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      2. 我的夏天作文

        時(shí)間:2021-05-08 15:42:02 夏天 我要投稿

        我的夏天作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的夏天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的夏天作文(集錦15篇)

        我的夏天作文1

          最后的夏天,將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。

          ——題記

          時(shí)間流逝的是這樣的快,快的不留下一絲的痕跡,只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最后的一個(gè)夏天,而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么?是別離,是悲歡,還是又一次重新的開始?

          還有五十多天,我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候,因?yàn)槲疑岵坏,因(yàn)槊總(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”,因?yàn)檫@里承載著我們的夢想,因?yàn)檫@里有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。

          陪伴了我十幾年的父母,歷經(jīng)了多少滄桑的歲月,終于看到我長大、懂事,我們一起走過的日子是那么輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風(fēng)中飄舞,看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂,我的心中總有一種莫名的觸動(dòng),眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的,我曾埋怨過,埋怨他們的身份地位,埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕、為什么不尊重我、為什么總是我的錯(cuò),但我從未對他們說出,因?yàn)槲叶谩?/p>

          將陪我走過最后一個(gè)夏天的老師,我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們,包括像對子女一樣的關(guān)愛。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中,讓我們永生難忘,刻骨銘心。無法用言語表達(dá)出我對你們的敬重與感激,你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,離別是一件多么傷感的事啊!朋友們,同學(xué)們,我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的,因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕,而又是你們將陪我走過第一個(gè)十字路,同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起,共同走過這無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多,相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。

          最后的夏天,我們一起走過好嗎?

        我的夏天作文2

          又是一年暑假來臨,這是一個(gè)不尋常的暑假,家長老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要查漏補(bǔ)缺,迎接初三。耳朵早已聽得起繭,可是班主任還是在強(qiáng)調(diào)。知道自己這個(gè)暑假逃不過補(bǔ)課的厄運(yùn),乖乖就范吧。

          知道會(huì)補(bǔ)課,沒想到補(bǔ)得這么多,三科。〔,準(zhǔn)確的說是四科,外加每天早上的“體育課”,把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。放假前,校長開家長會(huì)讓家長把孩子們健康問題搞好,順便提一點(diǎn),還說不要讓家長寵溺地叫孩子“寶寶”之類的話,因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子沒有責(zé)任感。

          暑假列車步入正軌,早上5點(diǎn)起床鍛煉一個(gè)半小時(shí),回家狼吞虎咽的吃飯,再去補(bǔ)課。小日子美滋滋兒,過得好充實(shí)啊,充實(shí)的有點(diǎn)像校園生活了,更像大學(xué)校園生活。媽媽要我承擔(dān)起一定的責(zé)任,我也樂于這樣的生活,每天補(bǔ)完第三節(jié)課回來,簡單掃一下地,做假期作業(yè)。

          放假前,我就給這個(gè)假期定了顏色,是灰色?墒乾F(xiàn)在好像變化了,我覺得更像紅色,是代表青春活力的紅色。不知道為什么,我這個(gè)暑假居然是快樂的。按照放假前的思想,我現(xiàn)在應(yīng)該很不開心,那時(shí)的我幼稚的認(rèn)為:整天泡在電腦前玩就是最快樂的。

          我的夏天,自然由我掌握。這是決定我命運(yùn)的一年,我不會(huì)松懈?墒俏乙膊恢罏槭裁,自己越活越像孩子,愛撒嬌,愛聽小時(shí)候聽的搖籃曲,還吃小孩子才吃的“寶寶面”,不要笑話我,這個(gè)夏天我變了很多,似乎一瞬間成熟了,又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長,公交車上,我會(huì)主動(dòng)給老人和抱孩子的人讓座。有一次,我給一位奶奶讓座,她不做,說就讓我在那里坐著吧,可是我站起來對她說:“老奶奶,我也有奶奶和姥姥,我也希望在她們坐公交車時(shí)有人讓座,我相信愛是可以傳遞的,所以您來坐吧!”那位奶奶果然坐下了,說:“這閨女真懂事!”

          的確,愛是可以傳遞的,我有一次補(bǔ)課回來中暑,坐公交,臉色很不好。有一個(gè)女人給我讓座,我推脫了,她說:“這孩子,你以前還給我讓過坐呢,那次我抱著我家孩子,這次就當(dāng)我還你的好不好?”

          我由嬌寶寶蛻變成社會(huì)中的一員,承擔(dān)起對自己,對家人和對社會(huì)的責(zé)任,不過我不覺得累。20xx我要秀出我的實(shí)力,秀出我的蛻變。我是主場秀,加油!

        我的夏天作文3

          轉(zhuǎn)眼間,春天過去了,夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐,轟轟烈烈的走來。這個(gè)夏季,我當(dāng)然不能呆在空調(diào)房里,而應(yīng)該走出門,感受這屬于這個(gè)夏天的快樂!

