【推薦】夏天的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的夏天的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的故事作文1
在一個(gè)星期日，又是個(gè)大熱天，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。茂密的枝葉無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)。小花狗蹲在樹(shù)蔭底下，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣。
在王強(qiáng)家的小院子里，四個(gè)小球迷的腦袋擠在一起。這么熱的天兒，他們?cè)诟墒裁矗苦�，原�?lái)是在給心愛(ài)的足球打氣呢！
大個(gè)子隊(duì)長(zhǎng)王宏力氣大，他歪戴著太陽(yáng)帽，兩手握著氣筒把兒，吸足一口氣，雙膝微彎，弓著背，右腳牢牢地踩在氣筒的踏板上，兩手一上一下地打氣，汗珠順著他的臉頰流下來(lái)，也顧不得擦一把。小胖子王強(qiáng)低著頭，正聚精會(huì)神地用雙手按著氣嘴兒，胖乎乎的小臉憋得通紅。你可別看他長(zhǎng)得胖，在球場(chǎng)上還是一名主力隊(duì)員呢！小剛屁股撅得高高的，雙膝著地，兩手緊緊地抱著球，好象怕球跑了似的，他還不時(shí)地把耳朵貼到球上聽(tīng)聽(tīng)。李磊蹲在王宏對(duì)面，一邊看打氣，一邊擔(dān)心地說(shuō)：“四（2）班好厲害，真沒(méi)想到，上次比賽，我們這個(gè)‘常勝隊(duì)’竟以5比8敗給了他們。看來(lái)，我們頭上的這頂桂冠要被摘走了。”小剛抬起頭，認(rèn)真地分析著失敗的原因：“都怪我們太輕敵，太驕傲了。這次一定不能麻痹大意�！蓖鹾甏鴼猓舆^(guò)話茬說(shuō)：“我們一定要把冠軍奪回來(lái)！”
打完氣后，這四個(gè)小球迷來(lái)到操場(chǎng)上，頂著烈日，熱火朝天地練了起來(lái)，直練得一個(gè)個(gè)汗流浹背。
夏天的故事作文2
這個(gè)夏日，洪水無(wú)情的沖擊著中國(guó)大陸的很多地區(qū)，我們從電視上，從身邊都能感受到自然災(zāi)害帶給我們的沖擊和傷害，小作者從自己身邊的故事出發(fā)，為我們展現(xiàn)在這樣糟糕惡劣的天氣背后的大愛(ài)，特別是對(duì)于災(zāi)害之后環(huán)境的描寫(xiě)，小作者顯示出極高的造詣，“在公寓樓里許多居民都被困家中，幾天來(lái)因?yàn)闆](méi)有充足的飲食，水米不能進(jìn)。昔日金色的麥浪變成了一望無(wú)際的‘汪洋’，靠近飼養(yǎng)廠的村莊更是一片狼藉，水面上漂著死豬死牛成堆的尸體，臭氣沖天”，通過(guò)這樣的語(yǔ)言，可以感受到情況的惡劣，而后文，小作者又通過(guò)文字展示出我們的軍人和各界人士對(duì)于災(zāi)民的關(guān)心，讓這樣惡劣的環(huán)境在這樣的大愛(ài)背后顯得微不足道，前后的對(duì)比，情感的沖擊，小作者都能處理得當(dāng)，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)的哦！
天氣固然無(wú)情，然而人間卻一直有愛(ài)，希望我們都能在這樣糟糕的環(huán)境背后看到那美麗純真的感情，希望大愛(ài)繼續(xù)，希望美好的文字繼續(xù)下去，為我們一一訴說(shuō)這值得謳歌的感情的哦！
夏天的故事作文3
記憶仿佛一陣清涼的夏風(fēng)，輕輕地，把我吹回了那個(gè)難忘的夏季……那是一個(gè)多么陽(yáng)光明媚的一天啊，我，小靜并肩微笑著坐在我們的“領(lǐng)地“---那棵大樹(shù)上，像兩只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地談?wù)撝恍┦虑�，或者靜下來(lái)凝神聽(tīng)蟬唱著歌兒，看著天上的飛鳥(niǎo)發(fā)呆。偶爾有一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)了我們的發(fā)稍，小靜就會(huì)發(fā)起她的神經(jīng)來(lái)說(shuō)：“可能風(fēng)在偷聽(tīng)我們說(shuō)話呢！““神經(jīng)！“我笑著說(shuō)。“你才神經(jīng)呢！“我們笑鬧著，又談起別的話題來(lái)。
