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      2. 春夏作文

        時(shí)間:2021-05-14 08:52:38 夏天 我要投稿

        【必備】春夏作文錦集10篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的春夏作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】春夏作文錦集10篇

        春夏作文 篇1

          春天到了,俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!边@句話一點(diǎn)不假,那就讓我講講家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧!

          春天慢慢的來臨了,春天像害羞的春姑娘,邁著緩緩的步子向我們走來,給正在睡覺的大地帶來了新面貌,樹枝發(fā)芽了,小草也綠了,小鳥在天空中快樂的歌唱。好象是在告訴我們,讓我們做起一年的計(jì)劃,一年的準(zhǔn)備。

          春天帶著眷戀之情悄悄的離去了,而那紅紅火火的夏天卻趕來了。到處都可以聽到蟬在樹上長鳴,使我們再也坐不住了,在炎炎的太陽下玩了起來。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉,說風(fēng)就是雨的,那可真的使人難以捉摸啊!剛剛還是陽光高照,突然間就被烏云給占領(lǐng)了,不一會(huì)兒,轟轟的雷聲在耳邊響起來了,漂泊似的大雨從天而降。

          夏天又不辭而別的離去了,豐收的秋天又不知不覺的趕來了。這是人間一個(gè)晴朗的季節(jié),這是秋高氣爽的氣候,這是豐收的季節(jié),抬頭仰望天空,天空是淡藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空如明凈的湖水,可田野是金色的,那黃燦燦的水稻笑彎了腰,而果園里又顯出了五彩繽紛的景色,那金黃的梨子墜彎了腰,在陽光明媚的照耀下,紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來,在田野里,到處都可以農(nóng)民伯伯笑呵呵的喜悅聲。

          豐收的秋天又慢慢過去了,可那冰冷的冬天有來了,冬天是那么無情,冬天也是歡樂的季節(jié),它是孩子們的樂園,冬天是浪漫的季節(jié),可以和小伙伴們盡情打雪仗,堆雪人。冬天也可嚴(yán)酷的,寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來,可我們卻毫不在意。冬天是無情的。嚴(yán)酷的。寒冷的。歡樂的。浪漫的……同時(shí)它又在無聲地維護(hù)著我們四季的交換。

          怎樣,你們對四季的`哪一季感興趣,認(rèn)真地去體會(huì),去把它留意在身邊吧!這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬美。

        春夏作文 篇2

          在我心里,校園是美麗的地方,因?yàn)樵谀怯幸恍┗锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活中美好的樂趣,最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。

          春天,小草探出了小帽尖來,好像正在迎接春天的到來,校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花,這一叢,那一簇,十分美麗。

          夏天,綠樹成蔭的大樹下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹上不停的叫著“知了,知了”。可惡的太陽天天都讓人熱的受不了。

          秋天,金秋時(shí)代,景色宜人,樹上的葉子紛紛落下,有很多同學(xué)都在樹下?lián)鞓淙~做標(biāo)本,有的同學(xué)撿樹葉做裝飾……每到秋天大樹下都有很多同學(xué)。

          冬天,這里白雪一片,樹上和房頂上都積滿了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的,有堆雪人的。

          在學(xué)校里老師是勤勞的園丁,培養(yǎng)著新時(shí)代的少年。我愛我美麗的學(xué)校。

        春夏作文 篇3

          公園的春天是萬物復(fù)蘇的,看,花兒長出了芽兒,等著自己變成一朵漂亮的,美麗的小花兒。還有那碧綠的柳葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小音符,風(fēng)一吹,小音符就搖動(dòng)起來,搖出了一首給春天的贊歌……

          公園的夏天是枝繁葉茂的,看,一棵棵大樹的葉子由淡綠變成了深綠,像是被涂上了一層顏料,但偶爾也能看見有一些淡綠色葉子的植物。這時(shí),小朋友們在一棵棵的大樹下乘涼呢!

