【熱門(mén)】夏日作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夏日作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏日作文 篇1
我的家鄉(xiāng)附近有一片池塘，圓圓的池塘里鋪滿了綠色的荷葉，上面還有許多美麗的花，在我認(rèn)為，池塘里當(dāng)然還是荷花最美啦。
初夏，荷花還只是一個(gè)小小的，嫩嫩的花骨朵兒。清晨，花骨朵兒的頭上還殘留著昨日的雨露，陽(yáng)光照射在花骨朵兒身上，閃亮閃亮的，顯得格外美麗。倘若你早晨去池塘邊散步，總會(huì)感到神清氣爽。
一個(gè)月過(guò)去了，再到池塘邊，又是一道別樣的風(fēng)景線。荷花肆意開(kāi)放，一朵有一朵的姿勢(shì)，像一位位亭亭玉立的小姑娘，一朵朵白中帶粉，粉中帶白的荷花在綠綠的荷葉襯托之下顯得更加美麗。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，荷花散發(fā)著一絲絲迷人的清香。這種清香引來(lái)了小鳥(niǎo)，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。它們圍著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是否也在為荷花們長(zhǎng)大了而歡呼？
漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，在臨走前，我又去看了一次荷花。
此時(shí)，已經(jīng)是殘夏了，美麗動(dòng)人的荷花也正慢慢地枯萎，荷花已凋零，荷葉一片一片地枯萎垂掛下來(lái)，漂在池塘上，顯得很是蕭條。那種令人神往的香氣也是早已消失。
在回家的路上，我的腦海里仍記憶著那片荷塘，久久不能忘懷。
夏日作文 篇2
炎熱的夏天，我來(lái)到了荷塘。
碧水藍(lán)天，荷花映日，這里的風(fēng)景是那么的漂亮！荷花在熾熱的夏日里綻放。她們的顏色五彩繽紛：有白的，就像雪白的云朵；有粉紅的，猶如紅色的朝霞；還的半白半粉的，像小姑娘白里透紅的臉蛋。
荷葉碧綠碧綠的，又大又圓，上面還滾著晶瑩剔透的露珠，像一個(gè)個(gè)小精靈在荷葉上舞蹈。還有幾條小魚(yú)在荷塘中穿梭著，好像在和荷花玩耍嬉戲。小蝌蚪也游過(guò)來(lái)了，好像在說(shuō)：“咱們一塊玩吧！”于是，他們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
夏天的荷塘可真美麗呀！下次有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)！
夏日作文 篇3
夏日的正午，太陽(yáng)把大地照了個(gè)透。唯有那片田野上有個(gè)影兒。哦，是牧童，哦，是黃牛。牧童安然自若地騎在黃牛的脊背上，雙手為它梳理那陽(yáng)光下金燦燦的牛毛，而黃牛也慢慢悠悠地邁著步子，一切都顯得那么和諧、自然。
陽(yáng)光慷慨地照在他白凈的臉龐上，將白凈的臉蛋照出了紅暈，顯得可愛(ài)極了。只見(jiàn)牧童騎著黃牛，輕輕晃動(dòng)著手中那根被照得亮晶晶的牛鞭，瀟瀟灑灑地走著，這時(shí)的他是快樂(lè)的，自在的。黃牛是他的，天地便像是他的了。
他唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，歌聲仿佛擁有魔力一般，牛住腳了，樹(shù)不動(dòng)了，云停住了，瞬間周遭的一切喧鬧都靜了下來(lái)，唯有他清亮的歌喉。夏日的風(fēng)悄悄從他身旁過(guò)，帶著他那清亮純樸的歌聲來(lái)到了林中。它跨過(guò)了草叢，穿過(guò)了那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉叢，爬上了樹(shù)梢，與那蟬鳴交織在一起，在那里回蕩，悠長(zhǎng)。他是簡(jiǎn)單的、平凡的。
就這樣，樹(shù)林成了他的大舞臺(tái)，而蟬則是他最好的合作伙伴。
