那年夏天的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那年夏天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年夏天的作文1
夏天的太陽(yáng)依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長(zhǎng)久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著什么，或許它是在回憶著我們的過(guò)去……
還記得我們?cè)邳S昏的小路上的最后一次攜手走過(guò)嗎？還記得我們?cè)?jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因?yàn)槟悄甑南奶煳覀儽舜朔謩e了。
如今每當(dāng)我們相聚時(shí)，回憶著往事，心中總有講不完的故事。因?yàn)樵谀悄甑南奶�，我們�(cè)黄疬^(guò)。
也許在別人眼里，夏天，是個(gè)令人厭煩的季節(jié)；但對(duì)于我，卻是個(gè)“樂(lè)此不�！钡募竟�(jié)。因?yàn)樵谀悄甑南奶�，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識(shí)，原是一種緣分！為了一個(gè)共同的理想，我們走進(jìn)了同－所學(xué)校。
相聚，原是一種美麗！為了－個(gè)共同的心愿，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢(mèng)想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會(huì)重新相識(shí)，相聚。因?yàn)樵谀悄甑南奶�，有一個(gè)朋友一直在等待著你。
那年夏天的作文2
我是一條正在成長(zhǎng)的小魚(yú)，我現(xiàn)在生活在大海里，我原來(lái)的家在一條清澈見(jiàn)底，非常寧?kù)o的河。
回想當(dāng)年，我和我的小伙伴們?cè)谝黄饝蛩�，游過(guò)一片片樹(shù)林，一起學(xué)本領(lǐng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我對(duì)這的生活再熟悉不過(guò)了。那甜如蜜的河水，緩緩地流動(dòng)著；那嫩嫩綠綠的水草，隨著河流優(yōu)雅地舞動(dòng)著；那一片片樹(shù)葉，在河面上慢慢地?fù)u擺著；那......
離開(kāi)你這么久，我雖然不知道你現(xiàn)在變得咋樣，但你在我記憶中還是那么慈祥，那么溫柔，那么可愛(ài)！你最好的那一面將留在我記憶的深處。
在這陌生的大海里，剛認(rèn)識(shí)的伙伴告訴我："重新認(rèn)識(shí)一個(gè)新環(huán)境的那一刻起，你就應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的開(kāi)始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應(yīng)走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
那年夏天的作文3
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天的作文4
夏天的夜空，是最令我陶醉的。因?yàn)橥砩�，天上的一切，給了我無(wú)限的快樂(lè)與遐想。 傍晚，太陽(yáng)披著五彩繽紛的衣裳，在天空上盡情地放射出光芒。終于，太陽(yáng)經(jīng)不住月亮的嚷嚷，丟下一團(tuán)熊熊大火，依依不舍地落下了地平線(xiàn)。就這樣，夜，便悄悄地走來(lái)了。 夜幕降臨，天上先是蔚藍(lán)色的，但大地卻漸漸變暗。那是因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng)的光輝。漸漸地，天空由蔚藍(lán)變成了深藍(lán)，再由深藍(lán)變成了灰藍(lán)。接著，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。 此時(shí)的我，正坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著夏夜的星空。 天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，星星調(diào)皮地眨著它那雙可愛(ài)的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃色的燈，高高地掛在夜空中，安詳?shù)赝聻⒅遢x，把金光灑在我的陽(yáng)臺(tái)上。它們，為這個(gè)迷人的夜空增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 深夜已來(lái)臨，昆蟲(chóng)們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風(fēng)吹過(guò)面頰，讓人感到絲絲涼意。這時(shí)，風(fēng)把樹(shù)葉吹得更響了，在這寧?kù)o的夜晚里，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細(xì)細(xì)品味著涼風(fēng)的味道。還沒(méi)等我品味過(guò)癮，風(fēng)便早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。 瞧！不遠(yuǎn)處，一顆流星拖著它那條銀白色的長(zhǎng)尾巴從天空中劃過(guò)。多么美的流星��！我又驚又喜，用雙手托著腮，用向往的眼神凝望著它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的心愿。流星，在向人們?cè)V說(shuō)著明天的希望。 漸漸地，夜，更靜
了，靜得連自己的呼吸聲都能聽(tīng)得到。月亮也變淡了許多，最后，它害羞地鉆人云層，不見(jiàn)了。 夜，靜悄悄的，靜悄悄的沒(méi)有了剛才的生氣。 夏天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有秋天的金黃落葉，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片迷人的夜空。
那年夏天的作文5
記憶里，那年夏天很熱，連雨也很少有。記憶里，那年夏天有些難舍難分，割不斷的同學(xué)情，割不斷的師生情。記憶里，那六年的感情，就這樣被夏日炎熱的風(fēng)吹淡了，在空氣中竟找不到絲毫的蹤跡......