          我走在公園中,炎熱的風(fēng)吹來,拂過橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出,躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見它從這片荷葉跳到了另一片,我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望,荷葉有大有小,顏色也不一樣。有的是翠綠的,有的是深綠的,有的是淺綠的,還有的是橄欖綠的。每片荷葉上,都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開了,露出淺黃色的花蕊,猶如揮袖如云的仕女;有的荷花還只是花骨朵兒,含苞待放,遲遲不向人們展示自己美麗的容貌;有的荷花只展開兩三片花瓣,欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞,正如楊萬里《小池》所寫,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

          日漸正午,我來到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄,用彈弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在,我叫上他開始打造屬于自己的彈弓。我找來一根十分粗的鋼絲,幾根橡皮筋和一塊牛皮,一把老虎鉗,就開始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲,用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子,接著把兩個(gè)頭彎成圓,把橡皮筋套入,最后把牛皮粘在皮筋中間,彈弓就做好了。等哥哥做好了之后,我們倆下田打麻雀了。下了田,一瞧,好哇!一群麻雀在田野胡作非為,到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷,拿起手邊的石子朝鳥群彈去,只聽“啪”的一聲,麻雀似乎知道我們要彈它們,都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上,西瓜開裂,沒打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時(shí),哥哥教導(dǎo)我說:“我們要趁麻雀不備,偷偷的彈!蔽衣犃耍嚵艘淮,果然彈中了!

          這個(gè)夏天,我趟過河水,與我的小伙伴們在河間打著水仗;在沙灘被螃蟹咬了手指;我捉過蛐蛐捕過蟬,蜻蜓也是我網(wǎng)中?。

          我就是這夏天的主人!

        我的夏天作文4

          今年,新鄉(xiāng)的夏天,創(chuàng)了1951年以來的最高紀(jì)錄,連續(xù)二十幾天氣溫在40度以上。家人都在抱怨天氣太熱了,一走出去就滿頭大汗。

          然而我卻免受了這個(gè)苦。這個(gè)暑假,我前往了正值冬天的澳大利亞旅游。第一天坐飛機(jī)來到了墨爾本。下飛機(jī)時(shí)是早上八九點(diǎn)鐘,太陽高照。可是當(dāng)?shù)氐暮L(fēng)卻吹得我瑟瑟發(fā)抖,全身的雞皮疙瘩都起來了,只好立刻從包里拿出一件外套穿上。

          我們游玩的第一站是墨爾本的皇家植物園。雖說是一個(gè)植物園,其實(shí)更像一個(gè)很大的花園,各種各樣的植物匯聚于此,開出五彩繽紛的花朵。當(dāng)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多,是杭州最熱的時(shí)候。我記得那是我去上英語課的時(shí)間,在外面走幾步就會(huì)大汗淋漓了。每一陣風(fēng)都像是從烤爐里吹出來的,而太陽,更是想把人給直接烤熟了?墒窃谀珷柋,這時(shí)卻只有九度,跟杭州真是天差地別!每一陣風(fēng)吹來都有絲絲寒意,只能在太陽照射下,還讓人覺得暖和一點(diǎn)。路邊冰淇淋店里,甚至直接把冰淇淋球放在攤子上招攬生意?墒俏疫@個(gè)冰淇淋大王,卻凍得不想吃了!

          晚上,我們出去散步?諝饫涞醚例X都在打顫。那里高層建筑不多,燈光也不那么強(qiáng)烈,所以抬頭便可以看到滿天的星星,讓人感到安靜,心曠神怡。在杭州自己家里,晚上天天做作業(yè),只能聽到外面嘈雜的聲音。偶爾仰望一下天空,也只能看到寥寥無幾的星星?梢姲拇罄麃喪且粋(gè)多么好的避暑勝地。

          澳大利亞不僅給我?guī)砹藳隹,還給我?guī)砹饲逍碌目諝。?dāng)?shù)貨]有霧霾,放眼遠(yuǎn)眺,可以輕易看見幾公里外的建筑。那里給我留下了美好的回憶:墨爾本的寒意、悉尼貝殼形的歌劇院、海豚島上繁多的海星、刺激的滑沙、有趣的喂海豚,還有黃金海岸綿延幾千米的美麗海灘,都讓我難以忘懷。

          20xx,我的夏天,是涼快和有趣!

