáng)著。在對(duì)她的刮目相看之余，忽然覺(jué)得從未有過(guò)的快樂(lè)。只是沉浸在快樂(lè)中的我漸漸忽略了那張日漸蒼白的臉。
直到夏末的一天，一個(gè)陌生卻有氣質(zhì)的女人拉著向陽(yáng)走到我面前。聽(tīng)她一直說(shuō)著：“媽媽，我不想告訴姐姐，我不想再讓她孤單啊------”看著向陽(yáng)身上的病號(hào)服，我似乎有點(diǎn)明白了。我以為她媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)罵我一頓，沒(méi)想到她竟撫著我的頭，溫柔地笑了起來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)的那個(gè)姐姐應(yīng)該就是你吧。直到昨天我才知道，陽(yáng)陽(yáng)每個(gè)午后都是從醫(yī)院偷偷地溜出來(lái)的。不想再隱瞞你，明天我們就要帶陽(yáng)陽(yáng)出國(guó)去治病了，恐怕以后不會(huì)再見(jiàn)了。很抱歉！“我紅著眼睛看向陽(yáng)陽(yáng)，卻見(jiàn)她把頭埋得低低的。我想安慰她，可我又有什么資格呢？也許只會(huì)哭吧。
目送她們走后，陽(yáng)陽(yáng)媽媽的那句話卻始終縈繞在我心頭：“以后的日子要學(xué)會(huì)用心去感受世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孤單是多么的卑微和自私�！�
那年夏末，再次上揚(yáng)了自己的嘴角。這一次，是發(fā)自內(nèi)心的幸福。
我想陽(yáng)陽(yáng)應(yīng)該是個(gè)天使吧！
銘記那年夏天上揚(yáng)的嘴角。
那年夏天作文2
惟有在此后艱難的人生里，才體會(huì)到苦夏的滋味�？鞓�(lè)把時(shí)光縮短，苦難把歲月拉長(zhǎng)，一如這長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛沒(méi)有盡頭的苦夏。 —馮驥才
不知海上從哪里漂來(lái)了一股熱流，還是近來(lái)地球處于熱膨脹—全球變暖，差不多全省整個(gè)夏天都處于“高溫”狀態(tài)，據(jù)某報(bào)告上說(shuō)那年的高溫創(chuàng)四十幾年的新高。烈日烤著大地，失去水分樹(shù)葉紋絲不動(dòng)地粘在樹(shù)枝上，一絲的風(fēng)就可以把它吹落下來(lái)，在層層疊疊的葉子下藏著無(wú)力趴在樹(shù)干上卻一直不知疲倦叫著的知了，可能是太熱的緣故吧。
提起蟬聲，不禁回想美好歡樂(lè)的童年，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，無(wú)論你身處南方還是北方，這種回憶不但不會(huì)隨著時(shí)間漸漸淡去，反而愈見(jiàn)清晰，是每個(gè)人尤其是在農(nóng)村長(zhǎng)大的人們不可或缺也是不可磨滅的一筆精神財(cái)富。一到夏天，我和我的小伙伴們就會(huì)每天晚上，打著手電，爬上那粗壯的樹(shù)……
美好的童年回憶現(xiàn)在想想也差不多是關(guān)于夏天的， 在快樂(lè)的童年里，根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬，感受到的是大自然的奧妙與有趣及大樹(shù)下的清涼，其實(shí)也許是那時(shí)污染不嚴(yán)重，溫度并不高，但我想，是由于，當(dāng)時(shí)的我們太過(guò)年幼，太過(guò)單純，太過(guò)天真，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些事，不知道社會(huì)的復(fù)雜，不知道那些關(guān)于人生的艱辛……
漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于夏天的記憶也不斷有了新的內(nèi)容。不知從何時(shí)起，喜歡在夏天的早晨或傍晚，搬個(gè)小板凳，坐在樹(shù)下讀書(shū)，看書(shū)，還不時(shí)看看天上飄過(guò)的幾朵云和在樹(shù)枝停駐的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特有意境；不知何時(shí)起，喜歡在夏天的夜晚，仰望星空，聽(tīng)爸爸講著宇宙的事情；不知從何時(shí)起，開(kāi)始對(duì)聒噪不安的蟬產(chǎn)生反感和對(duì)炎熱天氣的煩躁；但不知何時(shí)起，喜歡在夏天的深夜，獨(dú)自一人，對(duì)著電腦，敲著鍵盤(pán)，用文字表達(dá)內(nèi)心的情感與夏天給我的靈感；卻不知何時(shí)起，討厭夏天的同時(shí)又在享受夏天，盡管是苦的。
也許是那年夏天，生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化了的。只記得那年夏天，很漫長(zhǎng)，很熱，但回味起來(lái)卻讓人不寒而栗。
也許這場(chǎng)分離是注定的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖值仲夏，但由于蟲(chóng)害，樹(shù)過(guò)早地脫去綠衣裳，換成了灰衣服，呈現(xiàn)出“枯藤老樹(shù)”的“秋風(fēng)蕭瑟悲寂寥”的場(chǎng)面，我給它取名為“夏天里的秋天”。
分離的那幾天，雖然高溫，卻下著小雨，與我分離的是我最親愛(ài)的爺爺，一個(gè)勞碌一生的普通農(nóng)民，一個(gè)唯一的在爸爸走后可以給我無(wú)私父性愛(ài)的親人，一個(gè)庝我愛(ài)我什么好吃的好玩的都給我，考慮我感受的，一個(gè)在你面前喝完酒可以和你聊上大半天的，想到父親會(huì)淚流滿面的長(zhǎng)者，爸爸陪了我十三年后去了天堂，之后都是爺爺，奶奶，媽媽伴我成長(zhǎng)，爺爺陪了我七年后再次離開(kāi)，爺爺對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我的庝愛(ài)會(huì)讓他的其他子女感覺(jué)偏心，其實(shí)媽媽說(shuō)爺爺并不偏心，爺爺也愛(ài)他們，只是他們沒(méi)有感覺(jué)到了罷了，是的，以后，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)感覺(jué)了，逝去的，將不復(fù)存在。
之后每每想起爺爺，都會(huì)在深夜里失聲大哭，那種痛是抓心的，再次回到老家，是夏天即將結(jié)束的時(shí)候，雖然之間去看過(guò)幾次奶奶，但也匆匆路過(guò)，房子的一磚一瓦，都是爺爺一手建造的，到處都有他的味道，撫摸著那些瓷磚，好親切，好溫暖。
那年夏天，最親愛(ài)的爺爺離我而去，沒(méi)有任何遺言，帶走了我所有關(guān)于夏天快樂(lè)的回憶。
