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這個(gè)夏天初三優(yōu)秀作文
篇一:這個(gè)夏天
在這個(gè)梔子花開的夏季里,我們畢業(yè)了。
還記得,那天當(dāng)我們上完最后一節(jié)課時(shí),全班都眼含淚水,淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)最后的鈴聲響起時(shí),我們不再那么歡呼雀躍。因?yàn)檫@聲鈴意味著結(jié)束,意味著初中生活已向我們告別,已向我們畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得,畢業(yè)典禮上,我們彼此祝福,彼此安慰,彼此約定……
回首過(guò)去我們?cè)哌^(guò)的時(shí)光將會(huì)是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。
一路走來(lái),有過(guò)失敗,有過(guò)淚水;也有過(guò)成功,有過(guò)歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
一路走來(lái),心中充滿感激。感激同學(xué)們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)給我的幫助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵(lì);感謝對(duì)手在我失敗時(shí)給我的力量;感謝挫折在我失去信心時(shí)讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)。
如今,又是個(gè)夏天,又是個(gè)新學(xué)期,只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。步入新的學(xué)校,眼前是一片綠色,到處是生機(jī)勃勃,伸手撫過(guò)一棵草,發(fā)現(xiàn)上面有露珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么活躍,往鼻尖嗅嗅,沁人心脾的香味令人陶醉,看到了綠色,讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。于是新學(xué)期就這樣開始了……
這個(gè)夏天即是我初中生活的結(jié)束,又是我新學(xué)期新學(xué)校的開始。我懷念過(guò)去的初中生活,但相信3年后的今天我同樣也會(huì)用一顆感恩心懷念新學(xué)校的。
這個(gè)夏天,讓我感傷過(guò),那是因?yàn)槌踔挟厴I(yè),但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理。
這個(gè)夏天,讓我奮起過(guò),進(jìn)入新的學(xué)校讓我明白了把過(guò)去都當(dāng)作零,一切重頭開始的道理。
這個(gè)夏天,別有一番滋味在心頭,是酸酸甜甜的,只有經(jīng)歷這一路口的朋友們才能體會(huì)這其中的滋味。
篇二:這個(gè)夏天
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。
沒有梔子花為我們流淚,沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò),外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前,班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛,就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感。可能是我們太天真,,虛偽太少,每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺,忍不住使它露出答案。就這樣,火山發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話號(hào),問(wèn)QQ號(hào),制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
班上的人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),在這里不能一一列舉,因?yàn)槲液芘滤麄冋f(shuō)我也。到現(xiàn)在為止,讓我遺憾的是,沒能留下他們最美麗的笑容,上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲,下課時(shí)的手舞足蹈,上體育課時(shí)的‘瘋小子“.......這一刻早已印在了我的腦海中。
還記得夏季的運(yùn)會(huì)嗎?我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,同學(xué)們?cè)谟^看區(qū)大聲吶喊,這一刻,好不熱鬧。雖然我們最終的結(jié)果不是很好,但是我們的友誼又畫上了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆號(hào)!
最讓我難以忘懷的還是我們的宿舍生活。我是104宿舍的一員,在這里我們放縱的歌唱,盡情地跳舞,好不快樂(lè)!雖然有時(shí)被老師們逮住,但是我們大家有難同當(dāng),特別讓人佩服。
花兒終究會(huì)謝,唯有你我的友誼天長(zhǎng)地久。愿你們?cè)趶V闊的海洋里,吸取更多的知識(shí);在蔚藍(lán)的天空中,盡情的翱翔。
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