實用的春夏作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的春夏作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
春夏作文400字 篇1
我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場中間的五星紅旗高高飄揚,迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開,坐落有致。
我愛我們的校園。因為,校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長的空間,同時也是我們實現(xiàn)夢想的起點。
春天,我們的校園里小草發(fā)芽了,樹綠了,花開了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂極了。整個校園生機(jī)盎然。
夏天,操場一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花,將校園點綴的美麗無比。同學(xué)們在樹下乘涼、背課文、做游戲。開心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。
秋天,樹葉黃了,秋風(fēng)送來絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫,鑲嵌在我心里,讓我一次次的沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。
冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開性子去操場上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來,像似這里一切沒有發(fā)生。
這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。
春夏作文400字 篇2
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫,讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的:記得六年前那個秋天的日子,我懷著對金色未來的向往,走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意,讓人神清氣爽。那個秋天,讓我邁入了對未來的憧憬。
校園的冬是潔白的:每到大雪紛飛的日子,操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心,飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍,盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天,就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的:春天,萬物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木,也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們,也如同這春天的嫩芽,努力地吮吸著知識的甘露。所以,這校園的春,代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地,使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學(xué)習(xí)的熱情,反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志,迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此,火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬,因為它是我童年美好的記憶,伴隨著我成長,讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏作文400字 篇3
我愛春天,她富有生機(jī);我愛夏天,她充滿活力;我愛秋天,她遍地黃金;我愛冬天,她裝滿童話。
春姑娘踏著愉快的腳步來到了人間。她用溫暖的春風(fēng)叫醒了花草樹木,讓它們迎接春天的到來。草兒好奇地鉆出了地面,觀察著人間的春景;花兒迎著春風(fēng)張開了鮮艷的笑臉;河水微微地泛起了漣漪,奏出了歡樂頌,大家迫不及待地享受著春天的氣息。
送走了春姑娘,又迎來了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽公公掛在天空,烘烤著大地。樹上的蟬寶寶不停地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!本瓦B調(diào)皮的狗兒現(xiàn)在都乖乖地趴在樹蔭下,伸出舌頭想涼快一下。
夏娃娃蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了,又跑來了秋哥哥。秋哥哥伴著涼爽的秋風(fēng)來到人間,你看,路旁那幾十棵金燦燦的銀杏樹,金黃的葉子隨風(fēng)飄動,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎潔,天上的星星數(shù)不勝數(shù),一閃一閃的,使夜晚格外明亮。
瞧!秋哥哥走了,冬伯伯又來了。下雪了!潔白的雪花漫天飛舞,不一會兒,整個大地就變成了一個銀色的世界,童話的世界。放眼望去,除了藍(lán)色的天空,剩下都是白花花的',小路變成了一條長長的“雪毯”。再往樹上一看,玉樹瓊花,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意。
!我愛你,美麗的四季!
春夏作文400字 篇4
我走過了十四個春夏秋冬,每個季節(jié)都給我們帶來不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨,用它那獨特的魔力,使萬物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來,桃樹,杏樹,梨樹,也都爭先恐后的開滿花,太陽的臉也紅起來了,楊樹哥哥也換上了一件新襯衫,在春風(fēng)的舞動下,它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的,不信你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七,八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的瓜秧,還有池塘里的荷花和蓮子也都是夏君王創(chuàng)造的。不過,最后夏君王以它的殘暴結(jié)束了統(tǒng)治,給我們留下的是“只有不斷奮斗才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪,哪就豐收,它以獨特的魅力“吸引”著人們。它走到田野中,水稻都害羞低下了頭,人們便忙著把大胖子到來的地方打掃干凈——忙著收割,它又來到果園里,人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了,留給我們的是“一份耕耘一份收獲”。
冬
