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      2. 夏天的作文

        時間:2021-05-05 17:51:57 夏天 我要投稿

        夏天的作文三篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夏天的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        夏天的作文三篇

        夏天的作文 篇1

          二十多年后,我依然清晰地記得,那年夏天的理想,那年夏天的野餐,那年夏天一群一群意氣風發(fā)的少年......那年我十二歲。

          那年夏天,我突然想當一個漫畫家。不知道從什么時候開始,漫畫以簡潔幽默的形式,直觀恰切的表達手法讓我感受到無比的快樂。那年夏天,我自己偷偷地在房間里設計人物,構思故事。把想到的隨手畫下來,至于內容是什么,現(xiàn)在都已經忘記了。我只記得,汗水浸濕了我的衣服,我卻沒有心思去顧及。那年夏天,我又突發(fā)奇想,想當一個作家,我天真地構思著稀奇古怪的情節(jié),似乎眼睛里還有另一個世界,那年夏天,我曾幻想過,宇宙并不是無限的,在宇宙的外面,還有一片沉寂的白色世界……

          時間隨著我的思緒默默的飄向遠方,是的,那年夏天我即將畢業(yè),而為了讓畢業(yè)更有儀式感,我們選擇了野餐。

          我記得,那天開始天氣很好,所以我們決定舉辦小學生涯中的最后一次集體野餐。我和同學們在小公園里,坐在野餐墊上,交換零食,玩游戲,討論理想和未來。就在這時,風云突變,天空突然下起了雨,我們立即將野餐墊舉起來,把它當作是一把巨大的傘。我們舉著野餐墊,笑著,喊著,在雨里奔跑。天空下奔跑的餐墊,餐墊下一群天真爛漫又意氣風發(fā)的孩子。

          那年夏天的我,還不知道成長也意味著離別,也不知道離別或許對一些人來講,就此成為了記憶,只知道我們非常珍惜那最后在一起的時間。對于陪伴了我六年光陰的他們,我有不舍,有感激,有無數(shù)還沒來得及對他們說的話;有很多還沒有和他們一起完成的愿望;有很多還沒來得及分享的快樂……

          我想讓時間倒流,停留在畢業(yè)前的那一刻,如果有可能,可以長一點,再長一點,F(xiàn)在的我,已經不再是那個懵懵懂懂的少年了。但是,十二歲那年,我記得自己曾經有過一段如此美好的時光。

        夏天的作文 篇2

          有些地方的夏天,像個大火爐,終日炎熱;有些地方的夏天,像個愛哭的孩子,天天下雨。而我的家鄉(xiāng),江浦的夏天,則有點喜怒無常。七月,還幾乎是在雨水中度過,八月一下子變得特別炎熱,陽光曬得人皮膚火辣辣的疼。撇開天氣不說,江浦的夏天別有一番情趣。

          江浦的夏天是美麗的'。侯沖知青故里、楚韻花香、水墨大埝、西埂蓮鄉(xiāng)、響堂桃源谷……這些地方都是“南京美麗鄉(xiāng)村”,隨便到哪兒,都夠你玩上一整天。

          我最喜歡去永寧街道的西埂蓮鄉(xiāng),這里將家鄉(xiāng)的夏日之美演繹到極致。來到西埂蓮鄉(xiāng),一望無際的荷葉、荷花立刻映入你的眼簾。荷花的顏色各不相同,有的潔白,遠望去像一團雪;有的火紅,仿佛一團燃燒的火焰;有的粉紅,似乎一個活潑可愛的小姑娘……荷花的形態(tài)也各有不同:有的含苞待放,宛如一個熟睡的嬰兒,不愿從睡夢中醒來;有的剛張開幾片花瓣兒,猶如一個害羞的孩子;有的已經怒放,在爭奇斗妍。也許荷花品種不同,這邊浮于水面,那邊亭亭玉立,宛如比美的少女,各展風采。