談?wù)撝�，小靜忽然向我這邊挪了過(guò)來(lái)，我只好又挪過(guò)去一點(diǎn)，誰(shuí)知她又挪了過(guò)來(lái)一點(diǎn)，我退不過(guò)去了，就對(duì)她說(shuō)：“別過(guò)來(lái)了，我這邊沒(méi)位置了�！靶§o又說(shuō)：“可我這邊也沒(méi)了��！你就不能過(guò)去一點(diǎn)嗎！“
不知道為什么，(.)我心里突然冒起一股無(wú)名之火，對(duì)著小靜大吼道：“不行就是不行！“
小靜也生氣了，她居然伸出雙手一推，我差點(diǎn)掉下樹(shù)，我愈發(fā)的生氣了，便和小靜扭打起來(lái)，我使出了全身力氣一推，“啪“！小靜重重的從樹(shù)上跌下來(lái)，膝蓋被磕破了，鮮紅的血滴順著腿流了下來(lái)。我驚呆了，立馬就從樹(shù)上爬下來(lái)，匆匆跑回了家。
回到家，我惶恐萬(wàn)分，生怕小靜一告狀，我
就慘了，免不了爸爸的一頓打，同時(shí)，我也為自己過(guò)分的舉動(dòng)而感到羞愧，小靜不就是要我讓一下位嗎，為什么我要這么小心眼。我就這樣懷著慚愧而惶恐的心情度過(guò)了兩天，卻沒(méi)什么動(dòng)靜。我知道小靜一定沒(méi)有告狀，愈發(fā)地想去和她道歉了。于是，我決定去和小靜說(shuō)對(duì)不起，并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
夏天的故事作文4
我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。
終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類(lèi)一片片地砍掉；清清的河水被人類(lèi)的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類(lèi)；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類(lèi)生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類(lèi)還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。
“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……
夏天的故事作文5
夏天到了，小剛、小紅和小明也放暑假了。他們相約過(guò)幾天一起到河邊去欣賞美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，一天天就過(guò)去了。終于到了欣賞風(fēng)景的那天。這天早上，陽(yáng)光明媚，小剛、小紅和小明早早地來(lái)到了小河邊，啊，夕陽(yáng)照得滿湖生輝，花瓣上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣一片一片的掉落下來(lái)，飄在空中，好像在空中飛舞的花仙子。他們都入了迷。
過(guò)了一會(huì)，小紅回過(guò)神來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“河邊的風(fēng)景真美呀!我都入迷了。”小剛說(shuō)：“我也是�！痹倏葱∶�，手托著下巴，一動(dòng)不動(dòng)的看著他們兩個(gè)。小紅笑著問(wèn)小明：“河邊的風(fēng)景美不美呀?”小明說(shuō)：“老師說(shuō)了，夏季的特點(diǎn)就是荷花開(kāi)得特別漂亮，果然美極了!”正在他們說(shuō)話的時(shí)候，河底突然蹦出來(lái)一只小青蛙，把他們嚇了一大跳，小青蛙在荷葉上高興地叫著，好像在向他們問(wèn)好，小剛說(shuō)：“這么可愛(ài)的小青蛙，我真想讓媽媽也給我買(mǎi)一只�！