        我的夏天作文5

          老師如一涓涓細(xì)流,孜孜不倦的吟唱著那師魂的執(zhí)著;老師又如那飄飄白雪,裝點(diǎn)了世界,洗凈了鉛華;老師還如那沁人心脾的梔子花,端莊不艷麗,花隕,香依存。在我那萌芽的小心思里,老師更是一位偶像,他的一言一行都深深地印在我的腦海中。

          周楊老師便是我最崇拜的偶像,我永遠(yuǎn)都忘不了盛夏陽光下她美麗的倩影,音容笑貌都仿佛近在眼前,淡雅脫俗的氣質(zhì)似一朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的粉蓮。關(guān)鍵,她懂我。

          那天下午,她囑咐我們把自己的作文帶來給她“欣賞”一下,我的心“咯噔”一聲,一塊巨石砸進(jìn)了我平靜的心湖,皺起了波波漣漪,隨著波紋的漸逝,我不禁感到一絲沮喪,馬上又有老師說我思想復(fù)雜了吧!我挎起書包,踱步出了教室。

          第二天很快就到了,快得讓我來不及感嘆時(shí)光的流逝,淺唱我的悲哀,還糊里糊涂地把整個(gè)日記本遞給了周楊老師,導(dǎo)致她有些驚訝,因?yàn),其他同學(xué)只交了張紙!

          后來,我索性就不想周楊老師看了日記會(huì)怎么對待我,“走自己的路,讓別人說去吧!”我一臉無所謂地“招搖”了一整天。

          “張美琳同學(xué),你過來一下!敝軛罾蠋熣驹陂T口對我招手道,示意我跟她到外面聊一下。我緊張地快步走出了教室,不管怎樣,學(xué)生面對老師總會(huì)緊張嘛。

          “張美琳,我看了你的日記,覺得寫得還不錯(cuò)啊。你媽媽為什么還要你補(bǔ)作文呢?”她那銀鈴般的嗓音回響在我的耳畔,我下意識(shí)地抬起頭,便瞥見了她那皎如秋月的貝齒,忍不住咽了咽口水,羞澀地說:“因?yàn)檫@次期末考試,語文沒考好,而且我一到考試,就會(huì)編作文。”我低下了頭,“老師,你不覺得我很復(fù)雜嗎?整天想那么多事!”這聲音小得連我自己都聽不清。

          “沒有!你想得多說明你看得多,這是很正常的想想!”

          “可,可,可同學(xué)們都說我很復(fù)雜,語文老師有時(shí)候也這樣說啊……”說這句話時(shí),我的鼻子居然有點(diǎn)酸。

          “那是他們不知道。老師就特別喜歡你的作文啊。”老師笑盈盈地望著我說。

          不知怎的,聽到這句話,淚水就濕潤了眼眶,可能是自己考試失敗的情緒終于得到了發(fā)泄,可能是自己終于找到了知音喜極而泣,可能是其他,反正那天的陽光別樣的燦爛、花兒特別鮮艷像周楊老師一樣美好。

          周楊老師,你染綠了我的夏天!

        我的夏天作文6

          或許,每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中的夏天是笑的;而我的夏天,卻哭了。

          五年級時(shí),好不容易結(jié)束了功課,終于放了暑假。其他人的暑假都是快樂的,而我的暑假是悲劇?粗鴦e人在暑假,盡情的玩耍,而自己只能呆在屋子里補(bǔ)課、寫作業(yè)。當(dāng)時(shí),我真想沖出屋子,在被七月的陽光烤熟的大地上,盡情、放肆地玩,可這也只是一個(gè)夢。

          我的夢,碎了。我的夏天,哭了。

          考完試后,我和伙伴們約好一起出去痛痛快快地玩上一天?苫氐郊液,眼前確是堆積如山的暑假作業(yè),還有滿滿的補(bǔ)習(xí)班。我的蒼天。∽鲂『⒃趺催@么命苦!

          我常常和媽媽頂嘴,抱怨者不想上補(bǔ)習(xí)班。而媽媽每一次都把大道理一遍又一遍地講給我聽,像和尚念經(jīng)一樣,聽得我腦袋都快要爆掉了!天啊~!

          于是補(bǔ)課時(shí),我常常望著窗外發(fā)呆,美美地想著:“如果有一天,所有的補(bǔ)習(xí)班都休息,作業(yè)又寫完了,爸爸媽媽也不在家,天氣又特別好,我將去哪兒玩?怎么玩?……”作文和奧數(shù)課我還有些興趣,勉強(qiáng)聽得下去,英語課就成了我幻想美好時(shí)光的時(shí)間了。

          可惜,好景不長,英語補(bǔ)習(xí)班的老師見我上課發(fā)呆,這下子,每節(jié)課至少要提問我兩次,若答不上來,回家又要聽媽媽和尚念經(jīng)了,唉……那陣子我好郁悶:天啊,怎么會(huì)有這么負(fù)責(zé)任的補(bǔ)習(xí)老師!

          我的夢,碎了。我的夏天,哭了。

          終于熬過了這個(gè)夏天,補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,作業(yè)也拼完了。終于可以玩了?擅魈炀鸵蠈W(xué)了,我用哀求的目光望著媽媽,示意讓我下午出門玩。媽媽考慮了很久才答應(yīng),可只能玩2個(gè)小時(shí)。唉,知足了吧!

