【實(shí)用】春夏作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春夏作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏作文 篇1
春雨連綿斷，夏雨來(lái)勢(shì)洶涌，秋雨悲喜交加，冬雨冰涼刺骨。
這就是春夏秋冬的雨，如同一曲美妙的歌曲。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨自然顯得很貴，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雨絲像一根根棉線，穿啊穿啊，偶爾只見(jiàn)燕子向蜻蜓點(diǎn)水一樣掠過(guò)，雨后大地?zé)ㄈ灰恍路路鸨粍傁催^(guò)一樣，這就是可愛(ài)的春雨。
夏天下雨前，天氣悶悶的，忽然天黑沉沉的，空中的烏云滿了，不一會(huì)傾盆大雨就直奔地面，雷聲轟轟作響，閃電像是要把天撕破一樣，夏雨給人們一幅涼爽，你喜歡它嗎？
秋雨和冬雨那就更不用說(shuō)了，一個(gè)交集萬(wàn)分一個(gè)冰涼刺骨。
希望春夏秋冬春夏秋冬的雨能夠伴我們茁壯成長(zhǎng)！
春夏作文 篇2
一年四季取決于春。在大家院校學(xué)校門的正前方有一個(gè)大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時(shí)候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常�？吹酵嫠５牟实�。幾個(gè)黑灰色的小燕子掠過(guò)，嚶嚶的叫著，好像告知大家春天的到來(lái)。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝蟬的歌唱時(shí)，夏季早已趕到了我們的校園。太陽(yáng)公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動(dòng)能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來(lái)越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹(shù)木，她們用勁的屈伸著腰圍和四肢，構(gòu)成了一大片綠茵。夏季的校園充滿了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片發(fā)黃的落葉離開(kāi)樹(shù)梢，半空中繪制一道道幽美的斜線，掉落在校園里，秋季不經(jīng)意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m(xù)凋落。大家早已聽(tīng)不見(jiàn)知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來(lái)到南方地區(qū)。可我們的校園一點(diǎn)也不孤獨(dú)，快聽(tīng)，砰，隨著著一聲槍聲，我院的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)，選手們使出著自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊(duì)的同學(xué)們都不忍讓，給油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿了熱情和動(dòng)能。
大家最愛(ài)校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢(shì)的最強(qiáng)者松柏樹(shù)。它又高又大的堅(jiān)挺在教學(xué)大樓的正前方，甩出來(lái)翠綠色的披風(fēng)，他的身上一根根尖銳的松樹(shù)皮，早就戳破了冬季春風(fēng)得意的嘴巴。冬天的風(fēng)吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話里的全球，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，在松柏樹(shù)下堆成了雪娃娃，在校園里打著了雪仗，校園里每一個(gè)角落里留有了一串串快樂(lè)的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因?yàn)樗S著著大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)步伐，印證著大家的健康成長(zhǎng)。
春夏作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里四季分明。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。桃花、杏花、梨花都綻開(kāi)笑臉向大家問(wèn)好。小草也從地里探出頭來(lái)，跟人們打招呼。小朋友們也興高采烈地去野外踏青。
