那個(gè)夏天的回憶作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的那個(gè)夏天的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)夏天的回憶作文1
思念著你離別之后的春秋雪月，難忘過(guò)往云煙的高歌鼓瑟，余留這的是你墨染錦年的書卷，殘留著的可是消失殆盡的種種情緣。
——題記
你的到來(lái)，猝不及防，可能在轉(zhuǎn)角的一瞥，就注定了我們兩個(gè)年輪難斷的碎念，可能這就是最初的相遇，如夢(mèng)幻的讓人意料不到。但也注定了結(jié)局的萬(wàn)般無(wú)奈。即使花開兩朵，也奈何不了天各一方的殊途。
第一次的相遇，亦是最初的相識(shí)。是在那個(gè)樹下。炎炎夏日，讓我不得躲在樹下乘涼，而你卻在一旁優(yōu)雅的看著書，可能是自習(xí)著課本，也可能預(yù)習(xí)著為學(xué)的章節(jié)。陽(yáng)光折射下來(lái)的一縷光線，照到了你的側(cè)臉，你不躲閃，反而舒適的享受�？赡艿谝挥∠蟮拿滥凶�，給你加了許多分?jǐn)?shù)。
再見時(shí)，我主動(dòng)打招呼，你不耐其煩的陪我說(shuō)著一些無(wú)聊的話題，我們就這樣走到了校門口。揮手道別的瀟灑，可能是我最為欣賞的一處吧！
最后，我從我哥哥那里得知了你的成績(jī)，感覺我們完全不是一個(gè)層次的人，我雖不差，但也不算太好。瞬然，你的形象就直接升至九霄云天，一個(gè)可望不可及的形象浮現(xiàn)在我面前。我漸漸與你疏遠(yuǎn)了。從此，也就是過(guò)于尋常的招呼揮手，之外，再無(wú)其他。
一年之后的一次QQ消息，又將你我聯(lián)系在一處。你告訴我你如愿考到了市重點(diǎn)，希望我也努力。我回復(fù)道，那是自然，我的成績(jī)你還不相信。然后，我言語(yǔ)之間他問(wèn)了一句，必須要結(jié)束么？好�。∥宜齑鸬�。可能，最后一次相約在圖書館，是你我最后一次的相見�；丶視r(shí)，你打趣的問(wèn)道，需要買杯奶茶么？我卻不給面子的說(shuō)，你買了么？就這樣結(jié)束了話題。我不希望在豆蔻年華的我處在男女情愛之間，亦如我希望在炎炎夏日驅(qū)散你的絲縷溫暖。
那個(gè)夏天，我們初識(shí)初知初遇，留下一切美好的回憶。這個(gè)夏天，我們離別分開相見陌路�？赡芤磺械拈_始都是猝不及防，而一切的結(jié)局都是天各一方�？赡苋绻适乱话汩_頭卻無(wú)故事那般精彩�？赡埽覀兊南嘤鼍妥⒍穗x別。那個(gè)夏天，遇見你猝不及防。這個(gè)夏天，分別時(shí)如此落魄。
那個(gè)夏天的回憶作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知覺已經(jīng)度過(guò)13個(gè)夏天了。以前特別討厭夏天，老覺得夏天除了熱還是熱，熱的人簡(jiǎn)直受不了!后來(lái)，在那個(gè)特別的夏日里，我長(zhǎng)大了許多……
那是是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天的陽(yáng)光格外燦爛，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué);我又漫步在校園的操場(chǎng)上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍(lán)的'天空，沐浴著陽(yáng)光，去品嘗那夏天的味道…
馬上就要分別了，馬上就要離開這個(gè)充滿我回憶的地方。這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，離開那些愛我的可愛的老師們……好不舍得。這怕是和他們最后相聚的夏日了吧!我靜靜的走進(jìn)昔日里熱鬧非凡的操場(chǎng)，看著空曠曠偌大的空地，再也沒有同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也沒有伙伴們一起上體育課時(shí)的興奮，不知覺眼角滑落了一滴淚，印在了這片干燥的土地上，留下淺淺的痕跡。
淚光中又看到了那個(gè)夏天，那個(gè)夏天終于不再回來(lái);那個(gè)充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個(gè)滿載著希望與夢(mèng)想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們?cè)黄鹕钸^(guò)的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無(wú)一人，不再有我們朗朗的讀書聲;現(xiàn)在的操場(chǎng)，毫無(wú)生機(jī)，不再有我們拼搏的汗水;臉上不再有無(wú)憂無(wú)慮的笑容，留下的只是依依不舍眷戀的目光……
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個(gè)月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿天星，藏我們一起走過(guò)的軌跡。聆聽太陽(yáng)升起的聲音，留下一串串的友誼。抬頭看著閃閃爍爍的星星，講著那動(dòng)人的故事……
畫卷中那個(gè)充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個(gè)不再來(lái)的夏天，就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊(cè)，孤獨(dú)的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來(lái)臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……
在這個(gè)魅力四射的夏日里，讓我為他增添一抹別樣的風(fēng)采，注入青春的活力!
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