毙∶髡f(shuō)：“你別想了吧，這么可愛(ài)的小青蛙在外面是買(mǎi)不到的�！毙傉f(shuō)：“那我就把這只小青蛙帶回家�！毙〖t急忙說(shuō)：“不行，不行，老師說(shuō)不能抓動(dòng)物!”小明說(shuō)：“剛才看了河邊的風(fēng)景，我反倒想起了一首詩(shī)中的兩句話，想知道嗎?”小紅和小剛一起說(shuō)：“想知道!”小明說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”小紅說(shuō)：“行了，行了，你就別擺弄你的詩(shī)人風(fēng)范了，我們都習(xí)以為常了!”說(shuō)完，他們都笑了起來(lái)�！�
很快就到了晚上，該回家了，小紅說(shuō)：”下回我們?cè)賮?lái)這里看風(fēng)景。“小明和小剛一起說(shuō)：”一定!“然后他們就回家了。
夏天的故事作文6
今年的夏天特別熱，人走在路上，太陽(yáng)在頭頂上罩著大地，熱氣從地面往上升，隨著微風(fēng)迎面吹來(lái)。整個(gè)人感覺(jué)就想微波爐里一樣�；氐郊�，我馬上拿起空調(diào)遙控器，把溫度一直調(diào)到十六度，涼爽的風(fēng)馬上送到我的面前。啊！人類(lèi)真是太聰明了！
正當(dāng)我在享受這自制的“涼涼夏日”時(shí)，我聽(tīng)到“嘀”的'一聲，清涼的風(fēng)馬上沒(méi)了。我回頭一看，媽媽把空調(diào)機(jī)給關(guān)了。
我很不高興，嘟著嘴巴問(wèn)媽媽。
“媽媽?zhuān)銥槭裁窗芽照{(diào)機(jī)關(guān)了？我好熱呀！”媽媽一邊走到洗手間拿起毛巾給出我擦臉一邊說(shuō)：“潘堯，你知道為什么夏天現(xiàn)在越來(lái)越熱嗎？”“不知道呀�。俊薄耙�?yàn)槿祟?lèi)在不斷地運(yùn)用自己的聰明才智來(lái)不斷改善居住環(huán)境，同時(shí)也在不斷地破壞自己的居住環(huán)境”“我不明白？”媽媽耐心地說(shuō)：“比如說(shuō)，我們現(xiàn)在每家每戶使用的空調(diào)機(jī)，它可以讓每一個(gè)家庭能在炎熱的夏天里有一個(gè)涼爽的小房間�？赏瑫r(shí)當(dāng)每家的空調(diào)機(jī)在運(yùn)行中會(huì)不斷排放出熱能，有害的二英氣體，破壞大氣層的臭氧層，從而造成全球的溫室效應(yīng)。長(zhǎng)此下去，地球的表面溫度會(huì)越來(lái)越高，南北極的冰川慢慢地融化，就會(huì)造成一些海拔低的陸地被海水淹沒(méi)，人類(lèi)的居住面積越來(lái)越小。因溫室效應(yīng)而造成的問(wèn)題還很多很多呢，你要是想知道可以到網(wǎng)站上查閱資料。還有，人若長(zhǎng)期在空調(diào)室里生活，也會(huì)生病的�！�
我聽(tīng)完后目瞪口呆，心想：“太可怕了，看來(lái)以后是萬(wàn)不得已也不要隨便開(kāi)空調(diào)機(jī)，我也要為保護(hù)地球盡一份力！
夏天的故事作文7
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。
少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿意的結(jié)果。這個(gè)夏季。教會(huì)了我們收獲前要拼搏�？桑斋@是什么？
收獲難道僅僅只是在秋季收到成堆的麥？摘下一大堆蘋(píng)果？抑或只是收到柿子紅彤彤的臉？嗯，除了這，還有什么呢？在學(xué)習(xí)上，由不及格變到七、八十分，是收獲么？在學(xué)習(xí)上，由不敢發(fā)言到用于舉手，是收獲么？在體育課上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一種收獲呢？
我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過(guò)一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫(xiě)得不好，我也沒(méi)有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫(xiě)文了。是嗎？我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過(guò)后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿意的結(jié)果。