          我的夢,碎了。我的夏天,哭了。

          轉(zhuǎn)眼間,暑假又要來了,這個(gè)暑假,只要我考上好的中學(xué),畢業(yè)考時(shí)考一個(gè)好成績。那父母的夢圓了,我也就滿足了。

          今年的夏天,即將來到。而我,也不會(huì)再哭了。因?yàn)椋业膲,就要圓了。我的夏天,就要笑了!

        我的夏天作文7

          我人生的第一頁最先畫下的是我對美術(shù)的癡迷,因?yàn)槲易钕饶闷鸬腵是陌生卻又親切的畫筆。當(dāng)我第一次看到它,它的魅力讓我無法抗拒。所以,我緊緊握住它,雖然它那時(shí)有我的手臂那么長。

          在我的啟蒙教育中,我討厭0的古板,所以我用畫筆畫下好多好多的太陽,好多好多的石頭畫下了我的世界,畫下了我的精彩?衫蠋熤辉谏厦娈嬒铝艘粋(gè)大大的0,媽媽撕碎了我的畫紙,爸爸折斷了我的畫筆。從此以后,我的世界0就是0。

          我的夢,碎了。

          我的夏天,哭了。

          我的夏天,哭了

          隨著年齡的增大,骨子里的叛逆與不羈越來越顯露,我開始尋找0以外的世界。

          當(dāng)一只流浪狗闖入我的生活,我覺得我找到了。就是它身上那種不受束縛的野性和忠誠的本色。

          我開始向往大自然的純凈,沉醉于大自然的風(fēng)采。以后,一有空便愛往林子里跑,去感受那種純粹的天地靈氣。在林中,讓陽光透過樹葉,穿過流海,然后灑在草尖上,星星點(diǎn)點(diǎn),我忘記那個(gè)碎夢背后的心痛。

          薄霧的早晨,陽光浮動(dòng)在半空,點(diǎn)點(diǎn)雀躍。落葉的傍晚,晚霞揮灑,映紅了地上每一個(gè)坎坷。在林中的一呼一吸,都能體會(huì)到怡人的自由之樂。

          可爸媽說我貪玩,說我懶惰,說我不思進(jìn)取。他們將我禁在家中,把我埋在讓我成才的書堆里。我的大自然,從我的夢中走出。

          我的夢,碎了。

          我的夏天,哭了。

          我的夏天,哭了。

          當(dāng)夢碎成了心傷的琉璃,我決定做一個(gè)快樂的女孩,將傷痕藏在快樂的背后.兩次碎心的痛讓我決定:決不輕易打碎我的夢。我用笑去迎接朝陽,我用笑去歡送落日,我用笑去面對生活。我有了好多朋友,更多的是男孩,因?yàn)樗麄兊乃,他們的豪放延續(xù)著兩個(gè)破碎的夢,和他們在一起,我可以肆無忌憚地說話,可以感受到陽光在身上流動(dòng)。又一個(gè)夏天,我決定不哭。

          為了那么多不成立的理由,為了那么多不正確的責(zé)罰,我親手打碎了我親手編織的夢,我傷心,我也不甘心。

          我的夏天,不會(huì)再哭,永遠(yuǎn)。

        我的夏天作文8

          20xx,我的夏天,是我最難忘懷的季節(jié)。因?yàn)?0xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié),有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。

          回想起五年前的初秋,我滿懷著憧憬,邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過,教我們做人的道理,給我們傳授知識(shí),教室里留下了我們朗朗的讀書聲,操場上留下了我們奮勇爭先的汗水,感冒時(shí)老師的問候,摔倒時(shí)同學(xué)的援手,甚至同學(xué)之間因一道題爭的面紅耳赤,因?yàn)樾∈麓螋[和爭吵…… 在20xx,我的夏天,都變成了溫暖的回憶。

          離別的日子,也充滿了愁緒。對學(xué)校、對老師,對同學(xué)依依不舍,希望時(shí)間能夠慢些流淌,多些老師、同學(xué)共處的時(shí)光,可是仍然阻擋不了暑期的來臨,原本喜歡的蟲鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假,我約上幾個(gè)同學(xué),再次來到小學(xué)校園,空蕩的操場,靜謐的教學(xué)樓,是那樣的熟悉,可是卻不見老師和同學(xué)的身影,悵然若失。“問君能有幾多愁,恰似一潭春水向東流”,用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過了。

          小學(xué)如果是一趟列車,盡管不舍,但為了人生的目標(biāo),終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的內(nèi)心也充滿了期待,期待著新的校園和教室,期待著新的老師和同學(xué),期待著在更廣闊的海洋中汲取知識(shí)的營養(yǎng),夏末秋初,我終于踏進(jìn)了初中的校園,既有陌生,也有新奇,又有興奮,兩個(gè)多月的初中時(shí)光,我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。