          公園的秋天是黃葉紛飛的,黃色的椅子飄下來的聲音輕輕的從我耳邊飄過,還有那一片片的黃,紅葉從樹上飄了下來,仿佛是一只只正在飛舞的蝴蝶……

          公園的冬天像北國的景色那么壯觀,雄偉,看,那樹下的雪堆積得厚厚的,像一座座小小的雪山,還有那小松鼠天天在樹枝上散散步,看看春天有沒有到來……

          。」珗@的春,夏,秋,冬真是五彩繽紛,雄偉壯麗!

        春夏作文 篇4

          校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

          春姑娘悄悄地來了,不知不覺間花草樹木都從冬眠中蘇醒過來了。小草探出了腦袋,柳樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,大楊樹也吐出了“毛毛蟲”……每到課余活動(dòng)時(shí)間,我們班淘氣的男生總是拿這些“毛毛蟲”來嚇唬我們女生。

          夏天也隨著春天離去的腳步來到了校園,一棵棵清秀挺拔的柳樹屹立在操場四周,千萬條柳枝迎風(fēng)飄舞。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背的時(shí)候,就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。片刻之間他們就會(huì)感到渾身清涼舒暢,剛才那種熱意,早已消失得無影無蹤了。

          秋天來臨了,校園里又換了一番景象,一進(jìn)校門,便能聞到桂花那淡淡的香氣。一下課,同學(xué)們便在教學(xué)樓上感受這秋的氣息,秋高氣爽,涼快極了。

          一年的末季--冬天來了,雪花飛舞,百花凋零。教學(xué)樓被雪姑娘大方地鋪上了一床厚厚的白棉被,屋檐上掛滿了水晶般的冰凌,像是鑲上了一道玲瓏的花邊。同學(xué)們都在校園里堆雪人,打雪仗,玩得非常開心。

          怎么樣?我們校園的四季迷人吧!我們?nèi)熒鷼g迎你的到來。

        春夏作文 篇5

          春天,春雨姐姐滋潤了大地媽媽,小草寶寶從地里伸出腦袋,一陣微風(fēng)吹來,小草擺出了它優(yōu)美的舞姿,花姐姐們害羞得漲紅了臉,把自己美麗的身影展示給我們看。

          夏天,樹木綠油油的,老人們坐在樹下乘涼,蟬“知了、知了……”地叫著,好像說:“我好熱!我好熱!”池塘里,荷花盛開,葉子們你挨著我,我挨著你,不留一點(diǎn)縫隙。荷花也一簇挨著一簇,池塘簡直成了花的世界。魚兒們躲在寬大的荷葉下,像在說:“太陽曬不到我們,哈哈!”

          秋天,秋姑娘送來金黃色的風(fēng),高梁捧著漲紅的臉,梨子驕傲地說:“我變成金黃梨了。”玉米露出金黃的牙齒,整個(gè)世界變成金色的了!

          冬天,下了一場大雪,整個(gè)世界變白了,樹木變成銀色了,大地變成銀色了,整座山變成銀色了,房子上沉積一層厚厚的雪,人們躲在家里烤火,街上往往有幾個(gè)行人,世界變得寧靜了。

          四季真美麗呀!

        春夏作文 篇6

          萬物復(fù)蘇,樹木都抽出了新芽,玉蘭樹也不例外,滿眼都是郁郁蔥蔥的?墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)——這碧綠的玉蘭樹在接二連三地掉葉子。走近一看,我發(fā)現(xiàn)紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦?樹不是應(yīng)該在秋天落葉的嗎?怎么玉蘭樹會(huì)在春天落葉呢?這是怎么一回事?我決定揭開這個(gè)謎。