夏天，那可真是熱得不得了啊！蟬不停地叫著“知了，知了！”狗熱得吐出了舌頭，雞熱得一直耷拉著翅膀。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都穿上了外套，樹(shù)葉也都枯萎了，一些樹(shù)木變得光禿禿的。
冬天，在北方也許是最明顯的季節(jié)了，我的家鄉(xiāng)也不例外，因?yàn)榘不找苍诒狈�。這時(shí)，河流都結(jié)冰了，一些水管也被凍住了，還有漫天飛舞的大雪。小朋友們也在雪地里打雪仗，歡笑聲震落了樹(shù)上的積雪。
我的家鄉(xiāng)四季分明，那你的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？
春夏作文 篇4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，那是它的微笑；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那是它的激情；“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，那是它的野蠻；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那是它的調(diào)皮。
杏花微雨的春天，它用微笑面對(duì)人間，萬(wàn)物便處在溫室。這時(shí)的大自然猶如母親，知冷知熱，偶爾一點(diǎn)春雨，那是它被感動(dòng)，不時(shí)一陣陰天，那也只是做做樣子罷了。
鑼鼓喧天的夏日，它的激情似火，分外張揚(yáng)，“池塘青蛙呱呱叫，”有人當(dāng)它是音樂(lè)，有人嫌它是噪音。大自然生氣了，于是驕陽(yáng)似火，烘烤人間。當(dāng)它看到人類遭受炎熱的時(shí)候，想起他們受不起這等“大禮”，又想起自己的責(zé)任，不禁孩子似的，大哭起來(lái)，于是暴雨傾盆。忽聽(tīng)傳來(lái)抱怨聲：這鬼天氣……大自然停止哭泣，循聲望去，是人類。它嘆氣道：“我生氣，怕旱了你們；我哭泣，怕淹了你們。唉！我這是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)憂�。 �
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大自然的哀愁何止這一江春水，它嘆著氣，凋落了三秋之葉，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，送走了秋雁。大自然崩潰了……于是黃葉漫天，萬(wàn)物披上衰衣，秋季來(lái)臨了。
大自然每到秋季，看到滿地的黃葉。它更瘋狂了，心情壞到了極點(diǎn)，萬(wàn)物只是靜靜垂聽(tīng)。紛紛的北風(fēng)刮著，轅門前飄著雪花。那是雪花嗎？是，那是棱角分明的雪花；那不是，那是憤怒，大自然的憤怒。
憤怒之后，是深深的反思。于是希望再次降臨，春又至。
大自然的情緒是多種多樣的，變化無(wú)常。盡情傾聽(tīng)大自然的美麗，也是一種幸福！在幸福中，我讀懂了大自然的情緒！
春夏作文 篇5
春天是溫暖的，而夏天卻是炎熱的，春天和夏天的都會(huì)發(fā)生很多有趣的事，當(dāng)然趣事很多，數(shù)不勝數(shù)。你們知道春季和夏季的節(jié)氣嗎？
立春是2月3日到5日的日交節(jié)，雨水是2月18日到20日的日交節(jié)······
立夏是5月5日至7日的日交節(jié)，小滿是5月20至22交節(jié)日等等。一個(gè)季節(jié)共有六個(gè)日交節(jié)。
“媽媽，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”聽(tīng)到放風(fēng)箏，許多小朋友肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)榇杭臼莾和钕矚g玩的活動(dòng)之一。到了春天，家人們就會(huì)帶著孩子們到草坪上放風(fēng)箏，不過(guò)得在風(fēng)大時(shí)候才能放風(fēng)箏哦！在草坪上小草非�？鞓�(lè)地向我們招手，小朋友們也在快樂(lè)的放上快要飛上天的風(fēng)箏，邊跑邊玩，而一旁的爸爸媽媽正在觀賞著一只只翩翩起舞的蝴蝶，這些蝴蝶五顏六色，五彩繽紛，各有特色：紅色的，粉色的……它們都美麗級(jí)了！現(xiàn)在望著天空，呀！天空上怎么這么美呢，原來(lái)，孩子們都來(lái)了，來(lái)放風(fēng)箏了，使天空變得溫馨了！
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，深受大家的喜愛(ài)，在這炎熱的季節(jié)里，人們都喜歡吃冰淇淋，可是冰淇淋也不能多吃，吃多了對(duì)身體不好，所以我喜歡在室內(nèi)玩，如果下雨了，我就會(huì)在窗戶旁邊掛上一個(gè)幽靈布娃娃，這個(gè)幽靈布娃娃做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，只要先找來(lái)一個(gè)泡沫小圓球，在圓球外面貼上一層白，布然后再找來(lái)一塊白布，圍成一個(gè)短裙一樣的衣服，把它貼在圓球下面，這樣一個(gè)幽靈布娃娃就這樣誕生了，如果你想要它變得更生動(dòng)點(diǎn)，可以在圓球上面畫一個(gè)迷人的小臉蛋。把它掛在窗戶旁，默默地等待著雨停止的到來(lái)�！按河牦@春清谷天，夏滿忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”聽(tīng)著這首十四節(jié)氣歌，人們默默等待著春夏秋冬的來(lái)臨，準(zhǔn)備好一切，去迎接它們的到來(lái)。