夜里，翻找東西時(shí)，那張畢業(yè)照上映入我的眼簾，那張張笑臉看起來(lái)是多么親切卻有多么生疏，老師那嬌小瘦弱的身影仿佛今日還曾得以相見(jiàn)。
今天，看著已經(jīng)相處了一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)老師的淺淺微笑，真的好怕，好怕這些微笑又會(huì)離我而去。
那年夏天，老師顧不上自己尚在襁褓中的孩子，用在炎炎夏日中的辛酸汗水，滋潤(rùn)著我們這些如饑似渴即將步入考場(chǎng)的芽?jī)骸?/p>
......
那年夏天，我們從小學(xué)升入了初中，一路走來(lái)，是父母，是親人，是老師，是同學(xué)為我們一路加油。
還記得，老師在考場(chǎng)外那雙急煞了的雙眼，豆大的汗水往下流，可是待到我們走出了考場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)的是老師那放松了的神情，看著那雙有著黑眼圈的眼，我真的好想哭。
還記得，我們?cè)谛W(xué)的最后一節(jié)課上，老師那嘶啞的聲音，同學(xué)們那斷斷續(xù)續(xù)的啜泣，課堂上是哭聲，窗外是雷聲大作，下起了久違的大雨，那雨像斷了線(xiàn)的珠子，止不住的往下掉，我們的淚水也”滴答，滴答......”地往下流，糟糕的天氣，糟糕的心情。
回家的路上，和同學(xué)同撐一把傘，沒(méi)有了往日的歡笑，沒(méi)有了過(guò)多的話(huà)語(yǔ)。只希望能彼此在一起，做一輩子的同學(xué)。希望雨水永不停，前方的路沒(méi)有盡頭。分別了，說(shuō)好了不哭，可是轉(zhuǎn)身的剎那間，她哭了，我也哭了，淚水在雨中流走了......
那年的夏天，在雨中流走了，不再回來(lái)，留下的是一個(gè)約定的淡淡憂(yōu)傷，沉默無(wú)語(yǔ)......
那年夏天的作文6
十八歲的夏天，這個(gè)夏天是我的噩夢(mèng)，這個(gè)夏天是我彷徨的開(kāi)始，這個(gè)夏天注定帶給我不同，他帶給我痛苦也帶給我新的感傷和成長(zhǎng)。
八月份的一天，我去到我老叔家，飯后我們進(jìn)行了一次，讓我刻骨銘心的談話(huà)，他讓我認(rèn)清了自己天真，這個(gè)世界也開(kāi)始變得復(fù)雜，親情的淡薄，人性的缺失，讓我替這個(gè)世界默哀我選著了逃避迷戀上了小說(shuō)和上網(wǎng)，瘋狂了一過(guò)月，花光了一些積蓄，漸漸地我有了改變，因?yàn)槊總�(gè)小說(shuō)都讓我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的人生，那之后我重新開(kāi)始了生活，那是我人生的蛻變。
我沒(méi)有改掉看小說(shuō)的習(xí)慣，因?yàn)樗屛矣滞从趾蓿屛易叱隽吮瘋沧屛易兊貌簧朴诮浑H。
我喜歡鍵盤(pán)間的敲打，它會(huì)靜靜地聽(tīng)我述說(shuō)，不會(huì)插嘴也不會(huì)反駁，但他也不會(huì)給我意見(jiàn)，雖然我自認(rèn)為不需要。
每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)空間，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了不一樣的年代，但我們有著一樣的追求，歡笑、幸福、帥氣的男朋友、美麗的妻子、金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、車(chē)房，我們不許要改變什么，但我們要用自己才華給現(xiàn)實(shí)一個(gè)打擊沉重的打擊。
成長(zhǎng)不是時(shí)間的長(zhǎng)短，成長(zhǎng)也不是三三兩兩的故事，生活的感悟不是向別人傳授的經(jīng)驗(yàn)，真摯的情感不是稀有的品種，生活的現(xiàn)實(shí)是成熟的原動(dòng)力，他不是失敗的借口，逃避的理由，他是我們精神的秷晧。
生活的苦難不能將我們打敗，現(xiàn)實(shí)的永恒是那么片面，真實(shí)不能使我們陷入虛幻，精神的枷鎖無(wú)法將我們會(huì)束縛，面對(duì)懦弱自己，把他打敗，獲得自己的新生，了解真實(shí)的自己，使自己獲得成功，折磨你的人對(duì)你是不好不壞，正確的選著決定一切，選著你的生活你的人生，選著自己的未來(lái)。
那年夏天的作文7
在最后的的一絲微風(fēng)拂過(guò)，給那曾經(jīng)的夏天重新畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，一切都結(jié)束了，只覺(jué)得像是在一絲夏天的風(fēng)吹下，在灼燒的臉上，覺(jué)得很清涼，很清涼……