          我首先想到書中去找答案,但是令我失望的是,書中只有對秋天落葉的解釋。于是,我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此,我還專門帶上了放大鏡,有了這個(gè)寶貝應(yīng)該很快就能找到答案了吧?我心里暗自得意。在放大鏡下,一片玉蘭樹樹葉就像是一幅城市地圖,葉脈就是這個(gè)城市的交通線,在葉脈周圍有一些細(xì)小的斑點(diǎn)和小洞,與這幅美麗的城市圖畫極不和諧。哈哈,原來是被蟲子咬壞的呀!我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說:“并不是每一片葉子都是被蟲子咬壞了才落下的,不信你可以仔細(xì)地瞧瞧其他葉片!蔽野凑諎寢屨f的去做,結(jié)果發(fā)現(xiàn)的確有很多葉片并沒有被蟲咬的痕跡?次乙荒樀拿曰螅瑡寢屝χf:“一個(gè)冬天之后,葉片中的葉綠素大多數(shù)都被破壞掉了,所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營養(yǎng)耗盡,葉子就漸漸脫落了!甭犕陭寢尩脑挘一腥淮笪,心中的謎團(tuán)被解開了。

          秋天到了,玉蘭樹的葉子依然十分茂密。有一天,我駐足樹下,猛然間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)葉叢中掛著一串串青翠欲滴的果粒,乍一看像葡萄。我驚訝萬分,大喊:“玉蘭樹結(jié)果了!”奶奶聽了,覺得不可思議:“這玉蘭樹在這兒已經(jīng)有快二十年了,從沒見過它結(jié)果,這是怎么回事呢?”我一聽,下決心要親自揭開這個(gè)秘密。

          我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料,知道了玉蘭樹是雌雄異株,如果是雌玉蘭樹開花,有可能會(huì)結(jié)果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚,單室,內(nèi)含一;蚨嗔7N子,不過玉蘭樹一般只是開花,很少有結(jié)果的。

          看著枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”,我深有感觸地說:“生活中的科學(xué)知識(shí)看來還真不少,科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”

        春夏作文 篇7

          我有一個(gè)美麗的校園,我在那里會(huì)度過春、夏、秋、冬四季,會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

          春天,樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后,抽出了嫩綠的新葉,花朵結(jié)出了小小的花苞,小草悄悄地探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,校園里真是煥然一新!

          夏天,大樹的葉子越來越茂密,如同一片綠海,為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹蔭,走在下面既涼快又清爽,清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室,同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí);▔锘▋籂幤娑菲G,芳香撲鼻,招引來美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞,充滿了一片勃勃生機(jī)。

          秋天,校園里到處都彌漫秋的氣息,樹葉一片片落下來了,就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課,走在校園里,你會(huì)感覺到神清氣爽。

          我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎,校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美,操場上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋,走進(jìn)校園,猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了,學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來,在雪中追趕著、玩耍著,一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗,沸騰的操場已經(jīng)變成了歡樂的海洋,這是一幅多么美麗的圖畫啊!

          這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥郁,秋的清香,冬的魅力。我愛我的校園。

        春夏作文 篇8

          鄭州市一個(gè)美麗的大城市,它的美在于春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)。下面請聽我給你一一介紹。

          春天,樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草發(fā)芽了,小花也開了,招引了許多蝴蝶。小河里的冰融化了,清澈的河水緩緩的流著,就連小魚、小蝦也來湊熱鬧。

          夏天,太陽烤著大地,像在火爐里一樣,就連知了也受不了了,在樹上不停的“哭訴”著。但樹木蔥蔥蘢蘢,幾乎把強(qiáng)烈的日光遮住了,路邊的梧桐仍然枝葉茂盛?梢娝鼈兌嗝搭B強(qiáng)。

          秋天,樹上的綠葉像變色龍一樣變成了黃色。郊外的水果成熟了黃澄澄、紅彤彤,看了直讓人流口水。菊花開了,各式各樣,顏色十分美麗。

          冬天,寒風(fēng)刺骨,風(fēng)刮在臉上,像刀割一樣疼。不過,鄭州的冬天還是美麗的,雪花在空中飛舞,落在樹上、房子上、地上,像披上了一件白色的大衣。在冬天里,可以推雪人、打雪仗,瞧!小朋友玩得多開心呀!

