那個(gè)夏天的作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的那個(gè)夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)夏天的作文1
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以停電來做了我們的見面禮。
老師在講臺(tái)上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手游戲消磨著時(shí)光——?dú)g笑，快樂，舒暢，痛快，好久都沒有如此輕松過了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過來玩呀！”同學(xué)在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過神來，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)�！肮�，你輸了，退居二線！”沒想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)椋覍碛幸粋�(gè)嶄新而輝煌的未來——“再來！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”
我起身，倚著校園的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的無知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來，牽著我的手，想拉我去別處�！鞍ィ蝗�。”“切，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了。”朋友遞給我，狡黠地一笑，掙開我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評(píng)價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評(píng)我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹，自從我來到這學(xué)校，您就一直看著我，不說笑，也不言語，一切都在默默中。可我在做操時(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì)在不久的將來做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！
“來電啦！來電啦！”不知誰欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺(tái)上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì)分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì)忘記——再見！
那個(gè)夏天的作文2
那年我十三歲，那年我才才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那年我對(duì)未來充滿了希望，那年我從沒有懷疑過我的實(shí)力，那年我…
20xx年X月X日，一輩子都不會(huì)忘記那一天，我踏進(jìn)GH的初一五班，我的班主任是一個(gè)胖胖的男老師，他教我們語文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語氣讓我開心不已。 20xx年年初，下半學(xué)期開學(xué)，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。
分別的那個(gè)末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著頭，默默的收拾著自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個(gè)印記，擦著擦著，就哭了，低落在課桌上的淚水，水彩畫般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。
一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級(jí)來了學(xué)生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強(qiáng)的扯著僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來很正常。低著頭，往外走，在門口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因?yàn)槲遗卤瘋麜?huì)空了我的理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級(jí)公布的大廳。是四班，是我們?cè)鹊陌嗉?jí)，是那個(gè)充滿了回憶的地方。
還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風(fēng)，還是那么的平常的過著。一切的一切，似乎都沒有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒有了。我熟悉的笑聲沒有了。我熟悉的作文本下的批語沒有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。
一天又一天，我就像沒有了靈魂的傀儡，沒有了思想的布娃娃，沒有一絲情感的生活著。 一天的清晨，他找到我。 “你怎么回事？” “我沒有事啊�！� “你們老師說你上課經(jīng)常走神�！� “哦？是嗎？” “我給你說，回去，給我好好的學(xué)習(xí)。拿出你的那股拼勁。” “我什么時(shí)候有過拼勁？”我抬頭，恨恨的看著他。 “你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去” “你憑什么管我？你又不是我的老師了” “更不是我的班主任了！”最后的話，我重重的說。 “我曾經(jīng)是過！人要往前看！”他說完，就走了。
我站在原地，淚水開始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個(gè)人看。一天又一天，我恢復(fù)了以前的狀態(tài)。他告訴我，這樣的我，才是最真實(shí)的自己。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，他沒有過多的話，只有一句：人要學(xué)會(huì)適應(yīng)。我不知道他明不明當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)恨他。因?yàn)椋骸八麤]有去爭(zhēng)取再次當(dāng)班主任，他就忍心看我們?nèi)绱说耐纯唷保‖F(xiàn)在我懂了，他要告訴我們，沒有什么東西會(huì)一直不變的，人要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。
我只有一句話：謝謝您——王偉老師
那個(gè)夏天的作文3
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼13個(gè)年頭就過去了。在這些年里，我從一個(gè)無知的幼童變成一個(gè)冷漠少女，長(zhǎng)大了，也變了。許多記憶都消散了，唯有六歲時(shí)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我只上了半年幼兒園，便想上小學(xué)了。那年我六歲。奶奶很好奇:“毛丫，你為什么要上小學(xué)？”“因?yàn)樗麄兌家闲W(xué)了�！蔽已鲋^說。我囗中的他們是指比我大一歲的陳遠(yuǎn)來(男)和姐姐陳雪萍(不是親的)。奶奶一口答應(yīng)了。
第二天，奶奶就從鄰居家大哥哥那借來了一本一年級(jí)的語文書，讓我學(xué)習(xí)。
天氣有些熱，但并不影響我要學(xué)習(xí)的心情�！跋葟摩�，o，e開始學(xué)吧。”奶奶在旁邊說�！昂谩！蔽覒�(yīng)了一聲，便開始了我的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)之路。那時(shí)候奶奶總是很忙，我便學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，很逍遙。
門外有樹，也有河，鳥語花香。蟬聲與蛙聲融在一起，有些吵人。
一個(gè)星期后，奶奶便準(zhǔn)備教我寫我自己的名字�！皝�，上小學(xué)后，你要寫自己的名字，我教你�！蹦棠贪咽掷锏墓P放在我的手中，又拿來了一張紙�！昂眠梗K于可以寫字了�！蔽液荛_心，因?yàn)槲铱梢韵衿渌艘粯与S手寫自己心里的話了。
奶奶在紙上寫下我的名字，讓我看看我的名字是怎么寫的。也許是當(dāng)年因?yàn)槟昙o(jì)太小，我覺得那字太難寫了，忍不住怨言:“我的名字怎么那么難寫呀？”奶奶笑了笑:“所以說中國(guó)大字好幾萬，你準(zhǔn)備放棄了？”我搖了搖頭:“我怎么可能會(huì)忘記當(dāng)年我許的愿呢？”