天空下雨了，在處于潮濕和干燥之間的那個(gè)季節(jié)的這個(gè)城市，處于喧囂和寧?kù)o之間的這個(gè)城市的那些人們，隨著一顆雷聲的爆響，一切重新改變，一切又重新改寫(xiě)。落寞的走在這個(gè)被雨水打濕的城市的最老舊的街道，破爛的房屋生銹的鐵窗，踢拖著地上成堆的垃圾袋，不時(shí)聞到一股發(fā)霉腐爛的惡臭，突然腳步在雨中停下來(lái)，天翼把雨傘歪到一邊，抬起頭看看頭頂上那灰色的四角天空，哀怨的睜大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻轉(zhuǎn)而變?yōu)楦蟮囊坏吻宄旱囊后w，拼命的打擊著土地。其實(shí)，心中的雨下的最大，而且，不會(huì)停。
我回來(lái)了，我就在這，你感覺(jué)到了嗎？天翼向天空大聲呼喊著那個(gè)，那個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字，瘋狂的向著天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾經(jīng)無(wú)比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨傘，他累了，他哭了，輕輕地抽噎著，閉上眼睛，等待著體內(nèi)最冰冷的記憶的來(lái)臨，沒(méi)有人懂得雨季中雨季孩子們的如雨的悲傷。
那年夏天的作文8
還記得昨天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天
最后一個(gè)夏天，我們就要要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你們會(huì)記得我哪一點(diǎn)？
今天，又下雨了。我們一起的時(shí)候，也是下著雨，只是那時(shí)的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時(shí)間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開(kāi)彼此已經(jīng)半年多了，這半年多來(lái)，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時(shí)間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡(jiǎn)單的聚會(huì)，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機(jī)，躲在角落。
當(dāng)揮手告別的時(shí)候，我很舍不得，一直不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，下次相遇我不知又要到何時(shí)了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友，我們?cè)俅斡鲆?jiàn)，除了那些禮貌問(wèn)候語(yǔ)，還能有什么？還能會(huì)有什么？我們?cè)僖矝](méi)了以前的那股沖動(dòng)。
同學(xué)、朋友、兄弟、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠(yuǎn)的記住(11)是我們共同的家。
�。�11）、我們一切的一切，從你開(kāi)始
07年的夏天，83人因你而相遇
那年夏天的作文9
當(dāng)那36張笑臉“卡擦”一聲被定格的時(shí)候，我才知道那個(gè)時(shí)刻已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了過(guò)去……
短短流年，歲月匆匆，仿佛一切如夢(mèng)境一般，醒來(lái)時(shí)只有離別時(shí)的不知所措和悲寂掠過(guò)的心。我真的很想回到從前的日子，和同學(xué)打打鬧鬧真令人懷念。
不經(jīng)意瞟過(guò)一眼窗外，綠樹(shù)林蔭，繁華似錦，以前的景色似乎一直都不曾改變過(guò)，還記得以前蜜蜂在我們班級(jí)里飛來(lái)飛去，結(jié)果我們嚇得連課都上不了，老師的話(huà)也顧不得了，全都躲在了桌子底下，結(jié)果一堂課就這樣被蜜蜂鬧得雞犬不寧，放學(xué)的時(shí)候還要罰坐。
我們?cè)?jīng)因?yàn)椤逗商猎律酚X(jué)得荷花比蓮花美，而因?yàn)椤痘贸恰肺覀冇终J(rèn)為蓮花比荷花美，于是整整一個(gè)夏天，我們都在為這個(gè)爭(zhēng)論，現(xiàn)在才知道它們都是同一種植物。