那年夏天，其實(shí)，我不僅與爺爺分別，同時(shí)也與自己分別，跟之前的不成熟，孩子氣，之前的不懂事，任性；之前學(xué)習(xí)讀書(shū)的不認(rèn)真，之前的失敗，傷心難過(guò)的回憶分別，都統(tǒng)統(tǒng)深埋心底，嶄新的面貌對(duì)待生活、學(xué)習(xí)，寄去對(duì)遠(yuǎn)方的思念……
人生的四季不會(huì)像現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)回輪回，只有一次輪回。也許你在風(fēng)和日麗的春天，需要播下希望的種苗；也許你處于大雪紛飛的冬天，忍受著命運(yùn)的寒冷與折磨；也許你到了秋高氣爽豐收的金秋，收獲碩果；也許，你處于烈日炎炎的酷夏，有著苦夏的難受，但是記住，人生只有一個(gè)夏天。
那年夏天，風(fēng)在吹，很漫長(zhǎng)。
那年夏天作文3
午間小憩，恍恍惚惚地做著夢(mèng)，空氣中混著青草和泥土的清香，此刻的風(fēng)溫和至極，節(jié)奏很慢，卻總是讓人想起曾經(jīng)，嘆了一口氣，罷了。
睡眼朦朧地起身，草草地洗了把臉，翻開(kāi)“倒數(shù)日”，第一行記錄著：奶奶離開(kāi)我已經(jīng)295天。我仿佛在思索著什么，唉，原來(lái)，都過(guò)去這么久了啊。幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼勾起了我的思緒，我努力從記憶中抽離，可是記憶還是回到了那年夏天。
那年夏天，蟬鳴聒噪，梧桐樹(shù)也還在，只不過(guò)掉了幾片樹(shù)葉。烈日焦灼，空氣悶熱的帶著樹(shù)葉本身的味道。和往年一樣，我記得每天放學(xué)回來(lái)后的第一件事情就是跑到爺爺奶奶家里吃西瓜。我覺(jué)得西瓜就是夏天的靈魂。
繁重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過(guò)氣，那段時(shí)間我也就不怎么去奶奶家了，放學(xué)回家后就把自己關(guān)在房間里。可是那段時(shí)間我的爸爸媽媽卻三天兩頭往奶奶那邊跑。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的，可能他們?nèi)蜖敔斈棠谈苫盍税伞?/p>
某天中午在我媽和小姨的通話中，我無(wú)意得知了我奶奶得了癌癥的消息，而且是晚期。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我好像全身發(fā)抖。眼淚像珠子一樣順著臉頰順流而下，我用顫抖著的手用力捂住自己的嘴，盡量不讓自己發(fā)出抽泣的聲音。我蜷縮在房間的角落，我不知道我哭了多久。當(dāng)我媽喊我吃飯的時(shí)候，我才緩過(guò)神來(lái)，我快速用袖口把眼角殘留的眼淚擦掉。我還是不愿相信，我當(dāng)面質(zhì)問(wèn)我媽：“真的假的？為什么不告訴我？”還沒(méi)問(wèn)完，鼻子又是一酸�！皶�(huì)治好的，你暫且別管了，我和你爸會(huì)照顧好的。你快吃飯吧！”那天中午我盯著桌前的那碗飯看了很久，一口也沒(méi)吃的下去。
第二天放學(xué)我偷偷去看奶奶，剛下電梯，在樓梯口看到有個(gè)戴著帽子的老人對(duì)著窗外發(fā)呆，很安靜，寬敞的走廊只有她一個(gè)人，空氣好像凝結(jié)成了冰。甚至讓人不愿打擾。我上前走去，可能她聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我看了好久，原來(lái)是奶奶！我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，我記憶中奶奶的背影不是這樣啊！“咦，寶寶來(lái)啦？今天沒(méi)作業(yè)嗎？”奶奶用往日寵溺的口吻說(shuō)道。但是語(yǔ)速變得好慢好慢。我聽(tīng)的出來(lái)，她說(shuō)這幾個(gè)字都很費(fèi)力�！昂俸俸�！我來(lái)找西瓜吃的！”我假裝不知道奶奶生病的消息，扶著她走到客廳里，真的有西瓜！還是切好了的！我拿起一塊就吃我用余光瞥見(jiàn)她靜靜看著我。“你好好學(xué)習(xí)！馬上考試了，考完你就是大人啦！要學(xué)著幫爸爸媽媽做點(diǎn)事！”她費(fèi)力地說(shuō)道。我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿著手上還沒(méi)啃完的那一塊西瓜：“奶奶，我還有作業(yè)呢，我先回去啦！”在我跑出去的瞬間，眼淚就打在了地板上。
風(fēng)肆虐地吹，好不解風(fēng)情，我不愿提及我所想的一切，我甚至不敢直視她了。
為什么她一兩句話就擊碎了我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的軀殼？
距離期末考試還有半個(gè)月的某天晚上，我接到了我爸的電話，讓我立刻去奶奶那邊，我或許知道了。我邊跑邊哭，眼淚彌散在了風(fēng)中，夏天的夜晚很是涼爽，卻讓我感到不適。
我討厭這一種氛圍，討厭空氣中的味道，討厭現(xiàn)在的一切。我到了奶奶家，看到瘦的只剩皮包骨頭的她靜靜地躺在地上。一直接受著藥物治療導(dǎo)致她頭發(fā)全部脫落，那一刻，她好渺小，好像全世界拋棄了她一樣。我慢慢地走到她身邊，靜靜地看了她好久，有點(diǎn)不甘心，為什么偏偏是她？為什么平日里大家都稱贊的一個(gè)大好人會(huì)得這樣的�。客盏乃苡芯珰馍�，整天想著干活，和爺爺吵架她聲音也最大；每年年前都會(huì)看到她騎著三輪車給親戚送年貨的身影。她是個(gè)好人，我已經(jīng)記不清她給鄰居們送過(guò)多少吃的了�？墒怯洃浿械哪棠虆s永遠(yuǎn)停留在了那年夏天。
事后兩三天，我爺爺用袋子拿了兩個(gè)西瓜給我。他說(shuō)：“這是奶奶之前買給你的，這兩天事比較多，我給忘了。”我慢慢接過(guò)那兩個(gè)西瓜，往日的一切重新浮現(xiàn)在眼前。我試圖看清記憶中那個(gè)人的臉，可是卻越來(lái)越模糊，直到慢慢消失。
放假了，我還是會(huì)經(jīng)常去爺爺那里，可是總改不了我先喊“奶奶，我來(lái)啦”這句話的習(xí)慣。我總是覺(jué)得她還在，現(xiàn)在也是。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)釋然，把奶奶對(duì)我的這份愛(ài)悄悄藏在心底，這就夠了。
那年夏天作文4
又是一年盛夏時(shí)，許多感觸和回憶漸上心頭。
那年的夏天，白天知了喊個(gè)不停，熱鬧了整個(gè)正午；傍晚蛙聲此起彼伏，一大片一大片的。那年的夏天，稻花香里說(shuō)豐年，明月當(dāng)空笑聲朗朗；荷塘邊上一排排的乘涼，褪去一身的疲憊。