奶奶笑我笑，便手把手的教我寫。很快，過了幾天后我終于會(huì)寫我的名字了，而且還是得心應(yīng)手。我很開心，奶奶也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了幾天，中午爺爺找我到門口來�！盃敔�，你找我嗎？”爺爺拍了拍我頭問:“聽說你最近在學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)吖，咋了？”我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)又有點(diǎn)疑惑。
“對(duì)了，你的課文里不是有一首古詩嗎？”“古詩？古詩是什么？”我很疑惑。爺爺便把手指向一個(gè)一行只有五句的幾段字(后來才知道這首詩叫《靜古詩》)說:“像這種類型的都是，懂了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問:“怎么了？”“把它背下來�！睜敔攪�(yán)肅的說。望著爺爺那嚴(yán)肅的眼神，我忍不住打了個(gè)寒顫，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)然，我那時(shí)候不認(rèn)識(shí) 太多的字，便只好拼的拼音把它讀下來。過了幾天后，我終于那首詩給背掉了。
當(dāng)我在爺爺面前把這首詩背掉的時(shí)候，爺爺也頭了頭，那時(shí)候我更開心了。
屋外很熱，屋里很涼。這個(gè)夏天，充滿歡樂知識(shí)。這便是我六歲時(shí)的那個(gè)夏天。
那個(gè)夏天的作文4
眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃，濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來。
是夏啊。
在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。
回憶像慢鏡頭，一幀一幀播放無聲的默片。我可以看見，夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實(shí)的表情，年輕的生命，甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。就像是昨天。
畢業(yè)的那個(gè)夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友伊聊天，說到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲�！安埽彼鋈秽嵵仄饋�，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個(gè)學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦!”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片�！爱厴I(yè)……同一學(xué)�！３致�(lián)絡(luò)……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的緣故。畢業(yè)，遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開？我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強(qiáng)了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個(gè)夏天。
那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行，每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來，鄭重其事地簽大名，寫聯(lián)系方式，贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。
下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫的“今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見。”沒來由一陣傷感，在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后。“都這個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫的話語，“加把勁，考完就完了!到時(shí)候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個(gè)星期了!考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。
但結(jié)束是為了更好地開始。
我愛過無數(shù)個(gè)夏天，但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天，因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊，那個(gè)讓我無法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。
但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見。
畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的想念，微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。
那個(gè)夏天的作文5
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以來做了我們的。
在講臺(tái)上手搖一本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱地做試卷，我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手消磨著時(shí)光——?dú)g笑，，舒暢，痛快，好久都沒有如此輕松過了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過來玩呀！”在叫我�！芭�，好，馬上就到！”我回過神來，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)�！肮�，你輸了，退居二線！”沒想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)�，我將擁有一個(gè)嶄新而輝煌的未來——“再來！”我沖同學(xué)吆喝著�！昂�，你真行，勝了！”
我起身，倚著的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的無知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”走來，牽著我的手，想拉我去別處。“哎，不去�！薄扒校椭滥氵@德行，你給我的同學(xué)錄我填完了�！迸笥堰f給我，狡黠地一笑，掙開我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評(píng)價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評(píng)我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹，自從我來到這學(xué)校，您就一直看著我，不說笑，也不言語，一切都在默默中�？晌以谧霾贂r(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說話，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì)在不久的將來做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！
“來電啦！來電啦！”不知誰欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺(tái)上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì)分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì)忘記——再見！
那個(gè)夏天的作文6
那年，開始了我有史以來最長(zhǎng)的一個(gè)暑假。沒有想象中的興奮，沒有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說人不能總活在回憶中，但我在那段時(shí)間的回憶中，想通了很多，
四年，班主任的外號(hào)不停的變，從最初的大探長(zhǎng)，到最后的大腚，不管我們叫他什么，都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在想想，他對(duì)我還真是很好，他對(duì)我的信任、重視，讓我到現(xiàn)在無論何時(shí)都很自信。當(dāng)年，我們?cè)诒澈鬀]少罵他，曾經(jīng)發(fā)誓上了高中絕不想他�？墒�，今天，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是那么的幼稚。中考前，他那句“都什么火上房，馬踩踞的時(shí)候了，還不抓緊時(shí)間，開昂?jiǎn)帷笨偦厥幵诙叀?duì)了，小朋友們，千萬不要用修正帶修正液什么的，那可是慢性“自殺”，再用就是開昂了啊!