          荷葉呢?有的似圓盤,油綠發(fā)亮;有的像個大磨盤,暗雅濃綠,它們挨挨擠擠,把荷花襯托得更加嬌媚。這景象讓人不由想起楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彼镞有些小魚兒,游來游去,像在捉迷藏。

          江浦的夏天是充滿活力的。一大早,男女老少都出來鍛煉身體。到了晚上,天不像中午那么熱了。吃完飯后,出門鍛煉的人就更多了。路邊、廣場、三中體育場,到處都是鍛煉的人群。路邊、體育場上有的人慢慢行走,飯后散散步;有的快步疾走,努力鍛煉;還有的一直在跑步,衣服早已汗?jié)。體育場邊上好多人在打羽毛球,體育場中間還有一群踢足球的孩子,奔跑、歡呼。不管是誰,只要遇見熟人,緊走幾步,聚在一起,邊走邊聊,高高興興。

          我愛江浦的夏天!

        夏天的作文 篇3

          那一年的夏天,我遇見了你,一個不太美但很可愛的你。你快樂得就像夏天的樹葉,綠得讓羨慕;而我,卻像天空里那片云,靜悄悄旋著,似乎從來沒有移動過。

          你和我,在發(fā)現(xiàn)生日只差一天之后,興奮得不亞于找到同年同月同日生的有緣人。從那個時候起,我生活的軌跡開始改變,兩條截然不同的平行線不經意間相交了......

          第一次去照大頭帖,你顯得十分老練,而我們三個卻很羞澀,有點尷尬的氣氛居然在你的調動下以快樂收場,并在以后的日子里成為我們最難忘的回憶。我們都會記住這一天,快樂的你將骨子里的快樂一點點彌漫進我們的世界......

          很意外地,謝老師居然讓我和你做了同桌,本來就一觸即發(fā)的快樂像夏天池塘里的水氣爭先恐后地冒出來,我們似乎沉浸自己的世界里,這個世界的名字叫友誼,這個世界里裝入了我們崇拜的魯迅、我們涂鴉的小說、我們美麗的幻想......還記得每一次路過樓梯口那幅高懸著的魯迅的照片,我們都會"一本正經"地敬個禮,高聲喊著:"My Teacherfather(我們的秘密用語:師傅)";每一次靈感閃現(xiàn),隨手寫下的小說片段,我們神秘兮兮地塞給對方,互相閱讀著彼此清澀的文字,然后挑出不滿意的地方;每一次吐露彼此心中的那個秘密,我們都會相視一笑,原來,青春就是那么不可思議,不切實際......

          看起來似乎永不相交的平行線,在相遇之后卻不知道怎么分開?

          那一年的夏天,有太多的快樂,近乎狂妄的快樂,接近瘋狂的快樂,一直靜靜的白云開始跳舞......

          一直都以為有"相見恨晚"的感覺,直到那一天卻突然意識到:也許我不是你真正值得珍惜的朋友。繼而陷入了深深的自責與痛苦中,正如你那天那句話:“其實我一直都很介意!”讓我一時間失去了方向。

          你們吵架了。其實不是單純的吵架,她對你的挑釁,讓你忍無可忍,終于在那一天爆發(fā)了。她迅速拉攏了一切可以拉攏的人,試圖把你陷入孤立,快樂的你此時卻完全失去了自我,回想起那段時間,覺得一切不知為何發(fā)生,卻傷的痛徹心扉,而為你擋著痛的卻不是我,而是靜。我退縮了,以前想過種種原因,但其實是因為我很自私。

          你說,你想了你就會去做,你會沖動行事,而我,卻不行。

          那一天,她說:“那件事中,她選擇了自己!笔堑,我選擇了自己,雖然心里一直想站出來。

          琳,其實你是我的夏天,有你,才有快樂,可我卻不是你該好好珍惜的朋友,心,仍然是那么痛,因為沒有為你站出來,因為我也傷了你。

          喜歡,但卻不想回去的夏天,其實不是不想回去,是心越想,越痛......

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