夏天的故事作文8
炎熱的夏日里一個(gè)名叫端豪的小男孩在認(rèn)真地?cái)囍勰唷?/p>
“嘿！端豪！”一個(gè)可愛(ài)的小姑娘開(kāi)心地向他打招呼。“你好果果！”他同樣開(kāi)心地答道。小姑娘看了端豪一陣，不解地問(wèn)：“你在干什么？”“你不知道嗎？”端豪疑惑地看了看果果，“我在抓泥蚯！”
攪得差不多了，小男孩松了口氣，通紅的臉上露出一絲喜悅，“果果，現(xiàn)在你用網(wǎng)堵著右邊，我要趕魚(yú)了。”說(shuō)著用袖角擦了擦右臉，提了提褲子。小女孩迅速跑到了積水口處，小男孩下了渠，像一陣風(fēng)似地把魚(yú)往石邊趕。果果迅速收住網(wǎng)，魚(yú)、蝦、黃鱔、泥鰍樣樣都有，甚至有三兩只龍蝦。兩人都?xì)g呼起來(lái)，可果果忽然又有些淚喪。
“怎么啦？"端豪拉了拉果果的手，“嗯——沒(méi)什么。”果果轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，忽然小男孩似乎猜透了果果的心思，拿起地上已干了的漁網(wǎng)，“果果，我去那邊堵口！”他邊說(shuō)邊向積水口跑去。果果很高興，也像端豪那樣瘋也似的把魚(yú)往右邊趕，撈上來(lái)的魚(yú)同樣，也很多，可這回兩個(gè)朋友都心滿意足了。
一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩，他們倆是永遠(yuǎn)的知音，永遠(yuǎn)的伙伴。
夏天的故事作文9
驕陽(yáng)高照，強(qiáng)烈的光線即使透過(guò)濃密的綠蔭也絲毫不減其熱度，前些日子各種花兒爛漫綻放，充滿生機(jī)勃勃，轉(zhuǎn)眼間，花瓣枯萎，只留下殘花敗葉，天氣轉(zhuǎn)熱，似乎并不是一個(gè)漸變的過(guò)程，所謂是直線上升吧。
好些日子沒(méi)有降下一場(chǎng)雨了，雖說(shuō)夏季已至，沒(méi)了春雷，春雨，但在炎夏之際總該來(lái)場(chǎng)，轟轟烈烈的大雨著洗人們心中的煩躁，郁悶，熱吧�？上Ю咸觳蝗缛艘�，那場(chǎng)雨終究沒(méi)有來(lái)。
天熱了，看什么事都靜不下心宇，好像心頭有一團(tuán)火在熊熊燃燒翻來(lái)，一本書(shū)字字映入眼簾，可隨著視線轉(zhuǎn)移，看過(guò)的內(nèi)容也就忘了一干二凈，無(wú)奈，焦慮，卻不知如何辦。越看越急，如一摞又一摞的柴薪，給添了把火，心燃得更旺了。
出入6月卻熱的如期8月鬧子一頓，別忘了時(shí)間，越發(fā)覺(jué)得反常，去年這個(gè)時(shí)候應(yīng)該沒(méi)有這么熱吧，誒，去年……陷入了回想，卻腦中一片空白，哦，我忘了，或許是真的老了，記性越發(fā)不如從前。
窗外的景色依舊很美，綠葉繁茂，枝干粗壯，天空蔚藍(lán)，浮云幾朵，金光照耀，光點(diǎn)斑駁。偶爾來(lái)鎮(zhèn)小風(fēng)，暖暖的，不似冬至寒冷，不似夏之清涼不似秋之爽朗，或許只有這自然之美，才能使我靜下心來(lái)，靜靜獨(dú)自欣賞其中的魅力與奧秘，無(wú)言卻有思。
在那一刻，好像世界之大，只有我一人，我與自然融為一體。
夏天的故事作文10
一
蟬兒一出世，就爬得高高的“喳喳”地歡叫�！罢l(shuí)說(shuō)我在自鳴得意地喊著‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機(jī)勃發(fā):春天將大地抹上一層綠，夏天又加上了一層綠。而那小小的蝸牛，卻默默地在古老而陰濕的城垣上連篇累牘地書(shū)寫(xiě)著“墻報(bào)”，它在探索著一條亮堂堂的路。
二
螳螂在苞谷葉上，讀了一本小人書(shū)。它知道善良而可愛(ài)的白雪公主要結(jié)婚了!螳螂二話不說(shuō)，就操起了兩把大鋸子，“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的紡織娘呢，它覺(jué)得夏天會(huì)過(guò)去得很快，一想到那些赤裸著的小伙伴們，就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來(lái)。
