夏日的炎熱作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夏日的炎熱作文,歡迎閱讀與收藏。
夏日的炎熱作文1
夏天赤日炎炎似火燒,是一個(gè)酷熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
夏天的太陽(yáng)公公特別勤快,每天早早晴空萬(wàn)里,天高云淡。它把一切都鍍上了金黃色。一群群活潑的小鳥在綠樹參天的枝頭上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱著歌。早晨的空氣清新,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)了陣陣稻香,說(shuō)不定今年又是一個(gè)豐收年。
下午晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)象發(fā)瘋似的把地面烤得滾燙滾燙,柏油馬路曬得發(fā)軟,樹葉卷起,蟬在樹上熱得“知了……知了……”直叫苦,聲音由高變低,沉重而緩慢。熱得連鴨子都在河邊樹陰下乘涼,無(wú)精打采連游泳都不愿了。只有那勤勞的螞蟻不停地搬著家,也許它們知道不久的.將來(lái)會(huì)下雷雨呀!這可是人們的期盼呀!
傍晚來(lái)臨,累了一天的太陽(yáng)公公懶洋洋地西去,染紅了半邊大地。河邊上人來(lái)人往,有的人洗澡游泳,小孩子在河邊水里尋找貝殼,有的在你追我趕嬉戲,歡笑聲像波浪一樣一陣高一陣低。清涼的河水洗去人們一天的疲勞,一身汗水,使人感到特別涼爽。
夜晚,人們都不約而同來(lái)到文昌橋頭花園載歌載舞,享受河風(fēng)起可。有的人們?cè)趬?mèng)湖邊錘釣取樂(lè),還有的在公園里的樹木中吸收新鮮空氣,三五成群互相聊天……
夏天是炎熱的,充滿豐收的活力。夏天使人流連蟬聲、鳥聲和歡笑聲。
夏日的炎熱作文2
六年了,六年的美好時(shí)光,我都是迷隱若清。我多么希望,可以不長(zhǎng)大,不離開(kāi),不要走,留下來(lái),陪我的母校。我不想白白地離開(kāi),從一個(gè)個(gè)朋友身邊走開(kāi)。而走向無(wú)知的去處。
雖然到了別處學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新朋友,新老師,但我卻不要。因?yàn),我還是要回去,回到老師,朋友身邊。我舍不得,也離不去,我的身軀走了,放下我的心,讓我回憶,回憶到我難過(guò)時(shí),有朋友來(lái)關(guān)心;當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候,有老師來(lái)教導(dǎo),為我分擔(dān)。
這些,都是我忘不去的,母校,再見(jiàn)了,不過(guò)您放心,我的身體走了,但我的心還在,永遠(yuǎn)不會(huì)走,再見(jiàn)啦!母校,對(duì)不起,我不可以留下來(lái)陪你了,20年后,我還會(huì)回來(lái),我要讓你看看,看看你的孩子:賴澤鑫。
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