夏日作文600字

【精華】夏日作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的夏日作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日作文600字 篇1

　　在炎熱的夏天里，太陽是那么的毒，所以許多人都喜歡躲在家里，我也不另外，只有在雨后我才想出去走走。也因為如此，我也看到一道風(fēng)景線。

　　我家住在農(nóng)村，農(nóng)村有許多水塘，我家門口前面也有一片水塘。一片水塘又怎么能說是風(fēng)景線呢？確實，它在其它季節(jié)是那么的平凡，平凡到我都不想看它一眼，但在夏天它會開出美麗的荷花。這個夏天，我也不另外，看到了這番景象，但在雨后我卻發(fā)現(xiàn)了異樣。

　　我走在池塘邊，看著那些荷花，有的含苞待放，舍不得露出一點光彩，有的微微綻放，有點害羞，只露出一點兒光彩，有的早已盛開，大大方方的展露出一片光彩，讓人覺得美不勝收。突然，我看見一個小黑點，過了一會兒，那黑點近了，原來是采蓮籽的老爺爺，這片荷花地便是他的，他是一位慈善的人，他給了我一些蓮籽，便撐船走了，我吃著蓮籽，找了一個舒適的位子坐下，接著欣賞這美麗的景象。不一會兒，下起了小雨，我聽到了一聲青蛙的叫聲，我聞聲瞧去，看見一片荷葉上有著一些青蛙，那青蛙的叫聲越來越多也越來越大，我便心想：區(qū)區(qū)幾只青蛙，怎么會有如此大的聲響？我望向遠方，原來遠處荷葉上，也有著一大群的青蛙。我仔細(xì)聽著，越來越覺得它們的聲音如同一個演奏團體在齊心協(xié)力演奏一首氣勢磅礴的歌曲。那氣勢，那股齊心協(xié)力所發(fā)出聲響力量與決心讓我心中猶然而起的是一種敬畏，敬畏于它們那聲音的力量與它們的團結(jié)。這時，水里的魚似乎也被驚嚇到了，一條條全部飛躍出水面。讓人覺得這不是在看風(fēng)景而是在聽演唱會，青蛙是演唱者而魚和我是聽眾。讓人覺得這番景象如同一幅畫，而青蛙的演唱就是詩。我聽著這首詩，看著這幅畫。讓我覺得一切是那么美好，這時，雨大了，我就急匆匆的趕到家。

　　夏天的池塘，這一道風(fēng)景線，讓人覺得如詩如畫，也給我留下了一道美麗的回憶。

夏日作文600字 篇2

　　一年四季，各俱特色。宋代的朱熹喜歡“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的春天，唐代的劉禹錫則喜歡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋天，邊塞詩人岑參喜歡“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的冬天，而我卻獨愛“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日。

　　趁著陽光正好，我們相約而行，來到了美麗的南湖公園，夏日的公園不似冬天般寧靜，但卻平添了一絲熱鬧的氛圍。

　　走進公園，兩旁的花壇散發(fā)著陣陣的清香�；ǖ念伾�有紅色、白色、紫色和藍色，有的像蝴蝶，有的像小鳥，還有的像一個害羞的小姑娘，不時地有一些蜜蜂、蝴蝶，在花瓣里采食花蜜。不時還會有人們在美麗的花壇旁邊拍照來記錄這份美好。

　　穿過花壇，是一片碧綠的草坪，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。草坪上點綴著不知名的小野花，人們有的在草地上野餐，有的躺在草地上曬太陽，還有的在草地上聊天。而孩子卻在草坪上追逐嬉戲，好像給草坪上插上了五顏六色的花朵。

　　草坪上有一條小路，沿著小路，來到樹林。樹桿有粗有細(xì)，樹葉茂盛而且碧綠，為孩子們撐開了一把涼快的大傘。樹上還有一些小動物，它們把自己的家建在樹桿上。樹枝間，小鳥在養(yǎng)育自己的小寶寶，小松鼠在忙來忙去尋找吃的食物。樹下有人再掛吊床，有人在搭各種顏色的帳篷，還有人在樹下乘涼。

　　走過樹林，來到湖邊。湖面風(fēng)平浪靜，像一面美麗的鏡子，湖水映襯著藍天和白云，不時游過來幾只野鴨，它們在湖面上嬉水、游泳，天空中有幾只水鳥，它們悠閑自在地在天空中飛翔著，時不時地下來捕捉幾條小魚。湖面偶爾還飄著幾艘小船，有白色、紅色、藍色和橘色的，船上不是傳來人們的笑聲。湖里，小魚游來游去，好像在玩捉迷藏。

　　胡岸上有一片金黃金黃的沙灘，小孩在沙灘上堆砂堡，大人們坐在沙灘上休息。他們享受著美麗的風(fēng)景、空氣、陽光！

　　我愛這能夠獨享美好時光的'夏日。

夏日作文600字 篇3

　　這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。

　　就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進了，荷花池映入眼簾，真美啊！一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開自己的面紗，好像自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，好像姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒；小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

　　可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

　　此時的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。

　　贊美你呀，荷花！愿你永遠那樣圣潔，高雅！

夏日作文600字 篇4

　　我們的校園里最精彩的一筆，就是校園中心那個小池塘，最令人賞心悅目的就是那美麗動人的荷花和千姿百態(tài)的荷葉�！�—題記

　　清晨，我漫步在校園內(nèi)，兩旁是高大而又茂盛的樹木，透露著一種“綠”的芳香，給人一種煥然一新的感覺。經(jīng)過荷塘，我被眼前的一切吸引住了，不由得停住了腳步，“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影映池塘”中所描繪的美景盡在眼前。一個微波蕩漾的小池塘中，盛開著一朵朵粉紅的小荷花，襯這那荷花的荷葉，也是荷塘上的亮點，綠得鮮亮，綠得耀眼，綠得叫人拋開了一切雜念。墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的蓮蓬，有綠色的，棕色的，各式各樣，它們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下，它們高昂著頭，微笑著，托著它們粗壯帶刺的莖桿，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多高。清澈的池塘里，偶爾游過一兩條晶瑩的小魚，點綴著這寧靜的小池塘。池塘的東邊，一個古色古香的小斜塔立在小山上，顯得那樣和諧與愜意，使人的心立即變得輕松了，仿佛置身于飄飄欲飛的仙境中。

　　微風(fēng)吹來，備感神清氣爽。只見池塘中，荷葉像小姑娘似得翩翩起舞。荷花則像害羞了的大姑娘，紅著臉左右搖擺。那珍珠般的水珠在荷葉中滾來滾去，晶瑩剔透，像一個小娃娃在荷葉上蹦蹦跳跳。池水在微風(fēng)的吹動下波光粼粼，有一片花瓣落在池水中，泛起道道水波。荷塘兩旁，幾棵柳樹在清新的風(fēng)中輕輕地拂動。池塘在荷花與柳樹的襯托下，是那樣的美麗走在小路上，我好似漫步在池塘詩境，仙境夢幻之中。

　　校園的池塘——如仙似夢，我在這動人的畫面中，收獲了美麗，收獲了快樂!

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