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      2. 春夏的作文

        時(shí)間:2022-02-11 19:13:28 夏天 我要投稿

        【熱門】春夏的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的春夏的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】春夏的作文三篇

        春夏的作文 篇1

          看看那云飄過的天空,花開過的枝椏,鳥棲過的屋檐,你就會(huì)知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

          那一首首詩,譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。

          “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹,春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時(shí)節(jié),幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們?cè)诠獠收杖说年柟庀轮玻鼈兪嵌嗝吹目鞓,多么?幸福,多么的勤勞!

          “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點(diǎn)下,更是美不勝收。

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會(huì)想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。

          “千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時(shí),梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打,一個(gè)勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。

          古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

        春夏的作文 篇2

          春,有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風(fēng)中撫摸著我們的臉,讓我們感到溫暖;它輕輕地來到小山坡,小草悄悄地露出了頭,在陽光下笑著。

          春,有一雙會(huì)打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一下一下地梳理著,把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發(fā)梳得齊刷刷的,綠綠的,油光水亮。

          夏,有一雙染發(fā)師的手。把愛美的“少女”的頭發(fā)染得綠油油的,大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。

          夏,有一雙會(huì)彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風(fēng)雨的節(jié)奏、有烈日的節(jié)奏、有夏之星(夏天那些整天叫個(gè)沒完的昆蟲)的節(jié)奏、有汗水的節(jié)奏……這些節(jié)奏在森林中、田野上不停地演奏著。

          秋,有一雙魔術(shù)師的手,它把稻穗變得金黃,在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯,把果實(shí)變得香氣撲鼻,沁人心肺。

          秋,有一雙勤勞的手。你看,田野里,一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。

          冬,有一雙整容師的手,在這寒冷的冬季,它為大地貼上了一張潔白的面膜,讓大地更加美麗。

          冬,有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色,將黛色的山,高大的樹點(diǎn)綴在這個(gè)銀色的世界里,它告訴人們:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

        春夏的作文 篇3

          校園,是一本厚實(shí)的書,給予我們做人的道理;是一個(gè)舒適的搖籃,給予我們無窮的溫暖。校園的四季,春天,鳥語花香;夏天,荷花映月;秋天,銀杏紛飛;冬天,寒梅開放。

          春日里,漫步在后花園的小橋上,花,芳香無比;草,清香四溢;水,清如碧玉;ǘ湎褚恢恢幻利惖暮,在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著。我和同學(xué)們都非常愛到這兒玩。

          風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著腳步來了。二年級(jí)教師樓左邊的瀑布是我們夏日里最清涼的景致,流淌不止的瀑布順著巖壁沖下來,十分壯觀。風(fēng)一吹,水珠好似一朵朵白梅,微風(fēng)似地落著,真是一道亮麗的風(fēng)景線!長(zhǎng)廊一角,池塘里,一朵朵荷花在驕陽的照射下,鮮艷迷人。

          秋天來啦!一片片銀杏黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)吹來,銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺,它的葉子是淡黃色的,我常在樹下?lián)靵恚瑠A在書中當(dāng)書簽。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著輕快的腳步,臉上洋溢著青春的笑容,無憂無慮好不快樂。

          寒風(fēng)颼颼的冬天來了!成志樓旁的涼亭金碧輝煌,上面新畫了圖,每幅圖旁都配著字,例如:聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日,梅花盛開,伴著同學(xué)們晨讀的朗朗書聲,為即將到來的春節(jié)增添了一抹喜慶的氣氛。

          我愛你,校園的四季!你記載歲月的歷程,抒寫我們成長(zhǎng)的詩篇,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們一天天長(zhǎng)大,你總是不知疲憊地在我們?nèi)松哪贻喩峡滔掠∽C,你是我們通向成功彼岸的理想校園。

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