對(duì)英語老師真正喜歡，是在初三。為什么說真正喜歡，是因?yàn)槌跻挥幸欢螘r(shí)間，對(duì)她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學(xué)的外號(hào))還想寫封英文的表示崇拜的信給她，幸好當(dāng)時(shí)英語蹩腳，信寫不好，沒給她，要不丟老人了。因?yàn)橹螅氵M(jìn)入了對(duì)她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報(bào)告”，我和媛媛給她起了個(gè)別名(方便背后說她，防止被發(fā)現(xiàn))翠花。初三的那個(gè)暑假，作業(yè)少，在家閑得無聊，正好媛媛在翠花家補(bǔ)英語，也把我叫去了。那是我度過的最快樂的一個(gè)暑假。對(duì)英語老師的印象隨之好轉(zhuǎn)，于是，翠花升級(jí)為flower。
沒有作業(yè)的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由于我倆都好久沒坐火車了，在車上無聊到要死，眼對(duì)眼發(fā)呆，呆了23個(gè)小時(shí)才到，剛準(zhǔn)備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼后背”，黏一起去了。還好，當(dāng)天晚上有我最最期待的活動(dòng)。
“要參加什么節(jié)目?沒聽說過!什么什么!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什么中老年婦女偶像!媛媛的反應(yīng)倒還好，反正見不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“簽簽，簽?zāi)銈�(gè)頭啦，不讓到場(chǎng)地中間了!”等我再回過頭來，什么!!!找李銳簽名的已經(jīng)人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在沖下去了。節(jié)目很完才結(jié)束，我和媛媛也如愿找李銳合了影，那晚，大兵也沒去，銳哥替的。
嘗了早就想吃的口味蝦，放辣椒時(shí)習(xí)慣性的像在北方一樣說了句“越辣越好”結(jié)果，辣的我七竅有五竅流水兒。
去了湖南，自然不能錯(cuò)過世界之窗游樂場(chǎng)，可那還真不屬于我，只坐了個(gè)天馬行空，暈的我午飯也沒吃，弄的媛媛也沒了興致。不過，那里面還真是好玩啊!
記憶回去了，日子回不去的了，未來還是加油!
那個(gè)夏天的作文7
現(xiàn)在，我早已是中學(xué)生中的一員，對(duì)六年小學(xué)時(shí)光的記憶也在逐漸淡忘，可是仍讓我記憶猶新的是，五年級(jí)的暑假，在那個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了離別的痛苦、見識(shí)到爸爸在工作上的辛苦，也感受到為了小升初最后一個(gè)暑假的努力和拼搏。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和同窗好友厲冠辰相約到泉山森林公園去玩真人CF，他還是那么陽光、那么活潑，可我還是隱隱感覺到他今天有些異樣，但又因?yàn)橥娴锰_心沒有太過在意這個(gè)細(xì)節(jié)。在游戲中，我們倆團(tuán)結(jié)一心，奮力抗敵，在二打六的情況下打敗了對(duì)手，贏得了勝利，并被玩伴們稱為“戰(zhàn)神二人組”。游戲結(jié)束后，厲冠辰對(duì)我說：“其實(shí)我這次來的目的是為了與你告別的。”我聽了一愣，問到：“怎么可能呢？出啥事了？你要到哪里去？”他回答說：“我們?nèi)颐魈炀鸵峄劓?zhèn)江老家了，再見！”說完，他便轉(zhuǎn)身離去了，只留下了呆呆地看著他的我。
以后的幾天里，我都沉浸在思念朋友的悲傷之中。父親見我走不出這個(gè)陰影，便將我?guī)У搅怂ぷ鞯墓さ�，讓我感受一下大人們�(yōu)榱松疃龀龅呐^斗的正能量。到了中午的時(shí)候，太陽顯得比平時(shí)更大、更亮，把大地烘烤得氣溫很高，沒過多久我就汗流浹背了。再看看那些工人們，一個(gè)個(gè)都在揮汗如雨，忙碌地工作著，條件雖然十分艱苦，卻沒有一個(gè)人在報(bào)怨，相反的是，他們每一個(gè)人的臉上展現(xiàn)的都是工作的快樂。在爸爸對(duì)我的指點(diǎn)下，我看懂了工人們之間相互默契的配合，也看到了他們利用嫻熟的工作技巧而大大提高了工作效率。吃過午飯，爸爸帶我來到他在工地的辦公室，條件同樣也是十分簡(jiǎn)陋，可是爸爸卻還是利用現(xiàn)有的條件給我鋪了一個(gè)小床，讓我在上面美美地睡了一個(gè)午覺。