小學(xué)的時(shí)候，你經(jīng)常逗我笑，我每次不開(kāi)心的時(shí)候，你也總是第一個(gè)察覺(jué)，過(guò)來(lái)安慰，我生病的時(shí)候，你總是會(huì)拉著我的手，大咧咧地說(shuō)：“你還好嗎？”這一句“你還好嗎？”我不知道我還能不能在聽(tīng)到，因?yàn)槟悻F(xiàn)在和我已經(jīng)離隔千里了。
我經(jīng)常和班上的男生鬧，誰(shuí)叫他們老是愛(ài)和我搗亂，似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，有的人還給我起外號(hào)，什么“豬婆”、“馬頭”……真是當(dāng)時(shí)恨不得把他們都抓起來(lái)，扔到窗戶(hù)外面去。坐在我前面的周偉更是讓我忍無(wú)可忍，總是找我麻煩，“死周扒皮，有什么了不起！”哼。但如今，我應(yīng)該跟高興才對(duì)，因?yàn)槌踔械哪猩际潜容^有紳士度，從來(lái)都不會(huì)和女生鬧，不過(guò)我是現(xiàn)在認(rèn)為，也許調(diào)皮的男生才是真正的男生，沒(méi)有了調(diào)皮的男生，那么就不熱鬧了。
回過(guò)神來(lái)，我的眼睛已經(jīng)模糊了……
那年夏天的作文10
那年的夏天，我們?cè)摮墒炝恕?/p>
中考的殿堂在向著我們招手，是死是活就靠這三年來(lái)自己的努力。
我們哭泣，不是因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)、不是因?yàn)榉偶俚南矏�，而是過(guò)了今天我們將再也見(jiàn)不到彼此，我們將要分離。
分離不是為的別的，只是為了讓自己的將來(lái)活的跟出色，讓下一代不需要在那么幸苦。
還記的剛?cè)雽W(xué)，我們都還是風(fēng)華少年，沒(méi)有熬過(guò)夜，沒(méi)有做過(guò)孽。
時(shí)光就向風(fēng)一樣，一去不復(fù)返。我們也該彼此說(shuō)著再見(jiàn)。
電影里也有許許多多的例子。如那些年，致青春……看到他們的分離我們?nèi)滩蛔〉男χ�。不就是分開(kāi)嗎？這有什么好哭的。但分離真正的來(lái)到時(shí)，我們也將體會(huì)到他們心中的傷心，跟悲痛。
我們也該放手了。
曾經(jīng)向往的暑假，如今變的可恨了。我們寧愿再在一起讀書(shū)也不愿看見(jiàn)各自走向遠(yuǎn)處。
讀書(shū)雖苦，但我們有多少的朋友不是在讀書(shū)里認(rèn)識(shí)。那些死黨，兄弟不都是學(xué)校里一天天建立的嘛？
還記得班主任說(shuō)過(guò)，在家里的時(shí)間根本就沒(méi)在學(xué)校里的長(zhǎng)，跟家里聊過(guò)的天肯定沒(méi)有老師上課講的知識(shí)多。
如今我們應(yīng)該再見(jiàn)。分離隨痛苦但人生沒(méi)有分離，怎么會(huì)有相遇。
那年夏天的作文11
“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)
穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵 你和我的夏天風(fēng) 輕輕說(shuō)著 ”
７月的到來(lái)，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)過(guò)境遷。
一個(gè)星期，我們都換
上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個(gè)夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個(gè)個(gè)美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r(shí)候的我，那個(gè)瘋瘋癲癲，那個(gè)真真切切，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個(gè)人手牽手的時(shí)代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個(gè)人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個(gè)人一起玩打手游戲的快樂(lè)與天真，可能今生今世我都不會(huì)忘記，因?yàn)槟莻�(gè)夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋?xiě)选?/p>
“ 夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得
清清楚楚地說(shuō)你愛(ài)我
我看見(jiàn)你酷酷的笑容