我猶記得，做小孩子的時(shí)候，天剛亮爸媽就搖醒了沉睡中的我們，要趕在上午太陽(yáng)出來(lái)之前去田里插秧。雖是睡眼朦朧的，還是不情愿的起來(lái)了。我記得當(dāng)時(shí)插秧的時(shí)候，只要每一行插的距離遠(yuǎn)時(shí)，就會(huì)偏離很遠(yuǎn)，因而需要將秧苗拔起重新再來(lái)。大人們?yōu)榱朔乐惯@種錯(cuò)誤的發(fā)生，每次都讓我們順著他們插的路線一小段一小段的進(jìn)行。大人們動(dòng)作和速度都很快，而且插出來(lái)的秧苗一行一行的，又直又齊，很漂亮。爸媽說(shuō)，其實(shí)插秧就像你們學(xué)生寫(xiě)字一樣，整整齊齊，一排過(guò)去才好看。現(xiàn)在想來(lái)，確是如此。做什么事都該全心投入，認(rèn)真對(duì)待�，F(xiàn)在好懷念那時(shí)的時(shí)光，在那稻田里度過(guò)的時(shí)光。
農(nóng)忙的時(shí)候，我們那里有個(gè)方言“雙搶”，是形容那段時(shí)間的繁忙。也是天還未亮的時(shí)候，拿著鐮刀學(xué)大人一樣，收割成熟的稻谷。金黃的谷穗，稻尖是輕輕的清香，還帶著晶瑩的露水。待太陽(yáng)上得較高的時(shí)候，天氣熱了，就不能再進(jìn)行這工作了，不然會(huì)中暑。中午睡個(gè)午覺(jué)，下午兩三點(diǎn)的時(shí)候又開(kāi)始忙了，穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲戴著草帽，將之前割好的稻谷捆綁好挑回家。這樣又是幾個(gè)下午。稻谷挑回家后，大人們都太累了，于是一般都會(huì)吃個(gè)西瓜來(lái)解渴解乏，然后把剩余的工作再繼續(xù)完成。后續(xù)工作在稻場(chǎng)上進(jìn)行，將谷粒打下，篩選鋪曬，最后干燥收進(jìn)糧倉(cāng)。小時(shí)候總覺(jué)得農(nóng)忙的時(shí)候好累了，現(xiàn)在卻是非常懷念的。想起那時(shí)候曬谷子的心情，真是舒暢。將谷子平鋪在干凈的平地上，然后再找個(gè)陰涼的樹(shù)下乘涼。隔段時(shí)間就要赤腳或者用農(nóng)具將谷子翻翻個(gè)。偶爾別家的雞來(lái)了，就要揮揮手中的竹竿驅(qū)趕。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那心情真是愜意。
等農(nóng)忙一過(guò)，地里的事兒也要登場(chǎng)了。花生熟了，綠豆角咧開(kāi)嘴了，又要開(kāi)始忙碌了。有時(shí)候忙起來(lái)，一整天都待在地里，連午飯也要家人送來(lái)。碰得好的情況，有樹(shù)蔭就可以在陰涼下摘花生。有時(shí)沒(méi)有樹(shù)的遮蔽，就在地里撐起一把傘，好能有一塊陰涼。再后來(lái)將花生挑回家，這樣條件就會(huì)好些了。但是，我還是覺(jué)得在地里摘花生更有情調(diào)些，也更讓我想念。想念那時(shí)的花生香氣，想念那時(shí)的飯菜香味，想念那時(shí)灑過(guò)汗水的土地…
那年的夏天，衣服總是臟兮兮的，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，也雖然老是在田間地頭里跑，卻從來(lái)都是快樂(lè)的�，F(xiàn)在，卻沒(méi)了當(dāng)時(shí)那樣的心境，也找不到那時(shí)的感覺(jué)了。你還記得那個(gè)滿臉泥巴，身上汗涔涔的曾經(jīng)的你么？
我還記得那時(shí)大中午的和伙伴們一起拿著自制的竹網(wǎng)去捉知了；我還記得滿山的跑，在田間在地頭去尋“貓泡兒”這種酸酸甜甜的野果子。我還記得菜園里西紅柿粉粉嫩嫩的，茄子光澤飽滿嫩紫嫩紫的，黃瓜鮮嫩鮮嫩的，我有時(shí)就會(huì)忍不住，在它們還沒(méi)成熟的時(shí)候就摘下來(lái)果腹。那味道，清香嫩脆，唇齒留香。我還記得大晚上的，全村的孩子一起出來(lái)游戲。捉螢火蟲(chóng)，找蛐蛐兒，滿村的跑。那時(shí)，蛙聲成片成片的，此起彼伏，像是在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。偶爾，會(huì)有荷葉飄香，沁人心脾。大人們談天，小孩子嬉鬧，全然沒(méi)了白天時(shí)的緊張繁忙，輕松的享受著這溫柔的夜晚。我還記得那時(shí)有好些流傳在我們之間的民謠，但是現(xiàn)在卻記不全了。那年的夏天，雖然熱，雖然忙碌，雖然累，但仍然有很開(kāi)心的回憶。
那時(shí)，不會(huì)預(yù)想未來(lái)是怎樣，也想象不到現(xiàn)在的生活。雖然清貧，但是鄰里之間和諧相處，沒(méi)有太多的利益沖突。最樸實(shí)的夢(mèng)想，莊稼成熟了，能有個(gè)好豐收，糧倉(cāng)有節(jié)余就是最好的了。那時(shí)不會(huì)想到，除了一畝三分地，還會(huì)有外面精彩的世界�？傊�，感覺(jué)就是滿足，大家都很快樂(lè)，沒(méi)有現(xiàn)在這樣的壓力。那時(shí)，不會(huì)看到現(xiàn)在的自己，而現(xiàn)在，也不會(huì)想到自己有多么懷念從前。
那年夏天作文5
其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天，最后還是以再見(jiàn)結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著，但事實(shí)上，遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，在這條路上我們失去了很多，同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間�！�
那個(gè)夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來(lái)，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書(shū)的感受，因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁�。講臺(tái)上，老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái)，不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個(gè)教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，我們都明了：考試開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒(méi)有人大聲喧嘩，沒(méi)有人嬉戲打鬧，也沒(méi)有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺(jué)像是進(jìn)了一個(gè)精英班，作為其中一員，也沒(méi)有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近，我們身上的石頭愈來(lái)愈重，而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來(lái)的就是另一種的輕松無(wú)比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無(wú)論什么考試都不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合，學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī)，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。