去過了爸爸的工地后，使我開拓了眼界，也使我抑郁多天的心情開朗了很多，并開始投入到為了小升初的備戰(zhàn)中去。我制定了一個(gè)生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持做下去，每天都在早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在父母的帶領(lǐng)下開始新的一天：語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣，我在書海中遨游、在各科中穿梭。等這一輪課上完，時(shí)間已是下午四點(diǎn)鐘了，稍作休息便開始做各科的作業(yè)，然后進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，最后再抽出一個(gè)小時(shí)來讀課外書。在晚上十點(diǎn)鐘左右進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。半個(gè)月后，我便感覺有些不適，可仍是硬咬著牙堅(jiān)持過來了。那段時(shí)間雖然過得很累、很辛苦，但也很充實(shí)、很快樂，我后來的許多成績(jī)也就是因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候打下的基礎(chǔ)而獲得的。
那個(gè)暑假雖然已經(jīng)過去了近兩年，可是曾經(jīng)走過的那個(gè)夏天卻讓我久久難以忘懷，我從那段時(shí)光里體會(huì)到了分別的傷感、努力奮斗的快樂與苦盡甘來的欣喜。我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心中，細(xì)細(xì)地回味，并激勵(lì)我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
那個(gè)夏天的作文8
看破了紅塵，一個(gè)瞬間卻已成長(zhǎng)。
——題記
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，那個(gè)我們不忍分別的日子終于來臨，來得悄然無息，措手不及。
時(shí)隔三年，時(shí)光荏苒，歲月像一匹野馬，奔向了草原，奔向了沙漠，奔向了荒野，最終奔向了我們。你是否記得第一次相遇？第一次對(duì)視？第一次交談？三年青春，三年歡笑，三年足夠讓我們成長(zhǎng)。三年，還沒回過神來，就已逝去的三年，有些晚讓我們不及感受到離別的傷感。
回首望望初中三年，有許多遺憾吧。但人生又何嘗不會(huì)有遺憾呢？在這三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了悄無聲息的堅(jiān)強(qiáng)，在淚水里不斷磨練，不斷汲取教訓(xùn)。開始在沒有人的時(shí)候，自己抹掉眼淚，然后沒心沒肺地微笑。畢竟人生那么長(zhǎng)，沒有人會(huì)一直陪你到老，生命里遇到的每一個(gè)人只是你漫漫人生旅途中的驛站。也不奢求會(huì)有人陪你到永遠(yuǎn)，就算是你的影子也會(huì)在黑暗的時(shí)候離開你。
一個(gè)班級(jí)，一個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里度過了短暫的三年。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑，相互鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步，終有一天黎明會(huì)沖破黑暗。講講我們班的人吧，我們班的男生雖然平時(shí)里看的吊兒郎當(dāng)，但一到大事情，卻如此俠肝義膽，豪情萬丈。我們班的女生呢，平日里落落大方，不管到哪兒保持“淑女”形象。在這樣一個(gè)可愛的班級(jí)里，我不禁覺得有幾絲幸福的感覺。歲月已逝，但不老的是曾經(jīng)我們那段青蔥歲月，我的腦海里仍依稀記得，初見你們時(shí)每一個(gè)人的容顏，是青春里熱情的面孔。我很幸運(yùn)，在有生之年里遇到了最美的你們。三年，風(fēng)里雨里，感謝有你。
