春夏秋冬作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春夏秋冬作文，歡迎大家分享。
春夏秋冬作文1
你細心觀察過一年四季嗎？千萬不要錯過，現(xiàn)在就開始吧。
當?shù)谝粓龃河杲档饺碎g竹筍爭先恐后地破土而出，花兒爭艷生長，迎春花露出笑臉，農(nóng)民伯伯忙著耕地的時候，春天來了。春天，一個萬物復蘇的時節(jié)，大地上雪化了，長滿了嫩草、野花??小河、小溪的冰化了，又開始活躍起來了，魚兒們在水中自由自在的游著。燕子飛回來了。小朋友們歡快地叫著，他們有的放風箏、有的跳繩??這些點綴使大地多么有生氣。
當一聲春雷響起，溫度開始升高。蟬開始退殼，鳴叫，樹木的葉子碧綠的時候，夏天來了。夏天的閃電，夏天的雷是多么猛烈，豆大的雨點落下來。我發(fā)現(xiàn)樹下的雨花大，并且雨花形態(tài)各異。只要雨也小，沒有那么猛了，蟬就開始叫，聲音是那么明亮、清晰。這讓我想起唐代詩人虞世南的兩句詩“居高聲自遠，非是藉秋風”。樹木碧綠碧綠，一片片小葉子好像小孩子一樣，各個比賽，誰是綠誰就贏，所以個個都非常綠。現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向荷池，哪一朵朵荷花，粉的、白的，再加上密密麻麻的荷葉，就像綠色的海洋里有很多粉的、白的浪花。這里還有個故事呢，每一片長得好的荷花池都是何仙姑幫忙，相傳何仙姑下凡，看到有一片荷池非常好，就被吸引了，所以除了天上，這也是她的第二個人間仙界。哦，夏天是多樣的。
當一片楓葉變紅，樹葉變黃，溫度開始下降，農(nóng)民伯伯開始忙著收水果、蔬菜的時候。秋天楓葉變紅，樹葉變黃，落下，這一切像是一幅動態(tài)的畫。農(nóng)民伯伯們收東西了，蘋果、梨、蘿卜??秋天的象征是菊花，菊花形態(tài)不同，顏色、香味也不同。動物們開始準備過冬了，松鼠等冬眠的動物都在吃或存糧，因為它們必須為冬天做準備，秋天是短暫的。
當?shù)谝粓鲅┑絹�，人們從短褲、短袖變成羽絨服、棉衣服。恰恰相反，梅花傲立在風雪中，花面是向下的，這讓我想到：“傲骨梅無仰面化”，風雪越大，它們開的就越旺。當人們開始賣炮竹，穿新衣，互相賀歲的時候，冬天最寒冷的時候來了，可人的心中依然暖洋洋的，這是為什么呢？相信你一定可以知道的。
春夏秋冬，四個季節(jié)，是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西，它孕育了我們?nèi)梭w的生發(fā)調(diào)節(jié)。冷冷熱熱，酸甜苦辣，這就是人生。細心觀察。
春夏秋冬作文2
春天的家鄉(xiāng)是綠油油的；夏天家鄉(xiāng)是紅彤彤的；秋天是金燦燦的；冬天的家鄉(xiāng)是白茫茫的。
春天
春天，柳枝上已經(jīng)抽出了一個個青色的小芽兒；竹林里幾個小筍兒悄悄地鉆了出來；草地上，幾棵小草勇敢地探出了頭，它們好像在說：“春天來啦！我們出來啦！”這時，家鄉(xiāng)披上了綠色的衣裳。小燕子從南方過冬回來了，它們又在樹上做起了窩，還在樹枝上跳起了舞，唱起了美妙，動聽的歌，好像在慶祝春天的到來。
春天，家鄉(xiāng)的空中又飄起了幾只風箏，有老鷹的，有魚的，有蝴蝶的……各種各樣，形態(tài)各異。春天到了，原來被凍住的小河，又像以往一樣流淌起來，“嘩啦嘩啦”它也在慶祝春天的到了呢！田野里，農(nóng)民伯伯們正彎著腰，插苗呢！真勤勞！
夏天
夏天來了！紅紅的太陽當空照。池塘里開起了美麗的荷花，有些還擠在荷葉下，似乎很害羞一樣。接著就是荷葉啦！綠綠的擠滿了池塘，就像一塊碧綠的翡翠�！斑�---呱---呱”聽，這是誰的歌聲呀？哦！這是小青蛙的歌聲，夏天到了，它可快活了，一會兒再荷葉上放聲歌唱，一會兒“撲通！”一聲跳下水�？�！池塘里還有小魚呢！它們在荷葉下躲來躲去，好像在捉迷藏哩！
哇！夏天到了，家鄉(xiāng)的樹開得可茂盛了，可大啦！有時人們還搬幾個小板凳坐在樹下乘涼呢！“呼——呼——”一陣風吹來，可涼爽了！
秋天
夏天過，秋天到，農(nóng)民伯伯豐收了！哈哈！秋天來了！這時家鄉(xiāng)披上了一件金黃色的服裝，美極啦！果園里，蘋果、橘子都成熟了，一個個掛在枝頭上，就像好多小燈籠。農(nóng)民伯伯們臉上立刻露出了豐收的喜悅�？催^果園，我們走到楓樹旁邊，一片片已經(jīng)變黃的楓葉爭先恐后地急著從樹上飛下來。它們飄在空中，就想好多只金色的蝴蝶在翩翩起舞。地上，已經(jīng)被落葉覆蓋，好像踩在黃色的地毯上。