終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺(jué)沒(méi)什么好緊張的，人就是需要安全感的動(dòng)物。寫(xiě)字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng)，不，應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)校園，我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場(chǎng)來(lái)回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后，收卷的時(shí)間到了，我們無(wú)不在內(nèi)心欣喜，堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。
我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開(kāi)了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，幾個(gè)淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進(jìn)去，可能是我人緣問(wèn)題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問(wèn)題。直到老師進(jìn)來(lái)這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開(kāi)始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。
不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了，也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)�！昂�！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂(lè)！”一個(gè)聲音從角落傳出來(lái)，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級(jí)響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點(diǎn)的就用相擁來(lái)表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。
隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這一切太快了，真的太快了，仿佛那個(gè)背著書(shū)包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對(duì)學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無(wú)奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時(shí)光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開(kāi)前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見(jiàn)我們的影子，那年，我們開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，失落過(guò)，成功過(guò)，瘋狂過(guò)，平靜過(guò)，那么這些都能用來(lái)祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂(lè)的，帶著陽(yáng)光般的笑容的。
如今，我已是一名初中新生，回想過(guò)去的種種，我還是會(huì)被自己的天真無(wú)邪逗笑，也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無(wú)知講給我朋友聽(tīng)，他們也會(huì)被逗笑吧，那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎？誰(shuí)知道呢，路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì)，能證明這的只有時(shí)間。
就像他說(shuō)的：“我們欠缺的，只有時(shí)間�！�
那年夏天作文6
那年夏天天很藍(lán)，水很清，草很綠，牛背上的牧笛很好聽(tīng)。然而這些都沒(méi)有父母的蒲扇好看。沒(méi)有父母的童話好聽(tīng)。沒(méi)有父母的歌謠好聽(tīng)。
在夏天的農(nóng)村，人們都喜歡在晚飯時(shí)間搬出涼床在外面乘涼。邊吃邊說(shuō)著一些柴米油鹽的瑣事或是又在談?wù)撃募业男『?shū)練的很好，每當(dāng)這是我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
夜更黑了，天空中的繁星點(diǎn)綴著黑夜，讓黑夜不再那么孤獨(dú)。它灑向了森林讓夜行者獲得一點(diǎn)光明。它灑向了我家的門前把我與父母之間的溫情照的更加明亮了……
我躺在父母之間，嘴角不自覺(jué)的向上揚(yáng)。媽媽在說(shuō)一些天馬行空的神話，爸爸怕我熱用手里的蒲扇揮向我。陣陣的涼風(fēng)襲來(lái)很清爽的感覺(jué)還夾著濃濃的父愛(ài)�，F(xiàn)在會(huì)想起覺(jué)得倍感溫馨。
十六次的楓葉飄飄，十六次的春暖花開(kāi)，冬去春來(lái)十六載。進(jìn)入了青色叛逆的青春期，也許每個(gè)人都逃脫不了青春期這個(gè)“叛逆’的魔咒。
受不了封閉式的學(xué)習(xí)方式，羨慕公立學(xué)校的悠閑。受不了父母對(duì)自己的不管不問(wèn)，羨慕整天依偎在父母懷中的孩子。心情異常的沉重與煩悶，厭倦了身邊的一切。我好像被關(guān)在一個(gè)大籠子里失去了自由，失去了呼吸外界空氣的機(jī)會(huì)。想飛出去但翅膀抖動(dòng)卻無(wú)力…….
