【實用】春夏作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春夏作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏作文 篇1
我走過了十四個春夏秋冬，每個季節(jié)都給我們帶來不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨，用它那獨特的魔力，使萬物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來，桃樹，杏樹，梨樹，也都爭先恐后的開滿花，太陽的臉也紅起來了，楊樹哥哥也換上了一件新襯衫，在春風(fēng)的舞動下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的，不信你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的瓜秧，還有池塘里的荷花和蓮子也都是夏君王創(chuàng)造的。不過，最后夏君王以它的殘暴結(jié)束了統(tǒng)治，給我們留下的是“只有不斷奮斗才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”著人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙著把大胖子到來的地方打掃干凈——忙著收割，它又來到果園里，人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收獲”。
冬
冬像位教導(dǎo)有方的老師，它沒有春的魔力，也沒有夏的殘暴，更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛煉人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是松和柏，冬為它的孩子們不辭辛勞，默默無聞。
四季交替周而復(fù)始，用心感悟，體驗多多。
春夏作文 篇2
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！
春季悄悄的走來，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著它們的生機(jī)。一開就是一串，一開就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個害羞的小姑娘，低頭向您問好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導(dǎo)下，翩翩起舞。春雨綿綿的時節(jié)，不一會兒下起絲毛般的細(xì)雨。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開滿了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。桃園更是生機(jī)勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個小球掛在枝頭上。農(nóng)民們看到這兒，樂開了花。你聽，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個繁忙的時節(jié)，多么的迷人！
啊！春天，夏天，都是那么可愛，那時因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點綴著春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個季節(jié)都是那么誘人！
春夏作文 篇3
記得很小的時候，喜歡雨，可以睡到很遲起床，躺在炕上，聽滴滴答答的雨聲，看屋檐上如念珠般的水珠一顆一顆落下。那時候好喜歡玩，天微微晴，便抱住姐姐的手臂搖啊搖，讓她折好多小船，還未流盡的一灘水，便是此時最大的樂園。
長大點，喜歡雪，白茫茫的一片，樹梢上，房頂上，草垛上，全都是，雪剛停，便吆喝上伙伴們，堆一個大大的雪人，桶子，掃把，還有好多東西都偷出來，惟妙惟肖的一個雪人也在笑著。冬天的樂趣好像總比雨天多一些，堆雪人，打雪仗，滑雪…冬天，一場雪，便是生命的全部。
轉(zhuǎn)眼，牙牙學(xué)語的小不點，變成了不折不扣的熊孩子，搗馬蜂，掏鳥蛋，當(dāng)然，最喜歡的是菜園子。于是，再大點，喜歡夏天，趕上自家的幾頭牲口，整個大山，便是兒時的世界。喚上兒時的鐵哥們，生上一堆火，烤洋芋，烤玉米，再偷偷摘幾個西瓜，幾個西紅柿，小臉蛋兒都熏黑了，急不可耐的從火堆中取出還未熟透的土豆……于是，那時候，我喜歡夏天。
直道后來，認(rèn)識了你，從某天起，聽到你的名字就怦然心動，我不知道什么是愛情，懵懵懂懂，在一起了，和你說每一句話都很緊張，周末到家，很多時候都沉默不語，我知道，我也該長大了。我也不知道為什么，我從小就不愿意長大，打心里排斥那些事，我也不知道為什么我會半推半就和你在一起�；蛟S是你太美了，美的給我感覺好不現(xiàn)實。終于，長大了，也學(xué)壞了，各種壞事，刺激而又新鮮，讓人欲罷不能，偷偷抽煙，偷偷上網(wǎng)，偷偷打架，偷偷談戀愛…我也不知道我們?yōu)槭裁磿珠_，那么順其自然，可能是我太懦弱了。我們在秋天相戀，所以，那時候我特別喜歡秋天，漫步，在落葉遍布的密林，紅的，黃的，漫山遍野，學(xué)會了寫文字，從那個秋天，我也以為，你就是我的所有。
好多人都說我永遠(yuǎn)像個長不大的孩子，愛鬧，愛玩，或許天性使然，白天的我是孩子，晚上的我，才是會顯得失落，依然喜歡蜷縮著自己睡覺，至少不會冷。
叛逆了好多年，終于叛逆到不可收拾，被開除無數(shù)次，托關(guān)系，走后門，終于穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)業(yè)也廢了，輟學(xué)了，一個人背起行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去過大理，去過大連，去過上海，好像每一座城市都容不下我，大理的安逸和荒涼，大連適合旅游，上海節(jié)奏太快，還好記得葉落歸根，于是，回到了蘭州，師傅教了我好多，至少沒有被餓死�？赡芴焐膶W(xué)東西快，于是也得到了賞識。記得那一天，去唱歌，同事們也都不懷好意的看著我，我以為會坑我，不到兩個小時，他們都稱有事離開，留我和她，一曲終了，聽到了一些久違的話，也說了好多，一聲我喜歡你，我震驚了，閉上眼，幻燈片一樣，我承認(rèn)，我快喝醉了，脫口而出，我有喜歡的人。迷迷糊糊回到了宿舍，感覺好難受。又開始逃避�？墒俏艺娴挠邢矚g的人，真真切切記得我腦海中閃過了一個人，總是記不清她的容顏。做夢了，夢中有好多東西，也出現(xiàn)了好多人…我以為我再也沒資格去愛了。
有些事，總不能一直逃避。第二天，找到了她，說了好多關(guān)于你的事，我知道，心中最柔軟的位置，永遠(yuǎn)都留給了你，我知道，不能可能再喜歡任何一個人，我知道，我離不開你了。
冬天了，想辭去枯燥的工作，我說我想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，師傅說讓我去玩，玩完了回來，好久沒有出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，逛遍了整個想去的地方，心情也好些了，各種酒局也來之不拒，醉了好多次，天臺上寒風(fēng)刺骨，望著你的方向，默默說聲我好想你�？酥撇蛔�(nèi)心的糾結(jié)，終于，到了你的城市，卻怎么聯(lián)系不到你，自嘲的笑了笑，人家憑什么說見就見？打聽了你們放學(xué)的時間，只為見你一面。又一次落空。