          20xx,我的夏天,已經(jīng)成為過去,對我來說注定是一個(gè)不平常的夏天,我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步,也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長,相信今天的小樹一定能夠成長為明天的參天大樹,成為社會(huì)的有用之才。

        我的夏天作文9

          四月認(rèn)識(shí)的我們,我不知道該如何講了,寫了很多關(guān)于你的故事和文章,現(xiàn)在提筆,卻是有點(diǎn)無措。

          寫點(diǎn)什么好呢?可是關(guān)于你的一切,我都不想與別人分享。

          臭墨,說到底了,我還是很喜歡你,像白云依賴藍(lán)天,像小草信任花朵。

          我們的四月,是一個(gè)太陽不炎的夏天,相處的那么多日子里,你像個(gè)孩子,我也像個(gè)孩子,在一起的時(shí)光,總是在嘻嘻哈哈中度過。

          “甜甜,等我考上清華,你會(huì)不會(huì)高興呀?”

          “會(huì)呀,我也很希望臭墨考上清華呀。”

          你后來考上清華了沒有呢?理科滿分,文科呢?你的清華通知書還沒有給我看啊,你怎么就,失蹤了呢?

          我們說好的永遠(yuǎn),你說好的一直在呢?

          我第一次退網(wǎng)回來的時(shí)候你都還在的啊,你說會(huì)等我的啊,可是為什么,后來你退了,毫無預(yù)兆的退了呢?沒有你的日子像一本沒有字的書。第二次退網(wǎng)不如第一次,這次退得比較久,四個(gè)月的樣子,可是,我滿心歡喜的回來,你為什么不在?

          為什么沒有我所期待的“甜甜,你回來啦?我等了你好久!

          為什么迎接我的是空空如也的消息欄和再?zèng)]更新的主頁?

          “臭墨,你在嗎,我回來了,你在哪!

          “……”

          回應(yīng)我的為什么是無盡的緘默?你告訴我啊!

          臭墨,你知不知道,我真的很想很想再回到那個(gè)我們初識(shí)的夏天,微風(fēng)不燥陽光也正好,袋鼠的公會(huì)里我們互相打鬧,私信的欄框裝滿了你的信息。

          臭墨,你知不知道,那個(gè)夏天里,只有你對我好。我被所有人不看好,打壓,難過,無緣無故就被私信懟,我真的…特別難受?墒悄菚r(shí)候,暖進(jìn)我生命的“甜甜,你在嗎”,現(xiàn)在到哪里去了。

          臭墨,我又特別不想回到那個(gè)夏天,如果沒有我們的初識(shí),你是不是就不會(huì)操那么多心呢,真的很抱歉啊,讓你為我難過。

          臭墨,如果可以,我很想你再陪我度過好多好多個(gè)夏天,因?yàn)橛心阍诘拿恳惶,真的,都特別特別甜。

          嗨,如果要路過我的夏天,就請你,路過我的每一個(gè)夏天吧?

          雖然我知道,已經(jīng)不可能了。

        我的夏天作文10

          陽光漸漸變得刺眼,空氣也燥熱不安,樹葉漸漸多了,綠了,遮住了陽光,蟬鳴響亮卻不擾耳朵。這熟悉的感覺在哪兒見過,哪一個(gè)夏天?

          12歲的我,穿著一襲白裙小心翼翼地在花壇邊緣走著,在那群吵鬧著的孩子中間,我顯得那么安靜。那時(shí)的我,在這個(gè)校園里幻想著未來,卻沒想到,之后的三年會(huì)在這里度過。一年了,我到底變了多少?至少,目標(biāo)變了。

          我打著傘,急匆匆地跑過鋪滿了梧桐葉影子的小道,根本不管汗水早已使衣服濕透緊貼在身上。去年夏天也曾這樣,頂著炎炎烈日,為了奮斗的目標(biāo)。我曾無數(shù)次的抱怨:“這還是不是暑假,比上學(xué)還累?”心里卻異常的甜——這才是我要的拼搏。

          手指在鍵盤上不停的敲著,停下來時(shí),眉頭緊鎖地望著屏幕,這個(gè)夏天,陪伴我的似乎只有編程了。說不清是什么,一種愛好?還是僅僅是一個(gè)上理科實(shí)驗(yàn)班的方式?如果,能通過自己喜歡的追尋到目標(biāo)是最好,但如果不行,也還是要努力去做的。夏天努力了,到秋天才不會(huì)有蕭瑟的悲涼。