于是我拋下了所有，背起背包，離開(kāi)了家，離開(kāi)這個(gè)令我討厭的地方。我走在外鄉(xiāng)的土壤。我關(guān)上了手機(jī)，不去上網(wǎng)，害怕別人聯(lián)系我。在這陌生的城市，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼有人在哭泣.。累了……在外面已經(jīng)兩天了。蹲著抱著膝蓋。想回家了。捏捏口袋身上的錢已經(jīng)不多了。買了車票登上回家的路。想了很多，回家后的幾種情況我都想過(guò)了。
下車了，路邊的稻穗低下了頭，風(fēng)在陰慘的吹著，本生就小的泥路變得異常的狹窄。我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)我家的那破舊的瓦房。門前有隱約的兩個(gè)人影。那是爸爸媽媽。爸爸坐在臺(tái)階上頭淹沒(méi)在膝蓋下，媽媽依偎在門口遙望著遠(yuǎn)方。清晰了！清晰了！我與媽媽似乎是同時(shí)的對(duì)上了視線。媽媽匆忙的跑下了臺(tái)階幾乎是用喊的對(duì)爸爸說(shuō)看見(jiàn)我了。
看見(jiàn)媽媽的時(shí)候她似乎變得有些憔悴了，眼睛分明有哭過(guò)的痕跡。在此刻我真的非常的揪心。首先沖過(guò)了的是爸爸，爸爸用那粗大的手打在我的臉上接著也不知道是從哪里的小條子使勁的往我身上打著，這些我感覺(jué)都不是很痛，母親跑過(guò)來(lái)使勁的拉走了父親。抱著我的頭很長(zhǎng)時(shí)間。頭上不時(shí)的有涼涼的感覺(jué)那是母親的淚。是母親的淚落在我的頭額�！皨尅恰摇弧��！眿寢寷](méi)有話拉著我的手回家了，在一邊的父親依然是那副深沉的臉，可還是能看到那深沉的眼睛里有不安后的一絲安慰。
“媽……我……餓了…”媽媽笑了。徑直的走向了的廚房。父親在一邊抽著悶煙。一個(gè)人在喝著悶酒。我腳步沉重的挪向父親，在父親面前低下了頭。小聲的支支吾吾的說(shuō)著“爸…我…錯(cuò)了…”一片死靜之后仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)�！盎貋�(lái)就好！”父親的嗓子明顯變的有些沙啞了。接著又是一片寂靜。是母親端出香噴噴的菜而打破了寂靜。接著就是杯子碗筷碰撞的悅耳的音樂(lè)。實(shí)在是美妙極了。夜深了……
也許把心放的淺一點(diǎn)，幸福就會(huì)來(lái)的很容易。父母在滿足我們需求的同時(shí)。我們又要讓父母做這個(gè)。父母不在滿足于我們，我們就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有其他的孩子幸福�？墒钦l(shuí)能想到“可憐天下父母心”父母都是為我們好啊。
當(dāng)我們吃著漢堡喝著可樂(lè)時(shí)可曾想過(guò)在家的父母吃著白米飯就著小菜的生活；當(dāng)我們亂倒飯菜時(shí)可曾想過(guò)父母還在田里汗流浹背的工作；當(dāng)我們拿學(xué)習(xí)來(lái)打幌子從父母那騙錢去上網(wǎng)吧的時(shí)候可曾想過(guò)在家的父母會(huì)心碎。
父母在家省吃儉用，吃的是白米喝的是開(kāi)水，父親抽的是兩塊五一包的黃山，母親舍不得買一件化妝品，他們這都是為了誰(shuí)？他們是為了他們至親的孩子啊。為了他們能在學(xué)校的食堂里多加一塊肉，多買一支筆。多……..
可憐天下父母心。誰(shuí)能夠真正的了解這七個(gè)字�；丶业臅r(shí)候別忘了給父母捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)話，在一起洗腳…….。不錯(cuò)哦
我想說(shuō):爸，媽，我依然清晰的記得那年夏天，我很幸福也很快樂(lè)。我會(huì)將最初的幸�？鞓�(lè)連同那個(gè)夏天一并的裝進(jìn)我的心里的最底處。把它深深的藏著。因?yàn)槲蚁氲饶銈兝狭颂稍谖业纳磉呂医o你們講故事，給你們煽扇子。
那年夏天作文7
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了。夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎？
又到了2月下旬，太陽(yáng)溫和的.掛在碧藍(lán)的天空上，有時(shí)飄來(lái)幾多白云，替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀。趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽(yáng)，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué)，我遇到了她，我兒時(shí)最好的朋友。沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校！可惜我們不在一個(gè)班，一個(gè)7班，一個(gè)8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由。一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動(dòng)的跑去他們班，詢問(wèn)她是誰(shuí)，畢竟也分別了6年，形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過(guò)去，穩(wěn)住激動(dòng)的心情，輕輕的拍了拍她。"hi"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機(jī)，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應(yīng)，她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué)，小心翼翼的問(wèn)了一句："我們見(jiàn)過(guò)面嗎？"聽(tīng)了這話，我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲"有，6年前我們見(jiàn)過(guò)。"恩？��？你是很我一個(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些激動(dòng)。后來(lái)我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。
