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      2. 春夏作文

        時間:2021-06-03 20:52:06 夏天 我要投稿

        實用的春夏作文6篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的春夏作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的春夏作文6篇

        春夏作文 篇1

          我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。

          那里的春夏秋冬,各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。

          校園的春天生機(jī)勃勃,仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋,可愛極了。

          校園的夏天驕陽似火,柏樹、柳樹的葉子都變成深色的,小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響,同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室,在樹陰下跳繩,捉迷藏,互相嬉戲,校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片,樹葉黃了,也落了,踩在上面,沙沙作響。

          冬天,校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝,小草都縮回了土里,地上全是雪。下課時,孩子們穿著厚厚的棉衣,到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場,有的孩子在上面抽冰尜,尜嗡嗡地響,同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣,有時說說班中趣事,有時和同學(xué)們一起玩耍,師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。

          不過,我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的,無論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠盈盈的,正在吮吸知識的水份,享受著園丁的撫愛。正因為有了這些小苗,校園里才有了綠的芬芳!

        春夏作文 篇2

          家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美的,因為有許多美麗的風(fēng)景。

          春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放。有許多五顏六色的花開了,最早開的是迎春花,小草探出了小腦袋,春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩躲躲藏藏。樹葉吐出了一點點嫩芽。被凍住的小溪,已經(jīng)被春天的溫暖給解凍了,叮叮咚咚的聲音,那應(yīng)該是春天的音樂。

          夏天,池塘可熱鬧了,小魚在水里游來游去,荷花也開了,小蜻蜓在池里飛來飛去,有時還停在荷葉上,小青蛙們在荷葉上跳來跳去。許多水果都成熟了,有西瓜、桃子、芒果、蘋果等。

          秋天,葉子有的變黃了,有的變紅了,有的還是綠的。秋天是一個清涼的季節(jié),它把夏天的`炎熱給吹散了。秋天的雨有很好聞的氣味。秋天,小動物們正在準(zhǔn)備過冬的計劃。

          冬天,天氣很寒冷,但是有白白的雪花落在地上,好像是棉花。在雪地里堆雪人,打雪仗也很好玩。但是太冷了,到了家,手冷得凍壞了。冬天就像一幅白色的畫。

          我喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

        春夏作文 篇3

          橫豎撇點捺,無數(shù)根或粗或細(xì)或濃或淡的線條編織在一起,將人的心愿賦于了形體,這便是漢字。漢字書寫充滿了美妙的味道,深深淺淺地與每個中華人的生活凝結(jié)在一起。

          初遇之春

          自出生以來,我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個個小小的鉛字塊兒,時光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。

          潔白的書頁上,精靈般飛舞著的是漢字,卻又不僅如此,它厚重積淀著人的萬千情感,凝固著一卷卷如詩如畫的瞬間。

          相識之夏

          沒有哪一個人,是剛一捉筆,便能寫下標(biāo)致字體的。幼時的我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字,老師親切的指正我握筆的姿勢,用溫暖的大手包住我顫抖的小手,千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫符。

          大手小手緊緊相貼,濕潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心,這樣的暖宛若絹流,浸潤在一筆筆書寫之中,使脫離的結(jié)構(gòu)變的緊湊,歪斜的筆畫變得挺直,愈加靈動飛揚(yáng)。

          彷徨之秋

          時光如駒,轉(zhuǎn)眼間我已長大,可陪在身邊的,卻依舊是你。

          先生的幾案上散落的全是小楷,疏逸俊朗,又如顏真卿的字一般肅肅如軍,端莊的得好像舊時高坐的大小姐。

          先看先生焚香,凈手,懸腕,大道無形,化育天地。一個個字便象一朵朵花開在筆下。輪到我時,總是會不安地勾連筆畫,自覺有些行書的意味,卻惹來先生怒目而視。

          “小子,楷書就是一筆一畫,你這線條虛浮,有氣無力的!”

          “可這…。”我剛想辯解,卻又被一道嚴(yán)厲的目光給鎮(zhèn)住了。

          我正值青春,自是喜歡無拘無束的生活,現(xiàn)卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中,這叫我怎么受得了?

          明悟之冬

          漢字,由聲聲綿軟而清亮的音節(jié),由條條彎曲而豎直的筆畫,由種種淺顯而深奧的意義組成。

          楷書雖是精工慢琢,但卻是人間真味,只要一筆一畫,踏實過日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草,而平凡的我更要感悟的是生活的真意!

          自倉頡造字以來,這些奇妙的音,形,義,便深深融入中華人的骨與血,心與魂。這是刀刮不盡,火燒不盡的鐫刻,這是時光烙下的印。

          時光如水,帶走無盡繁華,大浪淘沙,留下了與你的春夏秋冬。

        春夏作文 篇4

          我們的校園一年四季都很漂亮,不一樣的時節(jié)展現(xiàn)出她不一樣的風(fēng)姿綽約,好似一幅好看的畫卷。

          春季,雷家公伸了個伸懶腰后,從熟睡中掙開蒙朧的眼睛,打著了快樂的鼓,草侄子聽著鑼鼓聲,從地面媽媽的肚子里鉆了出去。細(xì)雨親姐姐不斷地叫喊著春筍侄子,春筍侄子總算吃不消引誘,外露了頑皮的腦殼,它睜開眼,好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘溫柔的扎著它那漂亮的頭發(fā),它婀娜多姿的體態(tài)在風(fēng)里民族舞蹈;ǘ溆H妹妹拼了命吸吮著細(xì)雨親姐姐香甜的奶水,雨中輕快的笑著。