          鄭州的春、夏、秋、冬,是多么美麗呀!請你一定要來看一看。

        春夏作文 篇9

          我愛校園的春夏秋冬,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫覑坌@的春夏秋冬,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人,我要用心中炙熱的愛展開這絢爛的畫卷——校園之春夏秋冬。

          春天,草坪上的積雪融化了,小草從地里探出了頭,急切的想要看看春天來了沒有,老師帶著小朋友們,一起去草坪上做游戲。每當(dāng)風(fēng)兒吹來,小草就跟隨風(fēng)中的音樂,翩翩起舞。沒有風(fēng)的時(shí)候,她又像一位亭亭玉立的少女一樣靜靜地等待伙伴的到來。

          夏天,杉樹長的枝葉茂盛,茂密的枝葉又尖又細(xì)。知了在樹上不停的叫著:“熱死了,熱死了!畼湎吕蠋煄е瑢W(xué)們乘涼做游戲。小鳥在樹葉上歡快的跳舞。天上的白云,白的如藍(lán)布上繡了了幾朵潔白無暇的花,美麗極了!

          秋天,校園里又是另一番景象,樹葉變黃了,小葉子們戀戀不舍的離開了了大樹媽媽。跟隨風(fēng)兒飄到了遠(yuǎn)方,媽媽目送孩子們的運(yùn)去,希望明年能和媽媽長一樣高……

          冬天,大雪紛飛,校園里一片潔白,非常美麗。小草不好意思的彎下了腰,被鵝毛大雪蓋住了,小朋友們在操場上打雪仗、堆雪人玩的開心極了。麻雀和喜鵲在枝頭唱歌,好像在給小朋友加油。我愛我的校園!我愛校園的春夏秋冬!

        春夏作文 篇10

          我回想起我的校園,校園里有太多的遺憾,太多的傷感。這些都不說了…

          冬天的校園,冷而溫馨,太陽依舊升起,我們依舊還是要讀書,面對著刺骨的寒風(fēng),我們沒有退縮,還是努力學(xué)習(xí),沉睡在夢中的校園蘇醒了。瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng),再校園上空徘徊游蕩,教室外寒氣逼人,可是教室里暖意融融。

          到了第二節(jié)課下課,我們整隊(duì)來到操場,準(zhǔn)備做早操,可是,天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋,冬風(fēng)雖冷,但陽光還沒有散去,我們回戰(zhàn)勝寒冷。

          春天的校園,到處充滿活力與生機(jī),不像冬天,那么的死氣沉沉,春天,是屬于花的季節(jié),校園了的花草,都長了出來,更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣,都會(huì)讓人覺得心曠神怡。

          來到校園紫藤花下,那紫色的花朵隨著風(fēng)輕輕的吹,在臉上輕輕滑過,那淡淡的花香,讓人醉,許多人都是在這告白的…

          校園的夏天,一個(gè)字,熱。在教室里。雖然有空調(diào)在吹,但是,只要離開教室,還是一個(gè)字,熱。熱的讓你難受,熱的讓你心浮氣躁,但也暖的讓你心里溫?zé)。夏天的校園,窗外樹上知了叫,窗內(nèi)同學(xué)把書讀,汗滴從我們臉上一滴一滴的落下,落早桌上,化為我們與大自然做斗爭的動(dòng)力。

          秋天的校園,樹葉劃過,金黃色的樹葉飄飄然然,落在校園里,為校園憑添了一份秋意,秋天的校園,樹葉在頭上飄落,望著大大的操場,滿地的樹葉,許多樹都枯了,花都死了,它們等待的一定是春天再次到來,這,就是我們的校園,一個(gè)充滿愛和理想的校園。

          畢業(yè)之后,我想的還是校園,想去看看那里的老師,也想去看看那里的紫藤花。

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