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      2. 夏日懷古作文

        時(shí)間:2021-09-13 15:17:07 夏天 我要投稿

        夏日懷古作文2篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的夏日懷古作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夏日懷古作文2篇

        夏日懷古作文1

          夏天必然曾經(jīng)是這樣的:在微波蕩漾的海面上,一朵浪花再也忍不住了,從海面上驟然躍起,躍向那日漸炎熱的烈日、躍向那無邊金黃的沙灘、躍進(jìn)小朋友身上的短袖、躍進(jìn)海邊綠意漸深的樹葉、躍向城市、躍向花叢、躍向街邊冰柜的冰棒上。

          夏天這個(gè)小男孩,在春天已有的生機(jī)與活力上又抹了幾筆熱情。一出門,一股股熱浪就蹦蹦跳跳地向你這邊涌過來;一股風(fēng),可以讓葉子又換上一襲新衣;一陣蟬鳴,可以引出一粒粒黃中帶綠,優(yōu)美、飽滿的麥穗。走在路上,不知哪里傳出來的一聲蛙鳴,也能惹得人滿心歡喜。夏天就是這樣,熱情得讓人不能接受,調(diào)皮得使人哭笑不得,而仍能讓人愛慕,讓人歡喜。

          夏天必然曾經(jīng)是這樣的:過了春,萬物都剛從一場覺中醒來,樹羞澀地向人們揮舞著樹葉,兔子似乎還在伸著長覺之后的懶腰?珊鋈挥幸惶,一陣風(fēng)把所有的`葉都吹開了,一陣?yán)装阉械膭?dòng)物都驚醒了。夏天把黑夜揪走了許多,留下大把的光亮供人們勞作、玩耍。

          夏天曾經(jīng)必然是活潑的。一束陽光,能靈活地穿梭于葉縫之間;一陣?yán)坐Q,能隨著蟬的歌唱時(shí)高時(shí)低;就連雨,也必在地上彈跳幾回才肯落下。

          而關(guān)于夏天的名字,必然有這樣一段故事:在《春秋》之前,在《詩經(jīng)》之前,在后羿射日之前,一個(gè)孩子在玩耍時(shí)猛然感受到的炎熱,一朵朵浪花忽然想一起涌向岸邊,人們?cè)谒X時(shí)聽到蟬鳴。人們開始四處奔走,咧開嘴用一種熱情的口吻為這個(gè)季節(jié)命名——夏。

          樹又開始教課了,它隨著風(fēng),用手指著開,指著地,大聲地說著開地間的萬物。而他的學(xué)生,趁他講課時(shí)就爬到他身上到處玩耍,樹一發(fā)問便一齊大喊:“知道了,知道了!”

          至于所有的葉,都交給歲月去查詢;所有的蟲,都交給年輪去記憶;而熱浪,也就交給人們?nèi)セ匚丁?/p>

          夏天必然曾經(jīng)是這樣的,或許,它現(xiàn)在還是這樣的吧?那似火的熱情,在夏天里是一種享受;而不在夏天時(shí),我也只能猜想與期待了

        夏日懷古作文2

          夏季必定以前是那樣的:在微波蕩漾的海面上,一朵海浪從此忍不住了,從海面上陡然躍出,躍向那日漸酷熱的烈日、躍向那無垠金黃色的海灘、躍進(jìn)小孩子的身上的半袖、躍進(jìn)海灘綠意盎然漸深的落葉、躍向大城市、躍向百花叢、躍向街頭冷柜的冰棍上。

          夏季這一男孩兒,在春季現(xiàn)有的活力與魅力上又抹了幾筆熱情。一外出,一股股酷熱就跑跑跳跳地向你這里涌回來;一股風(fēng),能夠讓葉片又換掉一襲衣裳;一陣蟬鳴聲,能夠引出來一顆顆黃少帶綠,唯美、圓潤的谷穗。在路上,不知道哪兒傳出去的一聲蛙叫,也可以惹得人心滿意足。夏季就這樣,熱情得令人不可以接納,頑皮得讓人啼笑皆非,而仍能令人摯愛,讓為之動(dòng)容。

          夏季必定以前是那樣的:過去了春,天地萬物都剛從一場覺中醒來時(shí),樹害羞地向大家揮動(dòng)著落葉,小兔子好像仍在伸著長覺以后的伸懶腰?珊鋈挥幸惶欤魂囷L(fēng)把全部的葉都吹起了,一陣?yán)装阉械膭?dòng)物都嚇醒了。夏季把夜晚揪離開了很多,留有大把的明亮供大家辛勤勞動(dòng)、玩耍。

          夏季以前必定是開朗的。一束陽光,能靈便地穿行于葉縫中間;一陣?yán)茁暎馨殡S著蟬的演唱忽高忽低;就連雨,也必在地面上跳躍幾次才肯落下來。

          而關(guān)于夏天的名稱,必定有那樣一段小故事:在《春秋》以前,在《詩經(jīng)》以前,在后弈射日以前,一個(gè)孩子在玩耍時(shí)猛地感受到的酷熱,一朵朵海浪突然想一起涌進(jìn)岸上,大家在晚上睡覺聽見蟬鳴聲。大家逐漸四處奔走,咧著嘴用一種熱情的語氣為這一時(shí)節(jié)取名——夏。

          樹又逐漸授課了,它伴隨著風(fēng),用手指著開,指向地,大聲地說著開地間的天地萬物。而他的學(xué)員,趁他授課時(shí)就爬到他的身上四處玩耍,樹一發(fā)問便一齊高喊:“知道,知道!”

          對(duì)于全部的葉,都交給歲月去查看;全部的蟲,都交給樹輪去記憶力;而酷熱,也就交給大家去回味無窮。

          夏季必定以前是那樣的,也許,它如今或是那樣的吧?那驕陽似火的熱情,在夏季里是一種享有;而沒有夏季時(shí),因?yàn)槲抑挥胁聹y與希望了。

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