          夏天,本身就是奮斗的季節(jié),中考,高考,我也為那些學(xué)長,學(xué)姐們緊張。心中不斷地敲響著警鐘,只剩五年了!不,也許,就在今年夏天,今年的競賽似乎對未來也起著決定性的作用。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天,失敗的痛苦,就像前方的路被人殘忍的截?cái),可是,還是成就了這個(gè)絢麗奪目的夏天。

          到底怎樣才算全力以赴?無數(shù)次失敗,之后總安慰自己“我已經(jīng)盡力了”,哪幾次說的是實(shí)話?別人也盡力,自己也“盡力”,別人成功,自己失敗,我不敢承認(rèn)自己所盡的力比的上別人。每次都被夏日的慵懶氣氛欺騙著,蹉跎了時(shí)光。這個(gè)夏天,我害怕失敗,所以,更珍惜著陽光普照的日子。

          夏天,是充滿奢侈的陽光的季節(jié),是擁有茂盛的生命的季節(jié),是收獲孩子的歡聲笑語的季節(jié)。這個(gè)夏天,是注定承載我的希望,汗水,與淚水的季節(jié)。20xx,我的夏天,無論結(jié)果是否令人滿意,我都會(huì)回憶這個(gè)奮斗過的季節(jié)。

        我的夏天作文11

          當(dāng)世界變成一首無字詩,未來褪作一幅無彩畫,那么生活不倒,旗幟不倒,我們亦不倒!--題記

          我坐在教室里最偏僻的角落,偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長且艱辛的路途,我站在路的一端,望向遙不可及的盡頭,茫然不敢前行。

          我依稀記得昨天自己還是一個(gè)可以偷懶可以打鬧的孩子,而今天卻成了一個(gè)要靠自己披荊斬棘,在血雨腥風(fēng)中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的,是我15年來歡聲笑語,還有我遙遠(yuǎn)而又迫切的夢。

          最愛的詞人說:林花謝了春紅,太匆匆。我已經(jīng)在躊躇與猶豫中錯(cuò)過了冬春,難道我還能錯(cuò)過今夏嗎?

          于是我咬緊牙關(guān),從書店捧回來一摞摞的參考書,用堅(jiān)毅與汗水在矮紙斜行中書寫我人生的希望。靜坐在教室里,電風(fēng)扇無數(shù)次的旋轉(zhuǎn),好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風(fēng)油精的氣味,我義無反顧地跳入冰冷刺骨的書海。我并不想獲取一絲涼爽,而是我別無選擇。對于失敗者,生活不會(huì)給他選擇的權(quán)利。運(yùn)動(dòng)場上從此少了一個(gè)奔跑的身影,書架前再?zèng)]有了帶著眼鏡的少年,鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月,沾染著快樂與哀愁,飛速離去。

          因?yàn)橐黄墩撊龂返玫綕M分,我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”讀到“鼎足王國已成夢,后人憑吊空牢騷”;因?yàn)橐晃槐贝蟮膶W(xué)生說張愛玲的書讓他受益匪淺,所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜;因?yàn)橛嗝艉檎f“得英語者得天下”,于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡,想覓得一條荊棘中的坦途,我不怕別人說我盲從說我俗,我只想抓住我的夢。

          就這樣,我走在初三轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里,走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒徑滿目瘡痍,也許我會(huì)精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起毒辣的夏天,扛起所有的大是大非大起大落,并一路吟喝著且行且珍惜。

          歌聲不停,青春不止。20xx,我的夏天,夏至為至;20xx,我的人生,觸手可及!

        我的夏天作文12

          陽光漸漸變的很刺眼,空氣也躁動(dòng)不安,樹葉漸漸多了,綠了,遮住了陽光,蟬鳴響亮卻不擾耳。這熟悉的感覺在哪里見多,那一個(gè)夏天。

          12歲的我,穿著一襲白裙小心翼翼的在花壇邊緣走著,在哪群吵鬧的孩子中間,我顯一年了我到底變了多少,至少,目標(biāo)變了。的是那么的安靜。那是的我在這個(gè)校園里幻想著未來,卻沒想到,之后三年會(huì)在這里度過。

          我打著傘,急匆匆的跑過鋪滿桐葉影子的小道,根本不管汗水早已使衣服緊貼在身上去年夏天也曾這樣,盯著夏日炎炎,為了奮斗的目標(biāo)。我曾無數(shù)次抱怨:“這還是不是暑假比上學(xué)還累?”心里卻異常的甜——這才是我要的拼搏