謝謝你給了我說愛你的機(jī)會，其實我是不敢也不甘心，徘徊，謝謝你讓我任性了這么多次，我愛你，用生命捍衛(wèi)這個諾言，無論結(jié)局，我真的愛你。
現(xiàn)在的我，喜歡春天的生機(jī)，喜歡夏天的活潑，喜歡秋天的蕭瑟，喜歡冬天的純白…每個人都在蛻變，方向不一樣而已，喜歡一個人生活，卻又向往兩人世界，總希望下一個光棍節(jié)與我無關(guān)，更希望我的下一個情人節(jié)能與你有關(guān)。
來年春天，在雪地等你，沒有鳥語，沒有花香，只有一望無際的雪海。萬一白頭了呢？
希望明天會很好。攜手，走過有你的每一個春夏秋冬。
春夏作文 篇4
我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸，因為我們的學(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，每一個季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。
春天的校園是像一個百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍(lán)色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個百花齊放的季節(jié)。
夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽把我們的`學(xué)校烤的像一個為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛的蟬，在不停的叫著，好像在說：“天怎么這么熱呀！這里是個不錯的地方，我們就住在這里吧�！睂嵲谑翘珶崃�，從操場上向教室望去，同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書本在扇風(fēng)。下課了，同學(xué)們都是會跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽，讓整個夏天都那么的涼爽。
秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。
冬天的校園像一個大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。
校園的四季里的每個季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！
春夏作文 篇5
那年，我出生，你26歲。你滿頭大汗地抱著睡袋中的我，眼里滿是疼愛，你不停地逗我笑，我倆玩得很開心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽雨晴——像陽光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷里，聽著你清亮而細(xì)膩的嗓音咯咯直笑。
那年，我3歲，你29歲。放學(xué)回家，我放下書包，就開始跟你講老師如何如何表揚(yáng)我乖，表揚(yáng)我聽話，然后把老師發(fā)的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什么大獎似的，興高采烈地拉你過來看，然后讓你把貼畫貼在我的額頭上，然后跟周圍差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑仿佛能融到心窩里，令人心情舒暢。
那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場架。那天我在書房玩游戲，你說讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶里，我說等一下，讓我把這局玩完再說。話音一落，游戲里的角色就出局了。我憤怒地把鼠標(biāo)一扔，埋怨著你，你終于爆發(fā)了，說我不清理垃圾，天天對著電腦，書都沒讀完就準(zhǔn)備把眼睛弄瞎；說我只會推卸責(zé)任，從來就不考慮你的感受；說我的脾氣越來越差，也越來越懶了……我反駁你，一場戰(zhàn)爭經(jīng)過了四十幾分鐘才停息。之后，我總是和你吵架，為各種小事，各種習(xí)慣。
那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭吵卻越來越多。但每次爭吵過后，你還是會耐心地做我喜歡的宵夜，還是會努力地照顧我，噓寒問暖，還是繼續(xù)嘮叨……我心里一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個面紅耳赤，摔門而去。
皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不��；你的頭上總能發(fā)現(xiàn)一兩根白發(fā)，燙多少次頭發(fā)都蓋不了。啊，媽媽，我在慢慢長大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔(dān)憂了太多，我會努力為你分憂，永遠(yuǎn)陪伴你。
和你一起走過的13年，是我最珍貴的回憶！
春夏作文 篇6
在暑假里我參加了一項活動，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩的韻味�？扉W指的是我們會在兩個地方接連表演，沒有空閑時間。
我們30個人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時間。盡管天氣非常炎熱，排練時間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點個贊！
表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏作文 篇7
太陽媽媽有四個可愛的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個天真可愛的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無間，然而在昨天，他們的話語，各自表現(xiàn)出來他們的自傲。
春姑娘說：“我一來到人間，樹綠了，壺開了，農(nóng)民們在田野里撒谷播種，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫，你們誰能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說：“我一出場，驕陽似火。萬物生長離不開我，特別是孩子們喜歡我，他們在湖里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚捉蝦，好不快樂！”
聽了這些話，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來的東西我都有�！~紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，不時有絲絲涼風(fēng)掠過，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”
春，夏，秋，冬爭說不休，太陽媽媽聽見了說：“你們說的都對，但又不全面。在這個世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽光雨露，秋弟弟果實累累，冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn)，缺一不可��！”聽了太陽媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個整體構(gòu)成了這個美麗的世界！”