三
有人說(shuō)，螢火蟲(chóng)好表現(xiàn)自己。其實(shí)是在短促的生命中，一閃一亮地發(fā)光發(fā)熱。它還樂(lè)于為大家留影紀(jì)念。螢火蟲(chóng)告訴小朋友們，只要回家照照鏡子，就能見(jiàn)到我為您拍的照片了。有人說(shuō)，“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽(tīng)了很生氣。它說(shuō)我穿的是黑禮服呀!你們?nèi)プx讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的《美麗的眼睛看世界》，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界可精彩了……
夏天的故事作文11
夏天到了，樹(shù)兒們長(zhǎng)得也更茂盛了，個(gè)個(gè)都挺的筆直筆直的，多么像一些威武的士兵��！小草們，都探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座連綿起伏的青山，上面有一些不知名的小野花，很漂亮，多么想去摘幾朵啊，送給最親愛(ài)的老師。
草叢邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，陽(yáng)光灑在小河上，河水波光粼粼，就像撒著金子一樣。河水里還長(zhǎng)著荷花和荷葉，碧綠的荷葉上還站著一只可愛(ài)的小青蛙，小青蛙呱呱得叫著，好像在說(shuō)：“呱呱，快看我的荷葉傘可漂亮了！”
就在這時(shí)，花花、剛剛和明明約好要來(lái)這里玩，他們被這美麗的景象吸引住了�；ɑㄕf(shuō)：“哇，這里的景色好漂亮啊！”明明說(shuō)：“就是的，尤其那朵荷花，又大又漂亮，顏色也鮮艷，我要去摘一朵！”說(shuō)著，明明便跑到荷花旁準(zhǔn)備摘�；ɑǹ匆�(jiàn)了，趕快把明拉回來(lái)說(shuō)：“不行，如果你摘了荷花，其他人就看不見(jiàn)了！”明明聽(tīng)了，羞愧得低下了頭說(shuō)：“知道了！”剛剛懂的詩(shī)句最多，看到這個(gè)景象就能說(shuō)出一句詩(shī)句來(lái)，他便搖頭晃腦道：“小荷才露尖尖頭，早有蜻蜓立上頭啊！”花花和明明聽(tīng)見(jiàn)了，鼓起掌來(lái)說(shuō)：“剛剛，你懂的詩(shī)句可真多��！我們要向你學(xué)習(xí)！”剛剛聽(tīng)了也笑了起來(lái)。
晚上，他們才依依不舍的離開(kāi)了這美麗的地方。他們?nèi)齻�(gè)高高興興地跑回了家，他們下了決心，下一回夏天還要來(lái)這美麗的地方。
夏天的故事作文12
夏日是火辣辣的，如同我們的咄咄逼人，又如同我們破碎的友誼及那個(gè)不愿被提起的故事與回憶�！}記
驕陽(yáng)似火，烘烤著大地，也燒著我的心。
如同往日一般，我穿著漂亮的連衣裙，你依舊穿著同一款式的休閑服。我的臉上掛著不變的笑容。嘴中仍吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停，你卻沉默寡語(yǔ)。樹(shù)葉投下淡淡的陰影，我們并肩走向?qū)W校。你曾在小樹(shù)林里給我唱過(guò)歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲應(yīng)和這鳥(niǎo)鳴聲，流進(jìn)我的心里。于是，我趁著這次聯(lián)歡會(huì)替你報(bào)了名，希望你能將最美的自己展現(xiàn)給大家，你是我最好的朋友，也是唯一一個(gè)我信任的朋友。我很傻地認(rèn)為我足夠了解你，認(rèn)為你和所有人一樣都喜歡鮮花和掌聲。聯(lián)歡會(huì)照常舉行，當(dāng)主持人報(bào)了你的名字時(shí)，你的眼中閃過(guò)一絲驚訝，不愿上臺(tái)，但大家都起哄讓你唱歌，我也笑著和大家一起起哄，你突然明白了什么，()但我卻沒(méi)注意到你眼中一閃而過(guò)的憤怒。最終，你還是上臺(tái)唱了一首歌，雖然很短暫，但震驚了全班，你在大家的掌聲中匆匆下了臺(tái)。我想給你一個(gè)擁抱，但你卻看都不看我一眼，就與我擦肩而過(guò)。我想我們的友誼那么堅(jiān)定，你一定是有急事，所以我并沒(méi)有在意。從此，你便有了新的稱(chēng)號(hào)“小百靈”，大家也把你當(dāng)做談?wù)摰脑掝}。