那清脆的蟬鳴在那廣闊的田野上也嘹亮地響。牧童仿佛也被它的歌聲吸引，漸漸地把聲音收了起來(lái)，他靜靜地聽(tīng)著，輕手輕腳地滑下牛背，踮著腳悄悄地走到了一棵大樹(shù)旁，想要邀請(qǐng)蟬下來(lái)與他一起合唱。他沒(méi)有著急，靜靜等待著時(shí)機(jī)，將兩手扶在樹(shù)上，感受著其中的律動(dòng)……
就這樣這一切仿佛停止了，停止在這簡(jiǎn)單，平凡的一刻。
夏日作文 篇4
每每聽(tīng)到江珊的《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》這首歌，就不覺(jué)想到家鄉(xiāng)的荷塘。尤其是夏天，微風(fēng)吹過(guò)，村中的空氣中就彌漫著淡淡的荷香，沁人心脾，讓人絲毫沒(méi)有疲倦的感覺(jué)。這也是荷塘帶給村民們的最好禮物。( )
荷塘面積有幾十畝，位于村中心位置，荷是野生的，并不屬于任何人，于是就由村里集體管理。雖說(shuō)是野生的荷花，卻并不比人工種植的遜色。大片大片的荷葉擎擎如蓋，荷花更是粉而不妖，艷而不媚，正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里的詩(shī)句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，煞是惹人喜愛(ài)。到了盛夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”場(chǎng)面更是蔚為壯觀，還引來(lái)了不少游人參觀。
荷塘里的水常年清澈見(jiàn)底，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，因?yàn)楹商僚c外村的河流連著，酷熱難耐時(shí)，河中的魚(yú)兒也來(lái)荷葉底下乘涼，誰(shuí)知，魚(yú)兒們一來(lái)就不肯走了，把荷塘當(dāng)成它們的新家。這可樂(lè)壞了我們村里人，荷塘就自然而然地成了我們村中的寶庫(kù)。誰(shuí)想吃魚(yú)了，就帶著自家的魚(yú)叉和魚(yú)簍，后面跟著一群活蹦亂跳的孩子，來(lái)到荷塘邊上，扒開(kāi)那濃密的荷葉，瞅準(zhǔn)一條大點(diǎn)的魚(yú)，一叉下去，準(zhǔn)中。連魚(yú)帶叉扔在岸上，讓一群小孩子在那里樂(lè)呵，自己心里也美滋滋的。因?yàn)檫@魚(yú)肉又嫩又鮮，甚至還帶點(diǎn)甜味，魚(yú)市上也很難買(mǎi)到。
盛夏過(guò)后，塘中只留幾片荷花殘蕊時(shí)，蓮蓬就成熟了，這里也就成了村童的樂(lè)園。年齡小點(diǎn)的就在“溪頭臥剝蓮蓬”，年齡大點(diǎn)的就把自家的小船劃來(lái)，“芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，還有的，干脆脫掉衣服，“撲通”一聲，跳入水中，邊游泳邊吃，吃飽了，就打起水仗來(lái)，也不顧忌大人們的打罵了。此刻的荷塘，四處蕩漾著孩子們的笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有些不放心孩子的大人，也會(huì)跑到荷塘這邊來(lái)，但并沒(méi)有責(zé)怪那些頑童。他們也會(huì)坐下來(lái)，順便摘幾個(gè)蓮蓬吃，閑聊一陣，直到太陽(yáng)落山，大家才拉著孩童紛紛回家去，荷塘又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
“夢(mèng)里遙遠(yuǎn)的幸福它就在我的身旁……”耳畔回蕩著這熟悉的旋律，我不覺(jué)又憶起家鄉(xiāng)那美麗的夏日荷塘。
夏日作文 篇5
清晨，伴隨著知了吱吱不休的叫聲，熟睡中的人們起床了。夏日的一天又來(lái)了。
上午，徐徐的微風(fēng)吹向大地，吹向人們的臉龐，送來(lái)一股股沁人的.芳香，使人振奮無(wú)比。小草和花兒舒展著筋骨，慢慢地伸直了腰，笑瞇瞇地看著這個(gè)美麗的世界。上班的人們，個(gè)個(gè)笑容滿面，精神飽滿。
