【精品】春夏的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的春夏的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文 篇1
在我們校園操場左側(cè)，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的.
春天，大榕樹發(fā)芽了，芽兒是青綠色的.春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉.風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲.
夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的，使得大榕樹就像一把大傘.火辣辣的太陽照射著大地，大榕樹頂著烈日，為我們準(zhǔn)備了一個陰涼的好地方.同學(xué)們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風(fēng)吹來，我們感到十分涼爽.下雨時，大榕樹還能為大家遮風(fēng)擋雨.
秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學(xué)們撿起幾片樹葉做成標(biāo)本、書簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹可真美呀!我愛校園里的大榕樹。
春夏的作文 篇2
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心"。
這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏的作文 篇3
春夏秋冬四季的輪回，無數(shù)生命接受著這無情的安排，匆匆來過，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過依戀，有過無奈，可是該走的注定要離開，錯過了便是永遠！
我常常想，當(dāng)春天來臨時，花開的聲音曾給世人帶來多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿樹繁花隨風(fēng)飄零，面對死亡，沒有一朵花會猶豫。她們會在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負此生了。柔美中帶著剛強，帶著對來世的希望。
初夏時節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來收獲的希望。沒有花的凋謝，就不會有花的生命的延續(xù)，沒有舊夢的破碎，也就沒有新夢的生長。成長并不是那么簡單和一帆風(fēng)順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié)，果實完成了他的使命，無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長著，只想為精心培育他的主人帶來豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無怨無悔。他的一生就是這樣痛并快樂著，但他仍然堅持著，也許在他生命的最后一刻，他也會象春花那樣盼望著來生。
白雪皚皚的冬天，我獨愛小草。冰雪初融時，封閉已久的'地表會透出令我感動的點點綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強，帶著對生活的渴望。她們是最能接受命運，也最不會向命運屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實，冬之草，他們的成長都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過，奮斗過，堅持過，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈爾的那句詩：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
春夏的作文 篇4
我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸，因為我們的學(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，每一個季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。
春天的校園是像一個百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個百花齊放的季節(jié)。
夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽把我們的學(xué)�？镜南褚粋�為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛的蟬，在不停的叫著，好像在說：“天怎么這么熱呀！這里是個不錯的地方，我們就住在這里吧�！睂嵲谑翘珶崃�，從操場上向教室望去，同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書本在扇風(fēng)。下課了，同學(xué)們都是會跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽，讓整個夏天都那么的涼爽。
秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。
冬天的校園像一個大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。
校園的四季里的每個季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！
春夏的作文 篇5
我土生土長在濟南，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗、繁華的好地方。
在濟南的春天，柳樹吐出了嫩綠的芽兒，美麗的花朵綻開了笑臉。一只只大雁在追趕白云。 有的小朋友去外面放風(fēng)箏了，有的小朋友正在和蝴蝶一起賽跑，還有的小朋友在跟小草打招呼呢。
在濟南的夏天，我們一起去五龍?zhí)锻嫠�。水清清涼涼的，打到身上好舒服。我光著腳丫踩在青石板上，享受泉水帶給我的一絲清涼。
在濟南的秋天，你會看到楓葉落滿一地，像是鋪了一條長長的紅地毯。我們?nèi)ド缴险O果、梨、柿子……在遠處就能聞到瓜果飄香的氣味。
在濟南的冬天，有好多小朋友都到樓下去打雪仗、堆雪人。小草也蓋上厚厚的棉被，一切好像都沉睡在夢中。我最喜歡冬天了，冬天的雪景美極了，早上起來以后會看到一片雪白，就和白紙一樣。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛春夏秋冬，我愛大自然，我愛這里的一切，我為我是濟南人而驕傲。
春夏的作文 篇6
大地媽媽有四個孩子，分別是：春、夏、秋、冬，有一天，他們不知為什么吵了起來，讓我們來聽聽他們的對話……
春姑娘說：“我是四季之首，應(yīng)該我最大，而且我是如此美麗，瞧，一到春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，百花齊放，鳥語花香，大地充滿了勃勃生機，到處一派欣欣向向榮的景象�！�
“哈哈哈哈……”夏、秋、冬三兄弟不停的仰天長笑。
夏天神氣十足的說：“春姑娘，你太自信了吧，你雖然美麗，可人類卻不懂的珍惜你，在一年四季中，你總是來也匆匆，去也匆匆，不一會你就消失了，被我取而代之�！苯又终f：“看看我，在四季里，我的領(lǐng)土最大，以前夏季不過短短三個月，現(xiàn)在你的地盤都被我占了一大半，四、五月份人類就早早換上了夏裝……”
這時候秋天說：“小夏，你這個家伙，就知道欺負春姑娘，有本事跟我比比呀！”
“比就比，誰怕誰！”夏天不服氣地說。
秋天自豪地說：“我是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯最愛我，秋天，莊稼成熟了，果園也豐收了，瓜果飄香，五谷豐登；小朋友們更愛我，金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽，紅葉似火，景色宜人，正是秋游的好時節(jié)……”
“別說了，”冬天氣憤的說：“你們眼里還有沒有我這個老大！是我用寒冷的身驅(qū)將細菌們凍死，是我?guī)е游飩冞M入冬眠，走進甜美的夢香……”
“孩子們，別吵了！”這時候大地媽媽來了，說：“你們都很優(yōu)秀，都很重要。這些年，人類對環(huán)境的污染和破壞，導(dǎo)致氣候變暖，四季不分明，所以你們一定要和睦相處，各盡其能，好好守護我們的美麗家園。”
春夏的作文 篇7
從前，地球媽媽有四個孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟�？墒怯幸惶�，他們吵架了……
事情是這樣的：他們那里開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因為明天就是總決賽了，他們?yōu)榱藸幍谝幻沉似饋恚骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。我不僅會吟詩，還會走到哪哪里就長出花草樹木�！贝汗媚镞呎f邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮艷起來。
“你以為只有你會吟詩啊，我也會！”夏哥哥說，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會吟詩哦，”秋妹妹說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會吟詩，但是我可以給小朋友們帶來快樂�！倍艿苷f：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開始了，春姑娘最先上場，她邁著優(yōu)美的步伐來到了舞臺中央，頓時萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，大地一片生機盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個個亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽光下羞紅了臉……
這時，秋妹妹也來施展她的絕技了，只要她到過的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最后，輪到冬弟弟了，只見他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來，小朋友們都歡呼起來：“又可以堆雪人了！”，雪花一會兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因為他們表演得太好了，所以裁判也難分勝負。正當(dāng)他們又要吵起來的時候，地球媽媽來了，說：“你們都很棒，沒了誰都不行，你們要團結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個季節(jié)，你們每個人掌管三個月吧！”
從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)！
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