七張考卷分離了一群人，中考備考時(shí)你們挑燈苦讀，你努力的樣子是最美的。至今，我仍忘不了，那個(gè)，我們生活三年的教室；耳邊還時(shí)常響起，清晨我們朗朗的讀書聲；記憶里飄蕩著，諄諄教導(dǎo)我們的老師對(duì)我們的殷切希望。畢業(yè)后，我們各奔東西，相遇也遙遙無期。下一個(gè)開學(xué)季，教室里還會(huì)坐滿了人，可惜不再是我們。天下沒有不散的筵席，相遇與離別早已定格，離別是為了更好的相遇吧。把回憶裝進(jìn)同學(xué)錄里，每當(dāng)想起時(shí)，翻開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知眼角怎么洇出了幾滴淚水。
夏天里的那個(gè)六月，讓一群人分散而去，也許，在未來的某一天里，他們又重新聚在一起，回憶那些永遠(yuǎn)也回不去的日子。藍(lán)天白云，陽光灑在人已離別的課桌上，等待著下一群人演繹他們的故事。
那個(gè)夏天的作文9
吶，還記得嗎？那個(gè)夏天我們所看見的——那朵不知名的花。
時(shí)間將一切都沖刷掉了。過去那條狹窄、充滿生機(jī)的小路已經(jīng)變成了一條寬敞的馬路。人來人往，一切明明顯得那么的熱鬧，可每一個(gè)人都顯得那么疲勞。時(shí)間過早地帶走了幸福的童年，心急地吞噬了那充活力與夢(mèng)想的青春，然后終于又是那樣過早帶來了那必須面對(duì)的生活。每一天都必須對(duì)付人世各種煩瑣的事情，而當(dāng)自己抬頭望那片天空的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)——我變了。
抽出了自己那緊張的.學(xué)習(xí)時(shí)間，終于與自己小時(shí)候的玩伴迎來了那久違的再會(huì)，但是，我們之間卻生出了一層微妙的隔閡，兩人之間已有了無法觸及的距離。坐在小時(shí)侯經(jīng)常玩耍的公園里，坐在那熟悉的椅子上，心中總會(huì)有一種十分懷念的感覺。那里，是我們以前追逐的地方；那里，是我們經(jīng)常探險(xiǎn)的地方；那里，是我們蕩秋千的地方；而那里，則是我們離別的地方。我仿佛看見了，那一年的那個(gè)夏天我們彼此互相抹淚相擁在一起許下了“一定會(huì)再次相見”的理由，在那隱秘的角落中摘下了兩朵相同的花，并且互相贈(zèng)于對(duì)方，暗自許下愿望。那個(gè)時(shí)候，心情其實(shí)很簡(jiǎn)單——不想分開，但是，我和你都已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的我們了，我們終將會(huì)遺忘的——那個(gè)時(shí)候所許下的愿望。
我們相隔數(shù)年終于實(shí)現(xiàn)那時(shí)的約定，終于又相見了，可我們都已經(jīng)變了，而且變的很徹底�！皡龋艺f，是不是就這樣算了……我還有事，先回家了……”你首先說了話，我有些意外�！芭丁墙裉炀瓦@樣吧�！蔽矣X得有些遺憾。
“那……我就先走了�！蹦阏玖似饋�，轉(zhuǎn)身便離開了……“啊，我們之間已經(jīng)變的陌生了嗎……”我獨(dú)自一人坐在那椅子上，注視著你離開的背影，感覺到了一絲絲的悲傷與寂寞。
啊，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)被時(shí)間所遺忘了嗎？難道，我們那個(gè)時(shí)候的一切都已經(jīng)消失于歷史中了嗎？我其實(shí)是很期待的，這一次重逢。
那一天，我們各自拿著兩朵不知名的花各自許下了愿望。我的愿望就是我們能夠永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，一生都在笑聲中度過。而你，所許下的愿望又是什么呢？我想知道。但是，我想你大概已經(jīng)忘了吧……
過去的都已過去，現(xiàn)在也正在過去，但惟獨(dú)未來一直沒有變。也許，我們已經(jīng)成為無法再交集在一起了的平行線，已經(jīng)成為只存在于過去的摯友，但是，我相信我們那個(gè)時(shí)候的期待應(yīng)該都未曾改變——那個(gè)夏天我們所許下的愿望。我很期待，你所許下的愿望。愿，你我都能夠朝我們的愿望不斷前進(jìn)……