          夏季,太陽公公毫不吝嗇的向地面釋放出來它所有的發(fā)熱量。我們的校園繁華起來了。小朋友們在寬敞的操場暢快的喝彩,飛奔。忽然,蒼穹陰云密布,頑皮的雨滴一會兒粗、一會兒細(xì)、一會兒大、一會兒小、一會兒快、一會兒慢,宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經(jīng)降水的清洗,一片片綠葉子閃閃發(fā)亮,宛如一個個鮮活的生命。

          秋季,秋親姐姐把樹家公的葉小寶寶染上淡黃色的,葉子一片片的落下,像一個個精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的衣服,輕輕地的蒙在地面母親的的身上。

          冬天來了,冬爺爺駕著冰橇趕到我們的校園,帶個大家許多的歡歌笑語。小雪花親妹妹像一群白的天使寶貝半空中唱著、跳著。大家外伸機(jī)敏的雙手,任它在大家的手里安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過氣。

          我喜歡我們的校園,更愛校園漂亮的四季。

        春夏作文 篇5

          “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,那是它的微笑;“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,那是它的激情;“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,那是它的野蠻;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,那是它的調(diào)皮。

          杏花微雨的春天,它用微笑面對人間,萬物便處在溫室。這時的大自然猶如母親,知冷知熱,偶爾一點春雨,那是它被感動,不時一陣陰天,那也只是做做樣子罷了。

          鑼鼓喧天的夏日,它的激情似火,分外張揚(yáng),“池塘青蛙呱呱叫,”有人當(dāng)它是音樂,有人嫌它是噪音。大自然生氣了,于是驕陽似火,烘烤人間。當(dāng)它看到人類遭受炎熱的時候,想起他們受不起這等“大禮”,又想起自己的責(zé)任,不禁孩子似的,大哭起來,于是暴雨傾盆。忽聽傳來抱怨聲:這鬼天氣……大自然停止哭泣,循聲望去,是人類。它嘆氣道:“我生氣,怕旱了你們;我哭泣,怕淹了你們。唉!我這是為誰辛苦為誰憂!”

          問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。大自然的哀愁何止這一江春水,它嘆著氣,凋落了三秋之葉,長風(fēng)萬里,送走了秋雁。大自然崩潰了……于是黃葉漫天,萬物披上衰衣,秋季來臨了。

          大自然每到秋季,看到滿地的黃葉。它更瘋狂了,心情壞到了極點,萬物只是靜靜垂聽。紛紛的北風(fēng)刮著,轅門前飄著雪花。那是雪花嗎?是,那是棱角分明的雪花;那不是,那是憤怒,大自然的憤怒。

          憤怒之后,是深深的反思。于是希望再次降臨,春又至。

          大自然的情緒是多種多樣的,變化無常。盡情傾聽大自然的美麗,也是一種幸福!在幸福中,我讀懂了大自然的情緒!

        春夏作文 篇6

          春天是溫暖的,而夏天卻是炎熱的,春天和夏天的都會發(fā)生很多有趣的事,當(dāng)然趣事很多,數(shù)不勝數(shù)。你們知道春季和夏季的節(jié)氣嗎?

          立春是2月3日到5日的日交節(jié),雨水是2月18日到20日的日交節(jié)······

          立夏是5月5日至7日的日交節(jié),小滿是5月20至22交節(jié)日等等。一個季節(jié)共有六個日交節(jié)。

          “媽媽,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”聽到放風(fēng)箏,許多小朋友肯定會很開心,因為春季是兒童最喜歡玩的活動之一。到了春天,家人們就會帶著孩子們到草坪上放風(fēng)箏,不過得在風(fēng)大時候才能放風(fēng)箏哦!在草坪上小草非?鞓返叵蛭覀冋惺,小朋友們也在快樂的放上快要飛上天的風(fēng)箏,邊跑邊玩,而一旁的爸爸媽媽正在觀賞著一只只翩翩起舞的蝴蝶,這些蝴蝶五顏六色,五彩繽紛,各有特色:紅色的,粉色的……它們都美麗級了!現(xiàn)在望著天空,呀!天空上怎么這么美呢,原來,孩子們都來了,來放風(fēng)箏了,使天空變得溫馨了!

          夏天是個炎熱的季節(jié),深受大家的喜愛,在這炎熱的季節(jié)里,人們都喜歡吃冰淇淋,可是冰淇淋也不能多吃,吃多了對身體不好,所以我喜歡在室內(nèi)玩,如果下雨了,我就會在窗戶旁邊掛上一個幽靈布娃娃,這個幽靈布娃娃做起來非常簡單,只要先找來一個泡沫小圓球,在圓球外面貼上一層白,布然后再找來一塊白布,圍成一個短裙一樣的衣服,把它貼在圓球下面,這樣一個幽靈布娃娃就這樣誕生了,如果你想要它變得更生動點,可以在圓球上面畫一個迷人的小臉蛋。把它掛在窗戶旁,默默地等待著雨停止的到來!按河牦@春清谷天,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”聽著這首十四節(jié)氣歌,人們默默等待著春夏秋冬的來臨,準(zhǔn)備好一切,去迎接它們的到來。

          聽著節(jié)氣歌,吃著冰淇淋,去享受春夏樂趣,把這種樂趣分享給世界各地的人們。

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