秋天，人們都在家門前的空地上曬起了金黃金黃的谷子，遠遠望去，就像金色的海洋，可耀眼了呢！
冬天
冬天，雪花布滿了大地，家鄉(xiāng)又換上了白色的服裝。小孩們都在歡快的玩耍，堆雪人、打雪仗，甚至還在做“雪糕”。冬天的家鄉(xiāng)到處白白的，走到樹下輕輕一搖，又像再一次下雪，可美，可有趣啦！雪人也很漂亮哦！黑豆子做的眼珠，胡蘿卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴，水桶做的帽子，可愛極啦！
大雪過后，就到春節(jié)了，鞭炮聲“噼里啪啦”熱鬧極了。這時，家家戶戶貼上了福字，真鮮艷！
�。〖亦l(xiāng)的一年四季可真美！我愛我的家鄉(xiāng)！
春夏秋冬作文3
南京，是一個人杰地靈，風景如畫的城市，早在明代就有金陵四十八景之說，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！闭缍拍了f，春天是南京一年四季中最詩情畫意的季節(jié)，梅花山的梅花競相開放，玄武湖邊的柳樹抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無盡的爛漫和花香中。
南京的夏天可是當之無愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個稱號名副其實，雖然如此，南京的夏天也有可愛的一面：紫金山上樹木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眲e有一番風味。
不過，提起南京什么季節(jié)最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開的最旺的時候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點，我們來到了棲霞山的門口，只見，“成群結(jié)隊”的楓樹“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來，從遠處看去就像一片片火紅的彩云。走進山內(nèi)，那樹林就像著了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經(jīng)過哪位繪畫大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細地觀察：它們?nèi)硗t，在葉尖的部分，略泛起一點微綠，有五六片小葉兒，如同一個個小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹又吸引了我，它們?nèi)缤粋�個純黃金打造的藝術(shù)品，金光閃閃。還有那動人的杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……
在南京，冬天也是一個美好的季節(jié)，雖沒有春天那樣花紅柳綠，沒有秋天那樣金風送爽，可是她卻又自己的魅力。每當這個時候，就是孩子們最開心的時候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。
花紅柳綠的春天、綠樹成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！
春夏秋冬作文4
春是絢麗的，夏是熱情的，秋是浪漫的，冬是純潔的。有這樣四個女孩，一樣的冰雪聰明，一樣的蘭心蕙質(zhì)。在她們當中，雨瀟喜悅春天，文夏偏愛夏天，凌風鐘情秋天，而曉雪卻迷戀冬天。她們是性格相似的親密伙伴，在很多觀點上她們不謀而合，惟獨在一年四季中，她們各有所愛，答案不一。
春之戀
雨瀟喜歡春天，她說，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的景象能不讓人心醉嗎?看那桃花笑著春風，看那“不知細葉誰裁出”的柳葉兒，看那“似曾相識燕歸來”，看那彩蝶兒戀著百花……這春天真是一個夢幻般的季節(jié)。它的色彩是任何高明的畫家無法描繪的。她又說，一年之計在于春，春天孕育著生機，孕育著希望，萬物都在春天里復蘇。要不，又怎么會把人生中最美的青春年華比作春天呢?