那天放學(xué)后，你并沒(méi)有等我一起回家，而是獨(dú)自離去。我卻不知情的追上你，嘰嘰喳喳地說(shuō)著今天的表演，你卻突然生氣了，反手推了我一把。我憤怒地質(zhì)問(wèn)你：“我好心幫你，你卻推我，什么人嘛！”你也怒目圓睜：“誰(shuí)要你幫！”然后離去，留下了一個(gè)落寞的身影。
你走了，我還愣在原地。
天上的太陽(yáng)更加熾熱了，耀眼的陽(yáng)光刺傷了我的眼，也灼傷了我的心。
從此以后，你我形同陌路，我再也不穿裙子了，也不愿說(shuō)起那個(gè)夏日的故事。
夏天的故事作文13
那年夏天，我得了感冒，因?yàn)楦邿�，引發(fā)了腮腺炎。爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你要在這里住院，好觀察你的病情。”我們答應(yīng)了。當(dāng)天我就住在了醫(yī)院。
夜色降臨了，我躺在床上，輸著液，望著媽媽。媽媽沒(méi)有了往常的微笑，沉默不語(yǔ)
爸爸進(jìn)來(lái)了，他手上提著三袋煮好了的粉。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃吧，才煮好的�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“你們先吃吧�！卑职终f(shuō)：“那好吧。”我望了望媽媽?zhuān)坪踉谙胧裁�，神情和平常大不相同。我知道，媽媽看我病成這樣，心里不好受，沒(méi)胃口吃東西。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了。他走過(guò)來(lái)給我檢查，說(shuō)我還發(fā)著燒，要用冰塊來(lái)降溫才行。醫(yī)生話音剛落，爸爸二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身朝樓下的小賣(mài)部走去，不久就提了一大包冰袋回來(lái)。爸爸問(wèn)醫(yī)生：“這個(gè)可以嗎？”醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“我正準(zhǔn)備叫你去買(mǎi)呢，沒(méi)想到你就買(mǎi)回來(lái)了”
醫(yī)生
叫爸爸拿毛巾搭在我的額頭和腋下，然后把冰袋放在毛巾上，他說(shuō)這叫“物理降溫法。”
那天晚上，爸爸媽媽每過(guò)幾分鐘就把毛巾拿到溫水里浸泡，再扭干，給我全身上下抹一
遍。每隔十分鐘他們就給我量一次體溫，如果發(fā)現(xiàn)溫度上升了，好及時(shí)叫來(lái)醫(yī)生，以免耽誤治療。由于天氣太熱，爸爸媽媽一直給我扇著風(fēng)，他們自己卻累得大汗淋漓，一直到深夜我雖然感受了愛(ài)，但我更覺(jué)得慚愧。
如此循環(huán)地過(guò)了三天，爸爸媽媽熬了三個(gè)晚上的夜，我的病終于好了，他們的臉上才露出了喜悅的笑容。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得父母對(duì)子女的愛(ài)多么偉大呀！除了父母，還會(huì)有誰(shuí)這樣關(guān)心我呢？可憐天下父母心！
夏天的故事作文14
今天是立夏，所以我們來(lái)了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)___”斗蛋“。表示著夏天的來(lái)到，聽(tīng)說(shuō)在立夏吃鴨蛋，這個(gè)夏天都會(huì)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就在今天下午第三節(jié)開(kāi)幕了。到了下午，同學(xué)們手里拿著個(gè)蛋，笑得跟綻開(kāi)了花一樣。
