【精選】春夏的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春夏的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏的作文 篇1
茂密的森林旁繁衍著一個四季王國，這里聚集了成千上萬種自然界的生物，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟輪流值班，守護著每一個生命。
有一天，四季姐妹們心血來潮，想知道一年中誰值班值得最好。
春姐姐一馬當(dāng)先：“當(dāng)然是我!我值班的時候給大地帶來了蒙蒙細(xì)雨，清脆的雨滴打在草兒上，把小草們都喚醒了，它們伸伸懶腰，紛紛好奇的從土壤里探出頭來。小草們又把花朵們驚醒了，它們?nèi)嗳嘌劬Γ`開了美麗的笑臉。你們看，在我值班的時候，整個森林王國里都是綠意盎然、姹紫嫣紅的美麗景象，就連遠(yuǎn)在南方的小燕子們也紛紛趕來，在這里安營扎寨”。
“我覺得還是我給大地帶來的快樂最多!”夏哥哥自信的說，“你們看，在我的季節(jié)里，樹木長得多么繁茂健康。池塘里荷花朵朵紅，荷葉成了孩子們的玩具，他們在水里嬉戲玩耍，魚兒們在水里歡快的沐浴。我還給人們提供了甜甜的大西瓜和葡萄呢，人們肯定喜歡我。
“可你值班的時候，你總讓太陽把人們曬得大汗淋漓，甚至讓小河干涸，使人們口渴�！鼻锩妹梅瘩g說，“還是我最招人們喜歡了!你們看，我輕輕的拂去了太陽的焦灼，將清爽的空氣撒給了大地，又捧起沉甸甸的果實奉獻(xiàn)給人間。人們都愛我，愛我香飄四野，愛我日麗云淡，愛我天高氣爽”。
“我值班時小朋友們最高興了!我用繽紛的雪花給大地創(chuàng)造一個童話般的世界，小朋友可以在白色的地毯里堆雪人，打雪仗，別提多開心了” 冬弟弟著急著說。
春夏的作文 篇2
大自然媽媽有四個可愛的娃娃，她們分別是我們熟知的春、夏、秋、冬四個季節(jié)。
一個寒冷的冬夜，大自然媽媽正在沉睡，忽然被一陣嗚嗚咽咽的哭聲給驚醒了。她睜眼一看，這粉妝玉琢，大眼睛和小鼻頭哭的紅彤彤的小姑娘不正是她最為疼愛的小女兒——冬娃娃嗎。這可急壞了大自然媽媽。她急忙把春、夏、秋三姐妹召集過來，于是四姐妹就有了以下的對話。
急脾氣的夏姐姐首先發(fā)問：“好妹妹，好妹妹，到底是誰欺負(fù)你了？”冬妹妹沒有回答，哭的可是更兇啦。
春姐姐溫柔地摸著她的小腦袋，說：“冬妹妹，有什么委屈說給大家聽聽吧！”冬妹妹還是不說話。
美麗的秋姐姐發(fā)言了“我們的小精靈是不是有什么心事呀？”
冬娃娃哭哭啼啼地回答說：“春姐姐有五彩的霓裳，你揮一揮長袖，草木就會冒出嫩芽。夏姐姐有綠色的禮服，你吹一口氣，樹木就生長的郁郁蔥蔥。秋姐姐擁有金色的舞裙，你甩一甩裙擺，就會給人們帶來豐收的喜悅�？晌�，我只有一套潔白的紗衣，只會給大地帶來白茫茫一片，多么單調(diào)呀！”
三個姐姐看到冬妹妹哭的那么傷心，可心疼啦，連忙安慰道：“你并不比我們?nèi)魏我粋�人差，是你讓大地休養(yǎng)生息，才會有來年的種子發(fā)芽。你拍一拍小手，晶瑩剔透的雪花就會紛紛落下。小朋友們可喜歡你啦！他們最喜歡玩堆雪人，打雪仗，滾雪球了，每次，他們都要等到臉蛋凍得紅撲撲的才肯回家。你說，你的力量是不是佷大？”
聽了姐姐們的話，冬妹妹不好意思的吐了吐小舌頭，躲到大自然媽媽的懷里破涕為笑了。
大自然媽媽看到孩子們都這么懂事，欣慰地笑著說：“其實你們各有各的特點。有了四季的交替變換，才有大地的千姿百態(tài)，只有大家齊心協(xié)力，才能把世界裝點得更為美麗。”
春夏的作文 篇3
春天的天，碧空萬里；春天的雨，綿密而柔和；春天的色彩，繽紛而絢麗；春天的氣氛歡快而迷人
冬爺爺默默地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地跑來了，春天的來臨讓小溪慢慢地解凍，最后變回了以前的模樣，叮叮咚咚的響聲吸引了許多小動物。小魚兒在小溪中快活地游來游去，青蛙在荷葉上捕捉著害蟲，蜻蜓在小溪上方飛來飛去，還唱著美妙動聽的歌曲呢，就連鳥兒也在空中伴樂。
春天里的花園那可以說是百花齊放了，在其中還有著幾朵向日葵，那里的芳香一下子撲鼻而來，你好像感覺自己身在一個花的天堂，到處都能看到爭奇斗艷的花朵。
樹上的雪也漸漸化成水，沒過幾天樹枝上吐出來嫩綠的芽，再過幾天，一棵活力滿滿的樹又復(fù)活了，全身充滿力量。
春天沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的果實累累，更沒有冬天的鵝毛大雪，但它有自己獨有的色彩。誰會不喜歡這五彩繽紛的春天呢？
春夏的作文 篇4
我愛校園的春夏秋冬，因為她奇妙而溫存，我愛校園的春夏秋冬，因為她美麗而動人，我要用心中炙熱的愛展開這絢爛的畫卷——校園之春夏秋冬。