          手指在鍵盤上不停的敲著,停下來時(shí),眉頭緊鎖著這個(gè)頻幕,這個(gè)夏天,陪伴我的伙伴似乎只有編程了,說不清是什么,一種愛好?還是僅僅是一個(gè)上理科班實(shí)驗(yàn)的方式?如果能通過自己喜歡的追尋到目標(biāo)是最好的,但是如果不行也還要努力去做的。只有夏天努力了,到秋天才不會(huì)有蕭瑟的悲涼,夏天,本身就是奮斗的季節(jié)中考,高考,我也為那些學(xué)長,學(xué)姐們緊張,心中不斷的敲著警鐘,只剩下五年了,不,也許,就在今年夏天,今年的競賽似乎對未來也起著決定性的作用。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天失敗的痛苦,就像前方的路被殘忍的截?cái)啵墒,還是成就這個(gè)絢麗奪目的夏天。

          到底怎么樣才算是全力以赴?無數(shù)次失敗,之后總安慰自己“我盡力了”。那幾次說的是實(shí)話?別人盡力,自己也“盡力”,別人成功,自己失敗,我不敢承認(rèn)自己所盡的力比的上別擾。每次都被夏日的慵懶氣氛欺騙著。蹉跎了時(shí)光。這個(gè)夏天,我害怕失敗,所以,要珍惜著時(shí)光普照的日子。

          夏天,是充滿奢移的陽光季節(jié),是擁有旺盛生命的季節(jié),是收獲的季節(jié),是注定承載我的希望,汗水與淚歲的季節(jié)。20xx,我的夏天,無論結(jié)果是否令人滿意,我都會(huì)回憶這個(gè)奮斗的季節(jié)。

        我的夏天作文13

          窗外,綠樹成蔭,日影斑駁。懶洋洋的暖風(fēng)徐徐吹過,送來遠(yuǎn)處清新的稻香?粗直凵舷抵奈宀式z線,我甚至還能嗅到粽葉的香味。端午節(jié)過后,我畢業(yè)在即。

          20xx的夏天,是我初中生活的最后一個(gè)夏天。在這個(gè)看似平常的日子里,我卻收獲了一份不一樣的感動(dòng)。

          最后一節(jié)班會(huì)課,班主任老師細(xì)細(xì)地把中考時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)又說了一遍,唯恐落下哪怕是一個(gè)細(xì)微之處。我和同桌偷偷地交換了一下眼色,笑他像老太婆一樣唆。只見他向上托了托眼鏡,又鄭重地說:“不知不覺三年就過去了。這段時(shí)間,我對有些同學(xué)要求過于嚴(yán)格,做得不好的地方還請大家原諒!闭f完,老師竟深深地鞠了一躬。我驚呆了!看著老師泛著淚光的雙眼,我的心里竟有萬分不舍。

          那一刻,我才知道,原來有一種愛叫恨鐵不成鋼。

          下課后,大家都一言不發(fā),默默地收拾著自己的東西,原本嘰嘰喳喳喧鬧如雀的同學(xué),今天都變得像封了嘴的雀群。看著同學(xué)陸續(xù)走出教室,我的心里涌滿了傷感。三天之后,我們何時(shí)再見?胖胖的同桌抓起早已收拾好的書包,探過身來問:“怎么了?”還未等我回話,她用力拍了拍我的肩膀,說:“我們不是早就約好,一起向前沖嗎?還有什么可憂慮的?”看著同桌明媚的笑臉,我的心又輕松起來。

          那一刻,我才知道,有一種愛叫來日方長。

          回到家,媽媽熱情地迎了上來。廚房里飄來濃濃的粽香,鍋上咕嘟咕嘟地冒著熱氣。媽媽一邊翻鍋一邊說:“先煮點(diǎn)你先吃著,等你考完試回來咱再多包點(diǎn)兒!痹谘U裊的熱氣中,看到媽媽溢滿汗水的臉,我覺得自己也像裹在了這片熱氣中。

          那一刻,我才知道,有一種愛叫等你回來。

          現(xiàn)在,我坐在考場上,遠(yuǎn)離了他們,但我分明覺得,他們滿滿的愛如同遠(yuǎn)處飄來的粽香,輕輕地圍繞在我的周圍,讓我在這初夏的日子里,如飲清露,如食甘飴。

        我的夏天作文14

          “少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!比缃袢巳强,還看山水,不忘歸鷗。

          20xx,卻不想說秋天,欲說還休的是我的夏天,20xx,這個(gè)屬于我的夏天。夏日的晴空是明媚的,天依舊是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,只是太陽如火球般炙烤著大地,那么強(qiáng)烈、那么奔放。我的心也正如這夏天的陽光,那么豐盈、那么熾熱。

          關(guān)于這個(gè)夏天,我還有好多事都沒有嘗試過。

          時(shí)間總過得太快,你卻說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。如果可以,最后一次,坐在空蕩的教室里;最后一次,抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃;最后一次,和你們放聲大笑,一起感嘆即將到來的青春與夢想。一起高聲歌唱,想想:明天你是否會(huì)想起問我借的半塊橡皮?