好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天似曾相識(shí)的感覺(jué)，小心翼翼的問(wèn)了一句："我們見(jiàn)過(guò)面嗎？"聽(tīng)了這話，我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲"有，6年前我們見(jiàn)過(guò)。"恩？�。磕闶呛芪乙欢靵�(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了。夏天難道還沒(méi)來(lái)嗎？又到了2月下旬，太陽(yáng)溫和的掛在碧藍(lán)的天空上，有時(shí)飄來(lái)幾多白云，替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀。趴在教室門前的欄桿上，曬著暖暖的太陽(yáng)，仿佛聞到了夏天的味道！想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開(kāi)學(xué)，我遇到了她，我兒時(shí)最好的朋友。沒(méi)想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校！可惜我們不在一個(gè)班，一個(gè)7班，一個(gè)8班！兩間教室一南一北，但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由。一下課我總是喜歡跑到她們班去找她，第一次我很興奮，很激動(dòng)的跑去他們班，詢問(wèn)她是誰(shuí)，畢竟也分別了6年，形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看，那是我分別6年后第一次遇到她。我走過(guò)去，穩(wěn)住激動(dòng)的心情，輕輕的拍了拍她。"hi"我向她打了聲招呼，她輕輕的取下耳機(jī)，靜靜的看了看我！好像！這是我看到她正面后第一反應(yīng)，她好似也有似曾相識(shí)的感覺(jué)，小心翼翼的問(wèn)了一句："我們見(jiàn)過(guò)面嗎？"聽(tīng)了這話，我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲"有，6年前我們見(jiàn)過(guò)。"恩？啊？你是和我一個(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些激動(dòng)。后來(lái)我們一直行影不離，但是現(xiàn)在的我們面臨著中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。好懷戀初1的那年夏天我們相識(shí)的夏天
一收到通知書(shū)，我就急忙往學(xué)校走，希望早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)新朋友。走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，一張熟悉的臉出現(xiàn)了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說(shuō)。姿顏?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，身邊還有一個(gè)女孩，“是啊，我也被分進(jìn)這個(gè)班了，這是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友，凌軒�！弊祟佒钢磉叺呐ⅰ� “你好。”凌軒友好的向我伸手。 “你好，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽乙采斐鍪謥�(lái)。 “我也是�！蔽遥祟伜土柢幷牡拈_(kāi)心，老師走進(jìn)來(lái)了。 “同學(xué)們好，我是1班的語(yǔ)文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧�！焙卫蠋熥髦晕医榻B。 “何老師好�！贝蠹耶惪谕�。何老師又說(shuō)：“那下面就請(qǐng)同學(xué)們一一作自我介紹�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的作著自我介紹，一個(gè)乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教�！彼娜苏缢拿�，的確很甜。接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個(gè)子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。我走了過(guò)去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊。”她也向我問(wèn)好。 “我叫陸羽希，以后請(qǐng)多多指教�！� “好啊�！蔽矣趾屯跞艉蛘泻簟澳愫茫医嘘懹鹣�，以后我們就是同桌了�！彼不貞�(yīng)：“我叫王若寒，請(qǐng)多多指教。”就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？
那年夏天作文8
沫子是在那年夏天遇見(jiàn)尚俊的。那是高一剛開(kāi)學(xué)，沫子孤單單一個(gè)人拖著箱子走在報(bào)到的路上，人，真的很多，突然她被人推了一下，差點(diǎn)摔倒，卻撲進(jìn)一個(gè)人的懷里，抬頭，是晃眼的陽(yáng)光，還有一張俊秀的臉：“呃......謝......謝謝......”那男生開(kāi)口：“下次小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身便走了，在他的身后，留下一片驚嘆。
好不容易找到了教室，剛坐下，就有一股薄荷的清香隨風(fēng)而至：“嘿！你就是剛剛被尚俊學(xué)長(zhǎng)救的女生吧。”“啊......尚��？”沫子轉(zhuǎn)頭，看到的是一個(gè)可愛(ài)的短發(fā)女生，一雙眼睛清澈如水，嘴角掛著意味深長(zhǎng)的笑：“對(duì)�。『呛�，你好我叫蝶婼，是你的同桌，以后互相幫助哦!你，叫什么？”“沫子�！逼鋵�(shí)沫子是個(gè)話很少的女生。以后的日子里有蝶婼陪伴，也并不覺(jué)得孤單，蝶婼喜歡給她講一些學(xué)校聽(tīng)來(lái)的傳聞，聽(tīng)得最多的是尚俊的故事，聽(tīng)說(shuō)尚俊是高二的學(xué)長(zhǎng)，是學(xué)校的校草；聽(tīng)說(shuō)尚俊是個(gè)很冷的男生，卻對(duì)沫子伸出援手；還聽(tīng)說(shuō)尚俊家很有錢，卻只有他和父親兩個(gè)人......還有等等諸如此類的。
后來(lái)再遇見(jiàn)，是在學(xué)校的晚會(huì)上。那天尚俊一上臺(tái)便聽(tīng)到無(wú)數(shù)女生的尖叫聲，還有蝶婼興奮的聲音：“沫子沫子沫子！他好帥他好帥哦！天哪！這就是校草的魅力，哦，我要暈倒了！”沫子卻沒(méi)有理會(huì)蝶婼的話，只是目不轉(zhuǎn)睛的望著他，而他閉著眼，忘情的彈著鋼琴，一曲終，如雷的掌聲，尚俊望著臺(tái)下，目光定格在沫子身上，嘴角勾起一抹微笑，但這笑卻讓沫子感到不安。
這幾天，總是下雨，那天沫子沒(méi)帶傘，而蝶婼又不在，沫子被困在了教室，這時(shí)，熟悉的身影出現(xiàn)了，是尚�。骸把绢^，沒(méi)帶傘��？”“啊......”沫子顯然被這樣親密的稱呼嚇了一跳：“沒(méi)有�！薄拔宜湍慊厮奚幔甙��！闭f(shuō)完，尚俊很自然的攬過(guò)沫子的肩，沫子緊張的不敢動(dòng)，只能跟著他的腳步，周圍是細(xì)細(xì)密密的雨聲，異常的安靜......