聽(tīng)著節(jié)氣歌，吃著冰淇淋，去享受春夏樂(lè)趣，把這種樂(lè)趣分享給世界各地的人們。
春夏作文 篇6
一年之中，我們往往都要?dú)v經(jīng)，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個(gè)季節(jié)，各有各的相貌與韻味，各有所長(zhǎng)，各有所短。
春天，在四季中是最美的季節(jié)。她一來(lái)鮮花盛開(kāi)，大地開(kāi)始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風(fēng)采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風(fēng)，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風(fēng)跨出家的那道門。
可惜，她少了夏天揮灑的汗水，秋天掉落的果實(shí)，冬天凝結(jié)的冰雪……
夏天在四季中是“最快樂(lè)的季節(jié)，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見(jiàn)他們揮灑出汗水的解脫。同學(xué)們朝著耀眼的太陽(yáng)發(fā)出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們?nèi)紵臒嵫?/p>
可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的'寒風(fēng)……
秋天在四季中是最有韻味的季節(jié)。她飄撒下散落的樹(shù)葉，讓人感到進(jìn)入當(dāng)前呈現(xiàn)出來(lái)的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個(gè)變化萬(wàn)千的少女，可以讓我們當(dāng)前的心情變得感慨萬(wàn)千。掉落的果實(shí)，剛好成熟，她也是最適合培育的季節(jié)。
可惜，她少了春天的微風(fēng)，夏天的炎熱，冬天的夢(mèng)幻……
冬天，在四季中是最有夢(mèng)的季節(jié)。那皚皚的冰雪，最具有夢(mèng)幻感，從天上撒落下來(lái)的雪，鋪滿了這個(gè)大千世界。
可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……
一年中為什么會(huì)有四種季節(jié)？是因?yàn)榇骸⑾�、秋、冬各有所長(zhǎng)，各有所短。四種味道，一年一次，珍惜現(xiàn)在品嘗到的味道，珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間吧
春夏作文 篇7
你聽(tīng)，春夏秋冬交響曲要來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
春天交響曲帶著龐大的隊(duì)伍向我們緩緩的走來(lái)。它們慢慢開(kāi)始演奏了。他們召喚出農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯開(kāi)著工程汽車，向田地里緩緩駛來(lái)，那聲音真美妙“咔叉咔叉”，不一會(huì)兒，雨就“沙啦啦，沙啦啦”。
我急忙跑回家，躺在屋檐下看，你聽(tīng)近處傳來(lái)“嗒嗒……”的聲響，這是什么呢？原來(lái)是玩耍的孩子們用外套遮住自己的頭匆匆忙忙地回了家，雨是自然的心曲，聽(tīng)雨的感覺(jué)真好�！吧忱怖�，沙啦啦”。
過(guò)了一段時(shí)間，春天交響曲團(tuán)走了，夏天交響團(tuán)便來(lái)了。它們用魔法讓陽(yáng)光更加明朗，大樹(shù)貪婪的吸收陽(yáng)光和露水“咕咚，咕咚……”，走近田間，就聽(tīng)見(jiàn)青蛙“哇，哇……”的叫聲，還有蟬在樹(shù)上叫著“知了，知了……”他們好像知道傾吐著夏日的炎熱。幾個(gè)孩子跑到小商店，買了幾瓶可口、清涼的飲料和幾根冰淇淋，就唱起了輕快的小調(diào)……
秋天帶著涼快的交響團(tuán)，和夏天交響團(tuán)對(duì)戰(zhàn)了�？墒窍奶旖豁憟F(tuán)沒(méi)有勝利，它們垂頭喪氣地走了，秋天把顏料師傅帶來(lái)了，讓他把樹(shù)葉涂成金燦燦的，于是樹(shù)葉就“沙沙沙……”的掉下來(lái)。
冬天交響團(tuán)帶著寒冷的氣息來(lái)了，剎那間，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，整個(gè)世界銀裝素裹。孩子們?cè)诳鞓?lè)地堆雪人、打雪仗。
音樂(lè)世界真奇妙！
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