冬像位教導(dǎo)有方的老師,它沒有春的魔力,也沒有夏的殘暴,更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛煉人的方法。在它的孩子中,最出色的是雪和冰,其次是松和柏,冬為它的孩子們不辭辛勞,默默無聞。
四季交替周而復(fù)始,用心感悟,體驗多多。
春夏作文400字 篇5
雨是變化萬端的,有婉約的春雨、奔放的夏雨、涼爽的秋雨,還有綿綿的冬雨。無論哪個季節(jié)的雨,留給我的記憶都是美的。
春雨是春天的魔法師。春雨像千萬條銀絲從天而降,從屋檐落下的水珠好似一個美麗的珠簾,又好似一串串水靈靈的音符,春雨發(fā)出“滴嗒滴嗒”的聲音,仿佛在給一首圓舞曲伴奏呢!春雨過后,小草醒了,樹枝發(fā)芽了,大地也披上了一層綠色的輕紗。
夏雨是夏天的指揮家。夏天的雨點像篩豆子似的往下直掉,湖面上水花四濺,魚兒回家了,青蛙唱著“呱呱”歌。雨漸漸密集了,把炎炎的夏日全部淹沒在無盡的雨絲中。夏天的雨,太美了。她驅(qū)走了炎炎的酷暑,給人們帶來了無盡的涼意。
秋雨是秋天的歡樂師。夏姑娘一走,秋姑娘就來了,她還帶來了一個朋友,那就是秋雨。秋雨的到來,給農(nóng)民伯伯帶來了豐碩的果實,農(nóng)田在秋雨的澆灌下,高粱成熟了,水稻變黃了,玉米也脫掉了綠袍,整個田野變成金黃色的海洋。
冬雨是冬天的音樂家。冬雨綿綿地下著,他不需要演員伴舞,也不需要樂器伴奏,靜靜地落下,有時還會夾雜著些許美麗又輕柔的雪花。冬雨,變成一串串美妙的音符,給寒冷的冬天帶來了一絲生機(jī)。
春夏作文400字 篇6
銀杏,雖然它沒有荷花的亭亭玉立,也沒有松樹的四季常青,更沒有菊花的千姿百態(tài),但它高大挺拔,姿態(tài)優(yōu)美。
春天邁著輕盈的腳步到來了,銀杏樹的枝干萌出了新芽,像是沉睡了千年的好奇娃娃。那星星點點的綠,像是一只只發(fā)著光的螢火蟲棲息在枝干上,把光禿禿的枝干裝扮地十分美麗動人。溫暖的春雨輕輕地播灑著生命之水,喝飽了水的嫩芽,在春風(fēng)春雨的呵護(hù)下,舒展著身子,快樂地成長。
夏天的銀杏樹像一把綠色的扇子,給人們帶來了涼爽,那翠綠的小葉子,枝繁葉茂,在公園小路兩旁,栽滿了一顆顆高大挺拔的銀杏樹,它們彎著腰,很自然地形成了一座拱形大廳。再加上那條彎彎曲曲的小路,像是通往一座古老城堡的甬道,讓人看了如癡如醉。
到了初秋,銀杏樹的葉子還沒有完全變成黃色,而是黃色里面夾著一絲絲綠色。深秋,銀杏葉像一個個穿著黃色衣服的姑娘,閃閃發(fā)光,公園里的一棵棵銀杏樹已經(jīng)是秋意漸濃的樣子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是一幅栩栩如生的美麗畫卷。
冬天是充滿樂趣的季節(jié),在這個時候,銀杏樹把它的葉子撒在地上,讓白雪幫她照顧家族的孩子們,到第二年,重新蘇醒的銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的了。孩子們便在這棵樹下追逐打鬧,打雪仗,堆雪人,互相嬉戲。銀杏樹便像媽媽一樣欣慰地看著自己的孩子。
銀杏樹啊,你給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛你!
春夏作文400字 篇7
我喜歡古詩里的春天,因為春天蘊含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩里的夏天,因為夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。
春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽光的照射。一場春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,花船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖,知道季節(jié)變化,正當(dāng)萬物生長時便悄悄降臨,細(xì)雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤萬物,沒有一點聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個成都城。
夏天到了,植物長得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的,有點是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個個仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
古詩里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩里的春天和夏天。
春夏作文400字 篇8
說起我們班的春夏秋冬,你們還以為是四個季節(jié),不是,其實是四位老師。
春天是我們的語文老師——王老師。為什么說王老師像春天呢?因為有句話叫做“春雨貴如油”,那么王老師的話貴如油,因為我每次心情不好不想學(xué)習(xí)或者考試考不好的時候,王老師都會開導(dǎo)我不要灰心,要從失敗中積累經(jīng)驗,在與老師的交流談心中我逐漸摸索著前進(jìn)的道路。王老師上課特別愛笑,笑起來像春天的花朵一樣鮮艷,所以像春天。
夏天,我們的英語老師——李老師,她中等身高,不胖也不瘦,還有李老師說話的語調(diào)很柔美,她上課的時候是很搞笑的,因為李老師有很多讓你意想不到的游戲,以游戲的方式才可能讓你記的更牢固。
秋天是碩果累累的季節(jié),是天高氣爽的季節(jié),他是我們的地理老師——隋老師,隋老師講課很幽默,他常常用他親身經(jīng)歷的事情,給我們編成一個個的小故事,所以同學(xué)們都特別愛上他的課。
冬天,我們的數(shù)學(xué)老師——郭老師,他也是我們的班主任。他對待我們的數(shù)學(xué)一絲不茍,在我們的生活上對我們更是嚴(yán)厲,郭老師雖然教數(shù)學(xué),但是他也教我們怎樣做人,有時候因為講一道數(shù)學(xué)題可以延伸到許多做人的道理。
這就是我們班的春夏秋冬,一個不一樣的春夏秋冬,一個我愛的春夏秋冬。
春夏作文400字 篇9
俗話說“上有天堂,下有蘇杭!比绻贾菡媸翘焯玫脑挘敲次骱褪呛贾莩侵幸活w耀眼的明珠。
西湖的一年四季都景色分明。
春天,西湖旁的樹苗都抽出了嫩枝,野鴨悠閑地在水中漂浮,駛過的小船輕碰岸堤激起朵朵水花,游人們在西湖旁留連往返,沉醉在這幅美妙的圖畫中。
夏天,一棵棵參天大樹為人們擋住了夏日的炎熱,帶給了游人涼爽。荷花也開了,好似一群正在舞動著它們粉嫩的衣袖,翩翩起舞的小精靈。每當(dāng)雨天過后,荷花的衣袖上總會有幾顆露珠臥在上面,猶如一顆顆晶瑩剔透、巧奪天工的鉆石被鑲嵌在了上面,為西湖增添了幾分姿色。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
秋天,紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿地,好像為秋天的西湖鋪了一層地毯。游人踩在上面,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,這就是秋天的聲音。
冬天,白雪皚皚,最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上,眼前是一片白茫茫的雪景,一切都顯得那么安寧寂靜。
我愛這杭州的西湖,它每時每刻都在這杭州城中散發(fā)出耀眼的光芒,讓人們無不嘆為觀止!
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