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      2. 春夏作文400字

        時(shí)間:2021-10-20 19:10:49 夏天 我要投稿

        【推薦】春夏作文400字錦集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的春夏作文400字5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】春夏作文400字錦集五篇

        春夏作文400字 篇1

          我們的校園一年四季都很漂亮,不一樣的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出她不一樣的風(fēng)姿綽約,好似一幅好看的畫卷。

          春季,雷家公伸了個(gè)伸懶腰后,從熟睡中掙開蒙朧的眼睛,打著了快樂(lè)的鼓,草侄子聽著鑼鼓聲,從地面媽媽的肚子里鉆了出去。細(xì)雨親姐姐不斷地叫喊著春筍侄子,春筍侄子總算吃不消引誘,外露了頑皮的腦殼,它睜開眼,好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘溫柔的扎著它那漂亮的頭發(fā),它婀娜多姿的體態(tài)在風(fēng)里民族舞蹈。花朵親妹妹拼了命吸吮著細(xì)雨親姐姐香甜的奶水,雨中輕快的笑著。

          夏季,太陽(yáng)公公毫不吝嗇的向地面釋放出來(lái)它所有的發(fā)熱量。我們的校園繁華起來(lái)了。小朋友們?cè)趯挸ǖ牟賵?chǎng)暢快的喝彩,飛奔。忽然,蒼穹陰云密布,頑皮的雨滴一會(huì)兒粗、一會(huì)兒細(xì)、一會(huì)兒大、一會(huì)兒小、一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢,宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經(jīng)降水的清洗,一片片綠葉子閃閃發(fā)亮,宛如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

          秋季,秋親姐姐把樹家公的葉小寶寶染上淡黃色的,葉子一片片的落下,像一個(gè)個(gè)精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的衣服,輕輕地的蒙在地面母親的的身上。

          冬天來(lái)了,冬爺爺駕著冰橇趕到我們的校園,帶個(gè)大家許多的歡歌笑語(yǔ)。小雪花親妹妹像一群白的天使寶貝半空中唱著、跳著。大家外伸機(jī)敏的雙手,任它在大家的手里安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過(guò)氣。

          我喜歡我們的校園,更愛校園漂亮的四季。

        春夏作文400字 篇2

          我的學(xué)校延職附小位于寶塔區(qū)楊家?guī)X大橋的旁邊,它一年四季景色迷人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。

          春天,走進(jìn)校園,映入眼簾的是高高的大樹和嫩嫩的小草,此時(shí)春姑娘仿佛在我耳邊悄悄的說(shuō):“小朋友,你看我美麗嗎?”我聽了這句話,真想對(duì)它說(shuō),太美了。同學(xué)們?cè)谛@里有的在觀察葉子的外形、有的在跑來(lái)跑去,好像在和葉子賽跑呢。

          夏天,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的穿上了夏季校服,而大樹仿佛也換上了它們的校服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油一片,充滿生機(jī)勃勃的樣子。各種小花兒也開了,有白的、紅的、藍(lán)的、好像都在趕來(lái)欣賞校園的美麗。

          秋天來(lái)了,同學(xué)們又換上了秋季校服,大樹和小樹上的葉子也紛紛落了下來(lái),天氣越來(lái)越冷,操場(chǎng)上的人也變少了。葉子也從北方飛回南方了,一片片葉子從樹上落下來(lái),如同千萬(wàn)只蝴蝶慢慢飛到地上。

          冬天一來(lái),整個(gè)校園白茫茫一片,同學(xué)們都帶上手套、穿上棉襖,在校園里打雪仗、堆雪人,整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ),簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè)的海洋。大樹此時(shí)也哭了,可上面的血似乎是大樹的棉襖,在陪著小朋友們一起堆雪人、打雪仗、滾雪球可開心了。

          校園真美麗。

        春夏作文400字 篇3

          有一天,春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起,為了誰(shuí)當(dāng)大王的事情而爭(zhēng)論不休。

          春姑娘第一個(gè)說(shuō):“我是四季之首,當(dāng)然該當(dāng)大王啦!你們想,在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇 ,是多美呀!”