本來(lái)是如此美好，卻被流言蜚語(yǔ)吞噬。從那天后，學(xué)校就傳開(kāi)了，說(shuō)沫子與尚俊的關(guān)系非同一般，還說(shuō)沫子是外表單純的狐貍精，勾引了尚俊......可以說(shuō)是一夜之間，沫子成了全校女生的公敵，就連蝶婼都與她疏遠(yuǎn)了，于是，學(xué)校成了沫子的噩夢(mèng)：總是有人莫名其妙在沫子桌子上寫(xiě)奇怪的話；上一秒鐘還在的東西，下一秒就消失得無(wú)影無(wú)蹤等等之類的事發(fā)生。沫子好難受，她想找人訴說(shuō)，那個(gè)人卻不在身邊。
又是一個(gè)雨天，尚俊找到沫子：“沫子，我喜歡你，做我女朋友好嗎？”突如其來(lái)的話語(yǔ)，把沫子嚇了一跳，隨即她說(shuō)：“尚俊，對(duì)不起，我......我不想失去我的朋友，我真的不適合你，你是個(gè)很好的男生，但我真的沒(méi)法和你在一起......”其實(shí)沫子也對(duì)尚俊動(dòng)了心，但......
尚俊離開(kāi)的背影那么落寞.....那天晚上，沫子哭得很傷心，因?yàn)樯贤赀@一學(xué)期，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也見(jiàn)不到他了，還那么決絕的拒絕了他......
后來(lái)，蝶婼回到了她身邊，學(xué)校里的人也不排斥她了，可尚俊卻消失了，沒(méi)有來(lái)上課，那也聯(lián)系不到他，就像一場(chǎng)夢(mèng)。再后來(lái)，沫子搬了家，有關(guān)尚俊的記憶，都快要淡忘了，可是有個(gè)人卻出現(xiàn)了，她是尚俊的妹妹：“沫子姐姐，我是尚俊的妹妹尚雅，哥，有東西要我交給你�！闭f(shuō)完遞給沫子一本日記，沫子翻開(kāi)，全都是關(guān)于她的事：剛開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到一個(gè)女生笨笨的好可愛(ài)；她叫沫子，很美好的名字，我開(kāi)始喜歡她；今天下雨，我送她回的宿舍，一路上好安靜，真想時(shí)間在這一刻停止；她拒絕了我，我知道她是一個(gè)單純的女生，受不了那些流言蜚語(yǔ)......日記戛然而止。沫子疑惑的抬頭望向尚雅，尚雅卻低頭拭淚：“哥他，已經(jīng)不在了......”“不在了......是，什么意思？”“他那天在櫥窗里看到一個(gè)很適合沫子姐姐的飾品，想當(dāng)做最后的禮物，卻沒(méi)想到，出了車禍......”沫子一瞬間覺(jué)得整個(gè)世界都坍塌了，所有的一切都消失了，突然，從日記里劃出一張明信片，上面是尚俊俊秀的字：親愛(ài)的丫頭，我很喜歡你，但卻不能在你身邊保護(hù)你，好怕我不在了，就沒(méi)人再疼你了，祝你以后永遠(yuǎn)幸福�！锌 I水在那一瞬決堤：“尚俊......對(duì)不起，你的丫頭，對(duì)不起你......”
那年夏天作文9
六月來(lái)到了，畢業(yè)的季節(jié)。三年一晃而過(guò)，我們輕聲說(shuō)再見(jiàn)，卻滿滿不舍。
那年夏天我們畢業(yè)了
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光；從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天我們畢業(yè)了
在我11歲那年，進(jìn)入了龍泉，那時(shí)都說(shuō)，我是班上最小的女生，好象就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，所以大家都很照顧我，可后來(lái)，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣，記得嗎？我就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)你的吧？我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語(yǔ)好，便熱心地當(dāng)起我的老師，即使我會(huì)不耐煩，你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣，那么耐心地指導(dǎo)我，也正是因?yàn)槟�，讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好�?/p>
后來(lái)，雪，就是我們吵架的時(shí)候了吧？那時(shí)的我們像不懂事的孩子，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個(gè)晚上，后來(lái)分寢室后，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有和你吵架的日子，也蠻無(wú)聊的，現(xiàn)在的你，大概也有同感吧？
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我們很單純地以為，我們會(huì)一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時(shí)，誰(shuí)先道歉，誰(shuí)就可以讓對(duì)方買一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，可當(dāng)真正吵架時(shí)，都會(huì)顧忌面子，誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)棒棒糖而低頭認(rèn)錯(cuò)呢？我們都太天真，其實(shí)我們的友誼一開(kāi)始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來(lái)了解對(duì)方，其實(shí)我們誰(shuí)都不知道對(duì)方心理在想什么。最后終于分開(kāi)時(shí)，我還是很沒(méi)骨氣地哭了。其實(shí)，我一直把你當(dāng)好朋友，一直都是。
露云，我記得你說(shuō)，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因?yàn)槲铱偸瞧圬?fù)你，要你給我?guī)г顼垼嫖易鲎鳂I(yè)。每當(dāng)你愁眉苦臉幫我做事時(shí)，我都會(huì)說(shuō)，哎，有你真是好啊！你便會(huì)笑這說(shuō)，有你真是倒霉啊，其實(shí)，我知道，你是開(kāi)玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時(shí)，你怎么會(huì)總是安慰我，幫助我呢？
大家都說(shuō)，在所有人印象中，我總會(huì)留下一張笑臉，其實(shí)，琴婆，這都是你的功勞吧？你喜歡給人取外號(hào)，一句話可以讓所有人都笑得很開(kāi)心。不知道你還記不記得，你編的話劇《王胖妹看病》在班級(jí)晚會(huì)中，讓全班捧腹大笑，小林演那個(gè)身患各種絕癥的胖妹，我就演她的劉媽媽，讓我們大家氣憤的是，你演漂亮的護(hù)士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評(píng)你了你一頓，其實(shí)，若沒(méi)了你，又怎么會(huì)有這么搞笑的話劇呢？