中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，空中的蝴蝶飛來(lái)飛去。人們還酣暢在甜蜜的午夢(mèng)中時(shí)，夏姑娘已讓烏云下了場(chǎng)小雨，雨后的天空湛藍(lán)，沒(méi)有云朵，只有太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中。莊稼吸足了養(yǎng)分，賣(mài)力地成長(zhǎng)，好像是感謝夏姑娘的恩賜。小鳥(niǎo)也出來(lái)了，在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。
傍晚，夕陽(yáng)西下，只�？罩袣埩舻囊恍∑馃�。過(guò)了一會(huì)兒，小星星們跟在月亮媽媽的身后，東一顆西一顆的掛在天空。瞧！那一顆劃過(guò)的星星，是夏姑娘在給那些辛勤勞動(dòng)的人們變魔術(shù)呢。漸漸地，街上只留著稀稀落落的幾個(gè)人了，大家都睡了。晚風(fēng)輕佛，輕輕地吹動(dòng)著窗簾，夜空的明月很耀眼，小巧的星星鑲在旁邊。在這樣的夜晚，勤勞的人們，都忘卻了一天的疲勞，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏離秋至，多希望時(shí)間的腳步停留，留住夏天，留住美麗。
人生旅程的夏天太過(guò)短促，珍惜現(xiàn)在，品味現(xiàn)在，難忘美麗，追逐美麗人生。
夏日作文 篇6
炎熱的夏天來(lái)到了，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似掛在天空上，把大地也烤熱了。池塘里，圓圓的荷葉挨挨擠擠地浮在水面上，一朵朵美麗的荷花從荷葉間長(zhǎng)出來(lái)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。岸邊的柳枝綠綠的，垂到了水里。多美的池塘啊！
小動(dòng)物們準(zhǔn)備在這里舉行一次歌詠比賽。第一個(gè)出場(chǎng)的是小青蛙，它后腿一蹬，蹦到了荷葉上，歡快地唱了起來(lái)：“呱呱呱……”它唱得真好聽(tīng)!第二個(gè)出場(chǎng)的是白天鵝,它優(yōu)雅地浮在水面上，伸長(zhǎng)脖子,神氣地唱道：“鵝，鵝，鵝……”歌聲動(dòng)聽(tīng)極了！第三個(gè)出場(chǎng)的是知了，它停在柳枝上，亮開(kāi)嗓子唱了起來(lái)：“知了，知了，知了……”聲音十分洪亮。小魚(yú)兒聽(tīng)得樂(lè)開(kāi)了花，尾巴一甩一甩的，激起一朵朵很美很美的水花。
小動(dòng)物們的夏日歌詠會(huì)讓這個(gè)炎熱的夏天充滿了快樂(lè)。
夏日作文 篇7
暑假到了，我和妹妹來(lái)到了小姨家游玩。
來(lái)到小姨家，小姨欣喜的接待了我們。晚上，姨父帶著們到出去游玩。我們來(lái)到了廣場(chǎng)，看著廣場(chǎng)上燈火輝煌，那一盞盞路燈形成了一條光彩奪目的風(fēng)景線。在廣場(chǎng)上還有許許多多的游樂(lè)設(shè)施。在廣場(chǎng)的中央有一個(gè)小摩天輪，它隨著音樂(lè)的節(jié)奏緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)；廣場(chǎng)上還有許多可以載人的小車(chē)，可以讓小朋友們?cè)趶V場(chǎng)區(qū)域內(nèi)盡情的玩耍；廣場(chǎng)上還有許多好玩的玩具，很多小朋友在廣場(chǎng)上游完著。
我也加入了他們行列，我踏上了“水上樂(lè)園”。在“樂(lè)園”的中央是一只大章魚(yú)，它的十只腳分別拉著十艘船，隨著音樂(lè)的旋律不停地旋轉(zhuǎn)，好像瘋狂似得要把船拋出去一樣。老板發(fā)給我們玩的人一個(gè)捕魚(yú)網(wǎng)，讓我們站到船上去捕魚(yú)，我們?cè)谶@旋轉(zhuǎn)的情況下，一邊調(diào)整身體平衡，一邊撈著水下的魚(yú)。感覺(jué)非常刺激。