春天，草坪上的積雪融化了，小草從地里探出了頭，急切的想要看看春天來了沒有，老師帶著小朋友們，一起去草坪上做游戲。每當(dāng)風(fēng)兒吹來，小草就跟隨風(fēng)中的音樂，翩翩起舞。沒有風(fēng)的時候，她又像一位亭亭玉立的少女一樣靜靜地等待伙伴的到來。
夏天，杉樹長的枝葉茂盛，茂密的枝葉又尖又細(xì)。知了在樹上不停的叫著：“熱死了，熱死了。‘樹下老師帶著同學(xué)們乘涼做游戲。小鳥在樹葉上歡快的.跳舞。天上的白云，白的如藍(lán)布上繡了了幾朵潔白無暇的花，美麗極了！
秋天，校園里又是另一番景象，樹葉變黃了，小葉子們戀戀不舍的離開了了大樹媽媽。跟隨風(fēng)兒飄到了遠(yuǎn)方，媽媽目送孩子們的運去，希望明年能和媽媽長一樣高……
冬天，大雪紛飛，校園里一片潔白，非常美麗。小草不好意思的彎下了腰，被鵝毛大雪蓋住了，小朋友們在操場上打雪仗、堆雪人玩的開心極了。麻雀和喜鵲在枝頭唱歌，好像在給小朋友加油。我愛我的校園！我愛校園的春夏秋冬！
春夏的作文 篇5
我的校園里種植著許多的花草樹木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;還有那香味迷人的桂花樹……不過，我最喜歡的還是那棵高大的樟腦樹。
春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽到了悅耳的鳥叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹上傳出來的。樟腦樹有一個特點是：一般的樹都是秋天落葉，春天長葉，可樟腦樹卻是春天長葉，四季都落葉。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們在操場上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹下乘涼。樟腦樹就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。
秋天，樟腦樹落葉更美，那金黃色的葉子落下來就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來，同學(xué)們撿起，拿來當(dāng)書簽。
冬天，樟腦樹仍然頑強的地生長，一點都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
啊，我愛校園里的樟腦樹!
春夏的作文 篇6
海鹽有個旅游勝地叫南北湖，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，有著山的雅致、海的遼闊、湖的清幽，像是天堂的美景，遺留在了人間。在那兒每個季節(jié)都會有不同的風(fēng)情展現(xiàn)在游客眼中。
“滴答，滴答。”在春雨的呼喚下，沉睡了一個冬天的南北湖伸了一個懶腰，慢慢地蘇醒了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，像是千萬條銀魚在湖中跳躍嬉戲。堤上的柳樹正在梳洗自己長長的秀發(fā)，路邊的桃花爭先恐后地怒放著，美麗的蝴蝶在花叢中你追我趕，翩翩起舞。山坡上的茶樹吐出了新芽，春筍也探出了尖尖的腦袋，油菜花地里一片金燦燦，多么春意盎然的美景��！
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇旰蟮奶爝厭炱鹆艘坏懒聋惖牟屎�。圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠調(diào)皮地滾來滾去。粉粉的荷花亭亭玉立在一片荷裙中，像是仙女悄悄下凡。機靈的小魚兒把綠油油的荷葉當(dāng)做了遮陽傘，在傘下比賽著誰游得更快呢！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝。”被雨水沖刷過的橘子透過雨簾焦急地看著游人，好像在說：“我們已經(jīng)成熟啦，大家趕快來采摘吧！”提著小籃子，穿梭在樹枝間采摘那金黃的橘子，該是多么愉快的事啊！
“呼……呼……”凜冽的北風(fēng)夾著鵝毛般的大雪光臨了南北湖，整個南北湖變成了雪的世界�；顫姷男∨笥汛┲恐氐拿抟\，沖出了家門，興致勃勃地堆雪人，打雪仗。寧靜的南北湖瞬間就充滿了歡聲笑語。
南北湖的美麗風(fēng)光讓游客們流連忘返，回味無窮。
【春夏的作文】相關(guān)文章：
春夏的作文02-14
春夏秋作文07-25
春夏小學(xué)作文09-07
家鄉(xiāng)的春夏作文09-06
寫春夏的作文04-10
美麗的春夏作文05-15
春夏秋作文12-30
春夏的表演作文06-26
春夏的顏色作文08-10
桃園春夏作文08-06