也有靦腆的時(shí)候 ” 我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌，她給我?guī)?lái)夏天的感覺(jué)，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個(gè)人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺(jué)就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因?yàn)槲覀兪侨澜绲莫?dú)一無(wú)二。
我喜歡獨(dú)自一人在12點(diǎn)寫(xiě)作文，我喜歡獨(dú)自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個(gè)人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個(gè)人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。
我不會(huì)寂寞不會(huì)空虛不會(huì)孤獨(dú)不會(huì)傷心不會(huì)憂(yōu)郁不會(huì)煩惱，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)陽(yáng)光的瑩瑩。
我心中永遠(yuǎn)都住著一個(gè)美麗的天使。
那年夏天的作文12
那年夏天記憶里，總有一些事情揮之不去……
那年夏天，樓與樓之間有蛐蛐在奮力喊叫，似乎想要驅(qū)走那炎熱的季節(jié)。我家樓上，一個(gè)男孩總會(huì)在每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)找他家的小貓。他喊小貓的名字，像九點(diǎn)的鬧鐘，從未停過(guò)一次。還是那個(gè)夏天，晚上，有雨從深灰色的天空中傾瀉，什么聲音都似消失不見(jiàn)，卻只有那重重的雨滴不斷掉到地上的聲音�！芭緡}，啪噠”，像是敲在我緊繃的心弦上，然后“嘩”的一下，水滴濺開(kāi)出去。我喜歡開(kāi)著窗子，聽(tīng)著雜亂的雨聲坐在寫(xiě)字桌旁，安靜地讀書(shū)。又是那年夏天，樹(shù)上知了的叫聲伴著坐在窗臺(tái)上塞著耳機(jī)的我，看著夏夜和煦而又清爽，帶著新鮮茉莉花香的風(fēng)徐徐吹過(guò)我碩大的睡衣，有一種飛在天上的感覺(jué)。這樣，在深夜，才能夠有幸享受少有的城市夜間的靜謐，才能找到有趣卻叫不出名字的星星排成的不同形狀，才能漸漸聽(tīng)著蛐蛐睡覺(jué)。直到所有的蛐蛐都睡著了，我也從窗臺(tái)上爬下，悄悄關(guān)上窗戶(hù)，關(guān)掉音樂(lè)，關(guān)掉眼睛，在舒服的床上睡安穩(wěn)的一覺(jué)。也是那年夏天，第一次獨(dú)自在家，安靜地看著對(duì)面樓房的燈全都暗掉，然后慢慢拉住窗簾，躺在床上，睜大眼睛，直到倦意逐漸變濃，才合上酸困的雙眼……
那年夏天，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，吹掉我最后一滴汗液。那年夏天，小雨漫過(guò)鞋邊，偷偷打濕我的`褲沿。那年夏天，試卷撕掉懷念，麻木照著畢業(yè)的照片。那年夏天，友誼走到邊界，笑著打發(fā)離別的時(shí)間。那年夏天，那年夏天……
無(wú)數(shù)聲音慢慢走過(guò)我的腦邊，讓我回想起一部部微小的畫(huà)面。
那年夏天的作文13
小學(xué)時(shí)光很漫長(zhǎng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們?cè)谝黄鸠偭肆辍?/p>
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級(jí)兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤(rùn)著，在那里靜靜地等著某一刻的到來(lái)。
終于，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因?yàn)榇蠹抑肋@些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語(yǔ)文書(shū)上的那段話(huà)：我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請(qǐng)！珍！重！
那年夏天的作文14