妹妹也加入了我們，我和妹妹踏上了船，我們趁著船還沒(méi)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，就立馬瞄準(zhǔn)水中的魚(yú)就撈了一網(wǎng)，我第一下就抓到了一條紅色的小魚(yú)，興奮得在船上跳來(lái)跳去。差點(diǎn)從船上掉了下去！有了第一條魚(yú)的激勵(lì)，我和妹妹頓時(shí)信心膨脹，對(duì)自己的的捕魚(yú)技術(shù)覺(jué)得很有信心了許多�？墒牵陔S后幾次的捕撈中，我和妹妹幾次都沒(méi)有捕到魚(yú)，而且船越轉(zhuǎn)越快，我們的頭越轉(zhuǎn)越暈。漸漸的就頭旋地轉(zhuǎn)了，別說(shuō)捕魚(yú)了，自己能不掉到水里都不錯(cuò)了。終于旋轉(zhuǎn)停止，我們下了船。從頭到尾我和妹妹都只捕到了一條魚(yú)。
作者寫(xiě)了自己和妹妹的一次夏日游玩，看到作者與妹妹在廣場(chǎng)上游玩，童真童趣。極大的吸引了讀者。
夏日作文 篇8
送走了春風(fēng)，迎來(lái)了夏日的炎熱，在這個(gè)季節(jié)正是優(yōu)風(fēng)徐徐的好季節(jié)，迎著優(yōu)風(fēng)看看詠夢(mèng)曲是怎么把這股風(fēng)吹起來(lái)的吧！
期中考試前，萬(wàn)老師讓我們每個(gè)小組，每個(gè)成員都給自己定個(gè)目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果輸了的話，就要給自己制定一個(gè)懲罰，每個(gè)組都能很好的完成任務(wù)，期中考試結(jié)束后，每個(gè)小組都拿自己的成績(jī)對(duì)照著目標(biāo)進(jìn)行懲罰，如果到目標(biāo)或是贏了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的話，那就不用進(jìn)行懲罰，上個(gè)星期也如期的完成了這項(xiàng)承諾，我們組也不例外，我們組個(gè)自己的懲罰是立定跳遠(yuǎn)，女生20個(gè)，男生50個(gè)，我們組輸了的成員按這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行了懲罰，我們組的每個(gè)成員都能按照考試前的承諾進(jìn)行兌現(xiàn)，這也說(shuō)明組內(nèi)每個(gè)成員都遵行誠(chéng)信這一原則，時(shí)時(shí)刻刻都想著誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨詠夢(mèng)一起成長(zhǎng)！
在本周五的數(shù)學(xué)周考我們?nèi)〉昧说诙蝿倮�，在上次周考成功的基礎(chǔ)上，我們收獲了第二次。以前倒數(shù)常有就有我們組，而通過(guò)這兩次的考試奇跡般排在了前幾名，這是前所未有的記錄，在這兩次的考試中最關(guān)鍵的還是五號(hào)，本組五號(hào)在這兩次考試中進(jìn)步最大，以前數(shù)學(xué)周考只考三四十分，分?jǐn)?shù)翻倍的也少，現(xiàn)在的五號(hào)可不是以前的五號(hào)，在這兩次考試中她盡然考了六十分，相比以前進(jìn)步非常大，這樣一來(lái)翻倍的分?jǐn)?shù)由少變多，有了這些翻倍的分?jǐn)?shù)也能為本組前進(jìn)幾名，不再是倒數(shù)了，本組成員共同努力，相信下次還會(huì)保持在前幾名！
詠夢(mèng)曲在量化分上還是沒(méi)得說(shuō)，本組的量化分基本上每周都在前三名，有時(shí)候比其他小組整整多了幾百分，這是為什么呢？這是因?yàn)楸窘M的組長(zhǎng)不放棄沒(méi)一點(diǎn)分，那些小分她也會(huì)小心翼翼的記，生怕記掉了，這些分都能使本組的量化分穩(wěn)居前三，這得歸功于本組的組長(zhǎng)——陶晨，她每天都為本組積分，很辛苦，但是她每天放學(xué)的第一件事就是把今天的分?jǐn)?shù)記的完完整整的，沒(méi)有一點(diǎn)遺漏，量化分是詠夢(mèng)曲的一大亮點(diǎn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!