那個(gè)夏天的作文10
窗外，向日葵綻開碩大的花瓣，輕輕撫摸，有說不出的柔軟。向日葵閃耀著金色的光輝，帶著一種高傲的美，牽著金色的陽光。笑容漸漸浸上她的雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花。向日葵始終向著太陽，追求陽光的惠澤，而我追求的東西，已經(jīng)破碎在鏡花水月之中，有時(shí)候，還真羨慕向日葵呢。向日葵開過的那個(gè)夏天，河中的水花月亮，已殘酷地破碎，已無情的消失。但，我始終不會(huì)忘記，那一年，那一天，那朵，不再閃耀的向日葵。
“啊，逗逗，你別舔啦！嘻嘻好癢哦……”蟬翼般透明的云中出現(xiàn)了裸露的驕陽，我起床后，我家的狗帶著清脆的鈴鐺響，用濕潤(rùn)的舌頭輕輕地舔著我的小腳，我不禁為這純潔可愛的舉動(dòng)感到高興，笑聲便飛出了窗外，正追著鳥兒躲閃不及。“今天姐姐、哥哥和媽媽要出去玩哦，所以你呆在家里要乖一點(diǎn)，也要聽爺爺?shù)脑捙秪”我用娓娓動(dòng)聽的聲音說道。逗逗便乖巧地把頭湊過來，時(shí)不時(shí)舔著我的手。
“夢(mèng)雪——，出發(fā)吧——！”我只好戀戀不舍地關(guān)上大門。這一次，就是最后一次見到它的臉，聽見它的聲音，被它的舌頭摩擦了，不過，這是我萬萬沒有想到的。
“媽媽，回去吧，逗逗還在家里等呢！快點(diǎn)啦！”“好好好，很快的，乖，再等一會(huì)兒哦�！边@時(shí)，扣人心弦的悠揚(yáng)手機(jī)鈴聲響起，“喂，你好。什么？你說什么？怎么會(huì)……”當(dāng)時(shí)，我可能已經(jīng)從媽媽那傷心的神情預(yù)料到可能發(fā)生了什么事，心頭就有一股十分不好的預(yù)感。“媽媽，怎么啦？”“逗逗，逗逗被汽車軋死了，尸體已經(jīng)交給其他人處理了�！眿寢尯苌倭鳒I，可那次，我清楚的看到，媽媽的眼睛，流下了透明的淚珠�！皨專瑡寢�，你別開這種玩笑，逗逗早上和我在一塊玩呢，怎么可能會(huì)……”淚珠不知怎么的，一直從雙眼流下，晶瑩的淚珠浸濕了褲子。媽媽帶著我和哥哥飛奔回家，看見小區(qū)的地上有一灘血跡，我一下子接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，感覺心就凍結(jié)在那一刻，有些眩暈，全身酥軟，便跪倒在地上失聲痛哭起來：“都是我，如果我在家看好它，如果我能拖一兩分鐘，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了……”媽媽當(dāng)時(shí)見到我這個(gè)樣子，心也是感覺閃著光的刀來回刺這吧。媽媽和哥哥把我抱上樓讓我在床上哭，我痛心的哭著，腦海中閃爍著一個(gè)個(gè)回憶，一個(gè)個(gè)美好的回憶：第一次從雨中抱回來時(shí)，第一次抱起毛茸茸的它時(shí)，第一次一起熟睡在溫暖的被窩時(shí)，第一次……
如今，我已無法在見到它，看著這閃耀著金色光輝，勇敢追求的向日葵，我不僅落淚：“能否再給我一秒鐘與它相處？”
那個(gè)夏天的作文11
我是個(gè)開朗活潑的女孩，不過，在生活中，我會(huì)表現(xiàn)得更為靦腆一些。至于興趣愛好呢，那就非手工、園藝莫屬了。在一直以來的生活中，我都一直信奉這一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
有人說：“關(guān)愛是黑暗那盞蠟燭，雖然微不足道，但卻照亮了世界;是寒冷中那一縷陽光，使你感到苦盡甘來;是夏日中那清涼的風(fēng)，使你不會(huì)被太陽所熾烤�！钡拇_，在我成長(zhǎng)的腳步中，當(dāng)我輕輕打開記憶閘門，明媚的夏日便會(huì)暖暖地涌上心頭。
那是一個(gè)明媚的夏日，天空藍(lán)悠悠的，太陽火辣辣的，風(fēng)兒時(shí)常到訪沉浸在歡聲笑語的校園，給玩耍中的我們帶來了綠意和清爽，也使我們快樂無比。過了一會(huì)，也不知是誰從背后推了我一下，以至于我的右腦勺摔了一個(gè)口子。血慢慢地滲到了手上、衣服和地上，這使我感到恐慌無比!一群人頓時(shí)蜂擁而至，嘲笑聲、議論聲，響成一片，可就是沒有一個(gè)人愿意伸出援助之手。