在街上不知道游蕩了多久，驕陽(yáng)都快要把我烤熟了，我實(shí)在不知道要去哪里；回家吧，奶奶肯定又嘮叨個(gè)不停，我想讓我的耳朵休息一下。唉，還是去網(wǎng)吧吧，至少那里有空調(diào)不會(huì)這么熱。我去了我和淇一起去過(guò)的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)淇也在里面。我辦好了卡，走到淇旁邊：“這位小姐，不介意我坐你旁邊吧？”嘿嘿，和淇開(kāi)個(gè)玩笑。真佩服我自己這個(gè)時(shí)候還能開(kāi)玩笑，自己心情不是不好，而是很糟，竟然還能笑得出來(lái)�；蛟S吧，我就是一個(gè)擅長(zhǎng)偽裝的人，即使自己再怎么痛苦，也不會(huì)輕易表露出來(lái)，在人前，我還是一個(gè)瘋瘋癲癲的袁燁，可是，心底的痛，卻從沒(méi)人懂�！盁�？你怎么在這？”
淇一臉疑惑�！昂俸�，我想你了唄，就來(lái)這找你，誰(shuí)知道，你還真在�。 痹徫�，我實(shí)在沒(méi)辦法把所有事都告訴淇。“哦，那我們一起玩炫舞吧！”“恩那，淇，我最近都沒(méi)玩，你要讓著我哦！”游戲能夠讓我麻痹，可以暫時(shí)不去想家里的那些事，至少可以先開(kāi)心一下。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了，以前的我，沒(méi)有這么多心事，以前的我，天天都很開(kāi)心，不會(huì)偽裝，什么事都會(huì)跟朋友說(shuō)，以前的我，很聽(tīng)話(huà)，什么事都會(huì)按照大人的意愿去做。
而現(xiàn)在的我，在學(xué)校天天還是很開(kāi)心，可一回到家，我卻怎么也笑不出來(lái)，我學(xué)會(huì)把所有事都埋在心底，不讓人輕易了解我，我學(xué)會(huì)了偽裝，把自己偽裝成另外一個(gè)人，而那個(gè)人，與我沒(méi)有一丁點(diǎn)相同。到現(xiàn)在，我也分不清到底哪個(gè)才是真實(shí)的我，也不知道真實(shí)的我是怎樣。在長(zhǎng)久的偽裝中，我迷失了自我。我不知道是否還有人和我一樣，我只知道我們90后背負(fù)了太多我們這個(gè)年級(jí)不應(yīng)該背負(fù)的東西，我們也遺忘了許多我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)該記得的東西。
那年夏天的作文15
那年的夏天
我們?cè)嵌嗝吹目鞓?lè)
那年的夏天
我們?cè)⒓缱鲬?zhàn)過(guò)
那年的夏天
天真可愛(ài)的我們總盼望長(zhǎng)大一點(diǎn)
那年的夏天
我們禁受住了痛苦的煎熬
那年的夏天
我們有過(guò)成功與失敗
那年的夏天
我們有過(guò)緊張的入學(xué)考試
那年的夏天
我們?cè)鴩L試過(guò)酸甜苦辣的生活
那年的夏天
就仿佛一幅畫(huà)
畫(huà)跡臟了
可內(nèi)容永遠(yuǎn)留在我們心中
那年的夏天
就仿佛一首歌
歌詞忘了
可旋律永遠(yuǎn)留在我們心中
那年的夏天
就仿佛一本書(shū)
書(shū)弄丟了
可書(shū)名永遠(yuǎn)留在我們心中
如今的夏天
我們哭了
老師哭了
淚水停留在每個(gè)人的臉上
難以抹去
回首往事
我們有過(guò)爭(zhēng)吵有過(guò)歡笑有過(guò)淚水
現(xiàn)在
即使懇求
也不會(huì)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)那一幕幕
如今的夏天
是那么的悲傷凄涼
是那么的痛苦難分
如今的夏天
不在有歡笑
不在有吵鬧
只是
靜靜地
貪婪地
享受著過(guò)去的每一分每一秒
如今的夏天
淚水出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上
難以抹去
如今的夏天
大家哭泣
大家相擁
大家祝福
如今的夏天
就仿佛天邊的晚霞
每一朵云彩都記錄著
小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
如今的夏天
就仿佛多彩的畫(huà)筆
每一種顏色都記錄著
小學(xué)生涯的多姿多彩
如今的夏天
就仿佛不同的配料
每一次的嘗試都記錄著
小學(xué)生涯的酸甜苦辣
現(xiàn)在
只有邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)
到中學(xué)里去
體驗(yàn)不同的生活
學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng)
領(lǐng)略不同的人生
才讓自己有充實(shí)的大腦
加油
九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班：呂瀟
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