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)你們的不舍之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這初中三年里，那段無(wú)法割舍的友誼，在我們拿到同學(xué)錄時(shí)，我們都哭了，走向那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，那年夏天，沒(méi)有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福！
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再?zèng)]有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起！
那年夏天作文10
悠悠歲月，悄然無(wú)聲地從指縫間流逝，當(dāng)你醒悟時(shí)，剩下的或許只有“白了少年頭”的一聲嘆息。
小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師兼班主任王老師是我處得時(shí)間最久，給我印象最深，與我感情最為濃厚的一位老師。她很開(kāi)明，甚至開(kāi)明得有些離譜，竟不反對(duì)我們看其他老師忌諱莫深的金庸武俠小說(shuō)（盡管六年級(jí)時(shí)所有的武俠小說(shuō)全部被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)收，可謂凄凄慘慘戚戚，如有同感者請(qǐng)默哀三分鐘）。她也很民主，班內(nèi)大大小小的事情都要大家投票表決。但記憶中最深刻的是那次夏夜中王老師的身影。
六年級(jí)下半學(xué)期，正值復(fù)習(xí)的緊張時(shí)期，不知哪位領(lǐng)導(dǎo)被不明飛行物襲擊，異想天開(kāi)地辦了一個(gè)“瘋狂”的晚會(huì)。同學(xué)們剛到操場(chǎng)，正在揣測(cè)又要開(kāi)什么無(wú)聊的會(huì)議。操場(chǎng)上的音箱立即放出刺耳的重金屬音樂(lè)，加上墻上那大功率探照燈的奪目光輝，甚至火車的鳴笛聲、汽車的喇叭聲、收音機(jī)的呼嘯聲都在推波助瀾，使每一個(gè)人都不由得熱血沸騰起來(lái)。這時(shí)，老師們竟帶著我們玩了起來(lái)，什么學(xué)習(xí)，什么作業(yè)都被我們拋到了九霄云外。許多同學(xué)正在錯(cuò)愕間，未回過(guò)神來(lái)，臉上寫(xiě)滿了驚訝——平時(shí)嚴(yán)肅非常的老師們這是要干什么呀！而我早已進(jìn)入了狂歡的隊(duì)伍中。不一會(huì)兒，嚴(yán)肅的人群就成了歡樂(lè)的海洋，仿佛是冰冷的海水頓時(shí)變作了漫天火海。每個(gè)人的臉上都充滿著新奇與激動(dòng)，今晚的主題是興奮與狂歡！那架勢(shì)仿佛是對(duì)全世界說(shuō)——讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。痛飲的背后是懷才不遇，狂歡的背后......當(dāng)我消除一切雜念，在操場(chǎng)上忘情地跳著、叫著，讓大腦的每一根神經(jīng)放松，將記憶的每一次苦淚洗凈，直到我全身的每一個(gè)關(guān)節(jié)都隱隱作痛。我累倒在草坪上，讓涼爽的微風(fēng)吹過(guò)我的每一寸肌膚，讓清新的空氣涌入我的每一個(gè)細(xì)胞，而對(duì)面，正是星天！暗得詭異的夜仿佛想要吞噬掉看起來(lái)微弱的星光。而我驟然發(fā)現(xiàn)，那星竟璀璨如明珠鉆石一般，使每一寸天空都閃耀著它的光輝！還有那月，溫柔地?fù)崦蟮�，水銀瀉地般的光輝柔和地籠罩著，那，那是......
在月光下，我看到一個(gè)靜靜的人影，一絲不茍地捧著一本大書(shū)。她右手拿著筆，時(shí)而在書(shū)上輕輕批注，時(shí)而又放下。看到忘情處甚至甩一甩筆，臉上露出微笑，口中還喃喃自語(yǔ)。她看書(shū)看了很久，額頭上沁出些許的小汗珠，在燈光下閃耀光芒。也許是看書(shū)看乏了吧，忽然抬頭，看一看喧鬧的人群，又笑了，既有些欣慰，又有些無(wú)奈。沒(méi)錯(cuò)，王老師。我好像看出了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”般的閑適自得，又仿佛有“天際識(shí)歸舟，云中辯江樹(shù)”的瀟灑自在，還有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”似的清幽深遠(yuǎn)。嘈雜的環(huán)境不算什么，就算乾坤逆轉(zhuǎn)，也守著心中那份恬靜與淡泊，而將沸騰與熱烈交給我們盡情張揚(yáng)�？粗鹿庀碌募粲埃夷X中浮現(xiàn)出許多詞匯與畫(huà)面——東晉，建安風(fēng)骨，魯迅，老舍，巴金，朱自清，李白，杜甫，蘇軾，也許老師正與他們神交呢！撥河比賽時(shí)老師的焦急，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)老師的歡欣，藝術(shù)節(jié)時(shí)老師的微笑，還有這次。一切的往事以光速?zèng)_擊著我的大腦。我的嘴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，卻又一臉茫然不知該說(shuō)什么�；蛟S沉默才是最好的祝福。
相信這些感念會(huì)在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨。即使歲月侵蝕，心境變遷，永不會(huì)漠視，永不褪色！
如今，已不常見(jiàn)面。相信離別不會(huì)是終點(diǎn)，而是另一個(gè)傳奇的開(kāi)始......
三月陽(yáng)光，
照亮過(guò)往輝煌。
抬頭仰望，
我的信仰，
用憂傷擦亮已逝天堂。
我，一定要展翅飛翔！
后記：寫(xiě)作文時(shí)時(shí)常想著要達(dá)到“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”或“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”。可往往寫(xiě)時(shí)激情四溢，讀罷卻毫無(wú)感覺(jué)。雖然我明白還沒(méi)有實(shí)力厚積薄發(fā)，但為什么每次讀完自己的文章有種空乏無(wú)力的感覺(jué)？為什么每次都離自己想象中的意境相距甚遠(yuǎn)？真情足夠，文采足夠，創(chuàng)新足夠——我缺什么？
“大鵬一日同風(fēng)起，扶遙直上九萬(wàn)里”。
老師：孩子，先從平地建起才能筑就高樓，急不得。先不要想著用什么樣的詞來(lái)形容就華麗無(wú)比，應(yīng)想的是用什么樣的詞就恰當(dāng)表達(dá)了自己的真實(shí)心境，先從真、實(shí)做起，再構(gòu)建虛幻縹緲的意境為好。
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