當(dāng)我最無助的時(shí)候，一個(gè)人從擁擠的人群中擠了進(jìn)來，伸出他那溫暖的雙手，把我扶起。咦，這不是我的老師嗎?我非常討厭他——他總是板著一張臉;還因?yàn)槲以缱x經(jīng)常遲到，所以他經(jīng)常當(dāng)著同學(xué)的面罵我“老油條”，好像我跟他有仇似的。他怎么會(huì)在這?我疑惑地想。老師把我扶起后，又小心翼翼地把我扶到了電單車上，用熟練的手法快速的幫我簡(jiǎn)單地處理了傷口，并用親切的語言安慰我。面對(duì)眼前這個(gè)既熟悉又陌生的老師，我呆住了，心想：“天吶!這是我的老師嗎?怎么一點(diǎn)也不像，就像換了一個(gè)人一樣�！�
緊接著，我們就在趕往醫(yī)院的路上了。
在去醫(yī)院的途中，火辣的太陽熾烤著我們，使我的傷口越發(fā)疼痛難忍，我忍不住哭了起來，老師看到了連忙輕聲說：“張?jiān)�，不要哭，要�?jiān)強(qiáng)，靠在我背上吧，這樣就不怎么疼。我們一會(huì)就到了……”“可這樣，會(huì)……會(huì)把你的衣服弄臟”我吞吞吐吐地說�！敖心憧烤涂�，沒那么多可是，快呀!”老師的神情變得嚴(yán)肅起來。我膽怯地抬起頭看了看老師，他沒有理會(huì)我，眼睛直直地盯著前面。熾熱烘烤著他，豆大的汗珠不停地從他的臉頰旁劃過，他不敢有一刻的松懈，好像在進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)間的賽跑。一陣微風(fēng)襲來，我頓時(shí)清爽了許多：“原來，老師對(duì)我們的關(guān)愛不輸于對(duì)自己的兒女，雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后往往是那份沉甸甸的關(guān)愛”。不知不覺我已熱淚盈眶。
一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑結(jié)束了……
老師，那個(gè)明媚的夏日是你溫暖了我的心，現(xiàn)在，我終于明白了，原來關(guān)愛是當(dāng)你最無助時(shí)，那雙溫暖的手。6年時(shí)光磨不去我對(duì)你的敬意，至今，我仍在回味那個(gè)明媚的夏日。魚兒感恩河水，愿用最美的舞姿反襯河水那優(yōu)美的歌聲，而我感恩你的關(guān)懷，原將這份關(guān)懷傳遞下去。
那個(gè)夏天的作文12
還記得那個(gè)聒噪的夏天，知了一直叫個(gè)不停，還好，有你在，其余一切都顯得那么微不足道。
——題記
是誰說在輕狂的年紀(jì)，我們都不懂愛？
那年我們初中畢業(yè)，剛從考場(chǎng)上下來的我們就好像籠子里的小鳥剛被放出來一樣，不知是因?yàn)楹镁脹]這么輕松過，為自己將要到來的長(zhǎng)假激動(dòng)，還是為我們能夠到自己盼望已久的高中度過三年而高興，又或是為我們終于長(zhǎng)大而自豪？當(dāng)初剛邁入青春期的大門時(shí)，對(duì)一切都懵懵懂懂，以為上高中了就是大人了，就可以干自己喜歡的事情了，還記得那個(gè)稚嫩的聲音在說：“媽媽，上高中之后我要找一個(gè)男朋友，他一定要比我強(qiáng)，一定要很帥氣……”那時(shí)不懂媽媽臉上的笑意是為什么�，F(xiàn)在終于快要到我說的那時(shí)候了，你赫然闖進(jìn)了我的心里，于是我們牽手了，戀愛了，我以為我的生命從此完整了。只是，這在大人口中卻成了“早戀現(xiàn)象”，我們?yōu)樽约悍噶隋e(cuò)誤而迷惑卻又走不出這段情，于是人少而又風(fēng)景優(yōu)美的地方就成了我們的秘密基地，我們牽手漫步在湖邊，你把花摘下來插在樹上好像樹上開了鮮花一樣，我有沒有跟你說過你教我打水漂的樣子很迷人……
是的，我相信走的很近的兩個(gè)人難免會(huì)有矛盾，生氣時(shí)候我會(huì)想是不是當(dāng)初的我做錯(cuò)了，我會(huì)懷疑很多很多東西，一些微不足道的小事都會(huì)引發(fā)我們的矛盾，后來才知道原來這就是所謂愛情的副反應(yīng)，或許這就是愛到深處時(shí)情不能自已？
人家都說，戀愛中的女人智商都會(huì)下降很多，有時(shí)我竟也會(huì)這么想，當(dāng)初我們?cè)谝黄鹫勌煺f地聊理想，只是后來的一段時(shí)間，從朋友升級(jí)為男朋友的感覺似乎很不一樣，我們開始在一起會(huì)害羞臉紅，說話還帶點(diǎn)結(jié)巴，我想，也許這就是愛。
我們不能總在一起，雖然在一個(gè)地方卻不能天天見面，天不怕地不怕的我對(duì)此一直耿耿于懷，經(jīng)常對(duì)你發(fā)脾氣跟你耍小性子，你總是寵溺的看著我什么都不說，沒有多余的解釋，但是這就夠了。