          關(guān)于這個(gè)夏天,我還有很多話沒有說出口。

          我的心里藏著很多很多話,對老師對同學(xué),心中有太多的不舍。明年夏天,一樣的夏天。教室里依舊坐滿了人,可惜不再是我們!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合。”我們即將踏上人生的第二個(gè)階段——初中。我們心中清楚記得:一年級,幼小的腳印留在校園的小路上;三年級,我們坐在花壇邊,聞著花香,聽著鳥鳴;六年級,學(xué)校里的每一個(gè)角落都有著我們自由奔跑身影,包含著我們的“六三”懵懂而純真的夢想。

          如果有一天,再踏進(jìn)學(xué)校。會(huì)是樹上的哪一片葉子,掉進(jìn)回憶的流年呢?回憶從1樓到4樓的距離原來只有六年;回憶門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回憶隔壁班戴眼鏡的年輕老師如何幽默帥氣?而如今呢?如今,“畢業(yè)”這兩個(gè)字格外扣人心弦,如果可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn),我想好好和老師們真誠地說一聲謝謝。我想和同學(xué)們好好地?fù)肀б幌,再次感受友誼的甘甜和純潔。

          關(guān)于這個(gè)夏天,我們有很多很多的感觸……

          收音機(jī)里不斷傳來古老的旋律,過去那些和同學(xué)們一起的歡喜、悲哀、惆悵、沖勁,在我眼里,最終成了透明而濕潤的漣漪。

          抬頭仰望星空,滿天繁星亮晶晶。今晚,月色真美,風(fēng)依舊溫柔地吹著,滴滴答答的時(shí)鐘證明著我們在一天天長大。

          20xx,這個(gè)夏天,心有不甘,卻不能遺憾!

        我的夏天作文15

          初夏,宛如一顆懵懂的少女的心,躁動(dòng)著,不安著。早晨的鳥兒,夏天的蟋蟀,都為舞會(huì)練習(xí)著交響樂,心跳的聲音令人窒息。夢里,自己是安靜專一的居里?涩F(xiàn)實(shí)中,是比郝思嘉還煩心的小姑娘。我被白帳外的那可愛的蚊子喊醒。隔著一層紗,它也毫不氣餒的努力的親吻我的手臂,只為留下那三天三夜都抹不去的“口紅印”。夜里,漆黑一片,脆弱被火把照明,可惜沒來得及溫暖自己,就下起了淅淅瀝瀝的小雨,對此,早已見怪不怪,卻心有余悸。初夏,本是美好的,陽光明媚,鳥語花香,熱情奔放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹蔭下的少年,是在等待嗎?陽光下的他又為何捧著書匆匆走過?我穿行在馬路上,沒有一輛車,沒有一個(gè)人。就這樣,輕輕走過,青春那酸澀的雨打在我的甜筒上,讓我的生活里成了那個(gè)雨季里的三毛,三毛的雨季不再來,而我,在寫著我人生的雨季之歌。

          上帝是個(gè)女孩,大雨傾盆,這是她在任性撒嬌,沒人理,便馬上停止了,想必是南方經(jīng)不住厄爾尼諾,洪水泛濫。這不是我想要的夏天,這不是當(dāng)年的夏天,沒有樹蔭下的少年,沒有捧著書走過的他,更沒有燥熱的氣息。我執(zhí)意留下一抹嘆息,原來,美好只是過往云煙,珍惜還是不珍惜?鐵著心,別讓她逃跑了,因?yàn)樗坏┌l(fā)現(xiàn),這個(gè)世界沒有她的容身之處,自己便會(huì)灰飛煙滅,雨下的更大。

          “白色的屋頂白色的房,白色的飛鳥飛過我的年華不留聲響!蔽业挠晏炫紶柗徘,因別人放晴,我的雨天又滂沱大雨,為別人而下。我迷失了我,卻又尋不來自己,我奔跑在黑夜里,渴望找到光明!我不是我?我是世俗和創(chuàng)新的結(jié)合體,我整日被束縛在這片小巷里,開始擔(dān)心,開始害怕,我看見我信任的人離我越來越遠(yuǎn),后來才發(fā)現(xiàn),不過是自己沒走好自己的路,放下自己的敏感,做個(gè)坦蕩的自己!此時(shí)那熟悉的tfboys王俊凱的歌聲又響起在耳邊;"我怎么變這樣?一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),不過就是受傷,何必頹廢成這樣?”請拉我一把,只要走到黎明就好,我自以為可以看穿一切,卻忘了我早已失明,我的北極星,我的北極星,你在哪里?快點(diǎn)出現(xiàn),快點(diǎn)出現(xiàn),乖~

          蟲兒們。夏夜的寵兒,沒有那燥熱你們依舊唱著歌,感知心的跳動(dòng),可以的話,我希望沒有這樣的心,躁動(dòng)著,不安著。

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