顧老師讓我們先和同桌斗，也就是說(shuō)我PK鄭梓艾，比賽開(kāi)始了，趁鄭梓艾沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我先給她來(lái)了好幾個(gè)猛烈撞擊，結(jié)果她輸了。我偷偷告訴你一件趣事;我的后桌鄭涵尹不戰(zhàn)而勝——因?yàn)猷嵆贪渤隽艘粋�(gè)主意，就是用你不愛(ài)吃的蛋黃去撞擊別人的蛋，就可以百勝不輸了，哈哈!這個(gè)主意不錯(cuò)吧!我這句話把鄭程安笑得前仰后翻。
然后顧老師讓我們嬴家和嬴家斗，我堅(jiān)持了第二輪，所以一定不能輸啊!我在蛋上寫(xiě)了兩個(gè)字___堅(jiān)硬。顧老師一聲令下”開(kāi)始“進(jìn)入了緊張激烈的戰(zhàn)斗，還有我在蛋上畫(huà)了一只必勝者”皮卡丘“還稱(chēng)它為”必勝蛋，“我跟周正棟斗，我為了勝所以用底部去斗，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，下面有蛋黃所以硬一點(diǎn)，我一下往左，一下往右，然后在猛的一擊，”啪“，我聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破裂的聲音，哈哈我嬴了，我低頭一看，結(jié)果……算了，還是不說(shuō)了。
最后，彭可唯勝了，顧老師稱(chēng)她是”蛋王“，我稱(chēng)她為”蛋黃“，”蛋黃“和”蛋王“不是很像嗎?
這真是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，我真希望每天都有這樣的活動(dòng)。
夏天的故事作文15
那個(gè)夏天，黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過(guò)，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個(gè)少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì)，終于說(shuō)：“你好�！鄙倥辞辶松倌晔种械臅�(shū)，那是一本早期的《兒童文學(xué)》，少年放下書(shū)，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個(gè)朋友吧。”
然后，少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí)，有個(gè)穿白裙的身影漸行而來(lái)。一天，少年等了很久，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋，突然看見(jiàn)天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對(duì)少年說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了�！闭f(shuō)著少女拿出了一些書(shū)，是《讀者》之類(lèi)的。
“送給你的�！鄙倥f(shuō)。
少女看了看少年的腿：“沒(méi)有希望了嗎？”
少年說(shuō)：“都看過(guò)好多次了，醫(yī)生說(shuō)左腿還有點(diǎn)希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好�！鄙倥Ａ苏Ｑ郏骸澳悴辉囋�，怎么知道沒(méi)希望，試試吧，也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上�！鄙倥斐隽耸郑垌拖癖睒O星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。
半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。
少年又來(lái)到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹(shù)葉，那個(gè)夏天的故事，那片金黃的記憶。
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