我以前總覺得生活的沒有一點(diǎn)目標(biāo)，有了你之后，我便不再彷徨不安，因?yàn)槟闾昧耍乙Σ拍芘涞蒙夏�，我不能再庸庸碌碌顧著自己的一點(diǎn)小心思，我必須努力追得上你的步伐。
某一次傷心難過時(shí)你不在我身邊，我寫下了未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀這樣的話，后來才發(fā)現(xiàn)，未來其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要我們都能夠付諸行動(dòng)，我們便觸到了未來的那一縷曙光。
你問我愛你什么，這就是我愛的你，寵我愛我的你，有自己的想法的你，可以不要太帥氣，可以不要十全十美，但一定要有理想的你，那年夏天的你，這就是我愛的你。
那年夏天，花在，你在；
今年夏天，花還在，你仍在。
十六七歲的我們，守著我們理解的愛許下我們的諾言：
若有一絲不離不棄的篤定，我希望我們的故事永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
那個(gè)夏天的作文13
在歲月的寬恕下，成長(zhǎng)卻如期而至。有些人，有些事，在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間已經(jīng)變得面目全非。天空依然有鳥飛過，時(shí)間歡奔的腳步從來不會(huì)停歇。多年以后，你是否還會(huì)記得曾經(jīng)那個(gè)讓你傾慕的白衣女孩？
——題記
我深愛過一個(gè)女孩，她的名字，叫本間芽衣子。
記憶里那個(gè)叫做面碼的女孩，白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，臉上燦爛的笑顏從來都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間積淀起風(fēng)塵。我相信有些樂觀和純真是刻在骨子里的，就像你的眉眼好看卻那般靜寂。
我曾經(jīng)一個(gè)人窩在沙發(fā)上看電腦里她微笑的眼眸哭得地老天荒。
我也有過一段和她一樣的屬于自己一個(gè)人年少輕狂的美麗時(shí)光。
有些人，我以為可以見面的；有些事，我以為可以繼續(xù)的。卻在我不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身已經(jīng)跟隨著時(shí)光悄悄離去，還沒有來得及說一聲再見。當(dāng)太陽落下，又重新升起，世界上的一切都將重新開始。一切都變了，就像那個(gè)夏天，一不小心就再也回不去了。
面碼離開的一個(gè)背影，成為了仁太最后的記憶，也成為了她來不及說出口的一聲再見和他的已經(jīng)無法償還的一聲抱歉。
我以為，我害怕的是告別的時(shí)刻。原來，我也同樣害怕重逢。
時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。
也許愛不是懷念，不是熱烈，而是歲月，年深月久成為了人生不可缺少卻又一直空白的那一部分。
我們永遠(yuǎn)無法預(yù)計(jì)未來，小時(shí)候我們太過坦誠，而長(zhǎng)大我們又太過虛偽。
如果你相信命，那么一切偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都只是偶然。
殘缺不全的光陰碎片，我將它重新拼接好，又重現(xiàn)很多年的那個(gè)夏天。
世間有太多事，靜默是最好的安撫。
歲月靜好，安然未央。
人生淺淡，是否能讓青春，不在燃燒成指尖傷痕？
森林之光籠罩白裙，你帶著薔薇花香，入夏而來，留下輕盈如夢(mèng)的蹤跡。
謝謝你，讓我看到天堂的模樣。
我不想像面碼和仁太一樣，只因一個(gè)背影，錯(cuò)過整個(gè)人生。
每一個(gè)人都不想，可是這樣的風(fēng)景世界上每天都在回放。
愛總是在最深時(shí)，落下帷幕。
多年以后，我又重新看見那一對(duì)明亮的沒有一絲雜色的雙眸。她依然沒有變，白衣白裙，清凈如月，純雅如蓮，抬起眼來，有一種干凈柔軟的好看，和悠悠蕩蕩的自然。
白衣飄飄，衣袂飛揚(yáng)，如花笑顏，就如你所看見的，那個(gè)夏天。
那年夏天，未聞花名。
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