          夏小姐不服地嚷道:“我應(yīng)該是大王,你們想想看,在夏天,小草碧綠碧綠的,池塘里的荷花也很美,這樣的景色,你們會(huì)有嗎?”

          秋妹妹也毫不示弱:“你們喜歡吃水果嗎?”大家異口同聲地回答:“喜歡呀!”“那就好,在這段時(shí)間里你們要吃的水果應(yīng)有盡有,想吃什么就有什么,多開心!當(dāng)然得推選我當(dāng)大王啦!”

          “小妹,別說(shuō)了!倍绺缃又f(shuō):“當(dāng)大王怎么也輪不上你呀?我可是你哥哥呀!冬天,天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),小朋友們也可以玩堆雪人,打雪仗等!

          其他三人不這么認(rèn)為,都反對(duì)冬哥哥的想法,于是,他們幾個(gè)吵得不可開交。

          太陽(yáng)公公聽見了他們的'吵鬧聲,便出來(lái)瞧瞧。太陽(yáng)公公對(duì)他們說(shuō):“大家都不要吵了,你們說(shuō)的話都很有道理,但你們這樣吵鬧,是不行的。你們都很好,但也要一分為二地看事情啊!只有你們互相合作,才能把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更美好!

          春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽了,慚愧地低下了頭。從此以后,他們互相合作,把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。

          每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn),貶低別人的缺點(diǎn),要和大家和平相處。

          ……

        春夏作文400字 篇4

          春夏秋冬,時(shí)間飛逝,歲月輪回。相信在逝去的時(shí)光里,每個(gè)人都會(huì)有心痛、有淚光、有無(wú)助、有彷徨。面對(duì)這些,你是勇敢迎接,還是懦弱逃避?你是怨天尤人,還是坦然接受?

          我堅(jiān)信,每個(gè)人經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合以及痛苦,都是命運(yùn)之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨,而是去面對(duì)、去接受。痛苦,是命運(yùn)給我們的恩賜。聽到此話,你不要驚訝——挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),痛苦是給我們的磨練,而失敗也在提醒我們:下次別犯同樣的錯(cuò)誤。細(xì)想一下,正是這個(gè)道理。

          一個(gè)人,如只活在溫暖的春天和夏天中,一直在逃避寒冷的秋和冬,那這樣的人生,又有何意義可言?每個(gè)人一定會(huì)有痛苦,不會(huì)有人只活在幸福中。一直在陽(yáng)光中的人,面對(duì)蕭瑟的秋天定會(huì)無(wú)計(jì)可施,待到嚴(yán)寒的冬天降臨,他會(huì)更加驚慌失措。所以,人要去坦然面對(duì)風(fēng)雨。

          因?yàn),不歷經(jīng)黑夜,怎能看到第二天的光亮?不撥開烏云,怎會(huì)看到明媚的太陽(yáng)?不經(jīng)歷涼風(fēng)習(xí)習(xí),怎能受住狂風(fēng)大作?不面對(duì)微微細(xì)雨,如何面對(duì)傾盆大雨?

          要知道,彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。度過(guò)嚴(yán)寒的冬天,就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!

        春夏作文400字 篇5

          我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。

          那里的春夏秋冬,各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。

          校園的春天生機(jī)勃勃,仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋,可愛極了。

          校園的夏天驕陽(yáng)似火,柏樹、柳樹的葉子都變成深色的,小草也長(zhǎng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。下課鈴一響,同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室,在樹陰下跳繩,捉迷藏,互相嬉戲,校園中充滿歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片,樹葉黃了,也落了,踩在上面,沙沙作響。

          冬天,校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝,小草都縮回了土里,地上全是雪。下課時(shí),孩子們穿著厚厚的棉衣,到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng),有的孩子在上面抽冰尜,尜嗡嗡地響,同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂(lè)趣,有時(shí)說(shuō)說(shuō)班中趣事,有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍,師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。

          不過(guò),我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的,無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠盈盈的,正在吮吸知識(shí)的水份,享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才有了綠的芬芳!

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