夏日炎炎，優(yōu)風(fēng)徐徐，讓詠夢(mèng)曲像夏天的太陽(yáng)一樣激情四射，讓優(yōu)風(fēng)越吹越猛！
夏日作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)了落葉的縫隙班駁的照耀在我的臉上，電線竿上那雷雨過(guò)后的藍(lán)眼睛的小鳥(niǎo)在恍惚間已飛向了遠(yuǎn)處。濕漉漉的夏天，已在眼前遙相問(wèn)候了。
悠閑的走在路上，望著這嬌滴滴的古城。不由想起了梭羅那無(wú)數(shù)愜意的夏日，兒時(shí)的他喜歡釣魚(yú)，在草坪上曬太陽(yáng)。而當(dāng)他老時(shí)過(guò)去便成了他的銀行，把記憶珍藏其中，得到的是生命的意義與深度。凹凸曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人成熟的過(guò)程就是和過(guò)去和解的過(guò)程如今看來(lái)，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)：如果不和過(guò)去和解，又怎可以找的矛盾之間的平衡點(diǎn)呢？
走著，想著，走著，想著。前方的路已到盡頭，但難道真的就無(wú)路可走了嗎？不，我可以向旁邊挪一步，自然便又有一條新路出現(xiàn)�；蛟S事實(shí)上我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中覺(jué)得路太狹窄，還不如說(shuō)是我們眼光太狹窄，路的旁邊還有路。所以，在更多的時(shí)候不是路堵死我們而是我們自己堵死自己。
西田春秋就聰明的開(kāi)辟了松下風(fēng)扇的多條道路，因?yàn)樗上庐?dāng)時(shí)條件只允許制作風(fēng)扇但又想提高銷售力，所以西田春秋便想到了例如開(kāi)發(fā)熱風(fēng)機(jī)＇冷風(fēng)機(jī)等功能不同的風(fēng)扇。因而為松下打開(kāi)了市場(chǎng)。所以，當(dāng)你看前面是死胡同是不妨轉(zhuǎn)一下身，或許后面變是柳暗花明呢。
終于回到家啦，陽(yáng)光并沒(méi)有因窗戶而暗淡，就如同家不會(huì)因小小的矛盾而大風(fēng)大浪。假如我的理想是雞蛋，那家就是那個(gè)孵化雞蛋的窩，雞蛋因?yàn)橛懈C的保護(hù)而健康成長(zhǎng)。窩不需要華麗的語(yǔ)言去粉飾。有的，只是無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私無(wú)求的奉獻(xiàn)。
我是個(gè)樂(lè)觀的人，雪花在我的眼里便是星星，已心撫媚，則事間撫媚。但又時(shí)刻幻想著自己要是有100歲的境界＇80歲的胸懷＇60歲的智慧＇40歲的斗志＇20歲的青春再加上點(diǎn)兩三歲的童真那該多好啊�，F(xiàn)在呢，兩三歲的童真是有了，呵呵，這也足夠了。努力吧，今后的路還很長(zhǎng)，如果不開(kāi)心的話又怎可以乘風(fēng)破浪呢？要知道，態(tài)度決定一切，是吧？
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