夏之戀
文夏是夏天里出生的，性冷不怕熱。她戀著夏的熱情與流火。她喜歡那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；她喜歡那“點水蜻蜓款款飛”的閑情逸致；也親自領(lǐng)略過“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意。她說，夏天是充滿熱情的�？捎隇t卻說，夏天的太陽太辣了，還是春天好。文夏反駁她干嗎你喜歡春天就說夏天不好?對問題的答案可是豐富多彩的!于是，文夏在夏天里放飛了很多夢想。
秋之韻
秋天在別人眼里可能是蕭索的、肅殺的，可在凌風的眼中，秋天卻是浪漫而多情的。在落英繽紛、紅葉飛舞的世界里，她尋到了心的寄托。她總是喜歡獨自漫步在灑滿落葉的小徑上，默默吟誦著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟誦著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。她喜歡飄飛的黃葉，因為綠葉未曾黃過，而黃葉卻曾經(jīng)綠過。她喜歡秋天金黃的稻田，喜歡成熟的喜悅，每當她向好友傾聽著對秋的愛時，文夏總說，秋天有什么好?感傷罷了!而凌風這時總會不緊不慢地說，你不是告訴過雨瀟答案是豐富多彩的嗎?文夏總會一時語塞。
冬之頌
曉雪不知是不是因為名字的緣故而對冬天情有獨鐘。她喜歡白雪皚皚的世界，天地間純得讓人心顫。她喜歡“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，喜歡在潔白的世界中生出一串希望。而聰明的她更會用“冬天到了，春天還會遠嗎”去反駁雨瀟。
春夏秋冬
四個女孩聚在一起，都說咱們別爭了，一年四季各有各的迷人之處。世界是千奇百怪的，不僅在對待四季上，在對待生活、對待人生時，各人都有各人的出發(fā)點，因而答案是豐富多彩的。所謂“仁者見仁，智者見智”，就是這個道理吧。正因為這樣，我們的世界才會如此美麗。
春夏秋冬作文5
記憶中的春夏秋冬
常懷真情，歲月如歌總是陽光燦爛，生命似虹總是七彩紛呈，人生如書，總是充滿詩情畫意。于是，我們總是喜歡低頭尋覓，殊不知，處處尋，姹紫嫣紅都是春夏秋冬。今天下午，外婆叫我把衣服拿到天樓上去洗，那時我找到記憶中的四季。
春·暖·綠
我看見遠處的山坡上一片綠油油的稻田，近處的橘子樹、竹林和青菜葉，回想起了初春的景象。蔚藍色的天空上飄著朵朵白云。小孩子們蹲在池塘邊，看著小蝌蚪一擺一擺地在水里游，不由得學著對方的動作彼此歡笑。同學們一起踏青，尋找春天的足跡，制作標本，利用春天美好的時光，捕捉大自然的知識，到處看花看草，觀察春天中的事物，從中的到快樂！
夏·熱·紅
夏，有明媚燦爛的陽光，有綠草如茵的大地，有美麗圣潔的荷花，有輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠草如茵的大地上玩耍、兮兮；喜歡把美麗圣潔的荷花畫在自己的小花夾中；喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一同嬉戲。夏季像活力四射的少年散發(fā)出無限的光與熱，有無限的熱情與活力，也像天真爛漫的孩子，歡笑著，奔跑著。
秋·涼·黃
我靜臥在空曠的草地上，呼吸著秋的氣息，感受到秋的涼爽，聞到了秋的芳香，因為有了桂花、秋的芳香醉人；因為有了菊花、秋的芳香淡雅；因為有了月季、秋的芳香迷離。紅紅的楓葉，是秋季的盛裝；黃黃的稻田是大地的新跑；淡淡的，則是人民收獲的喜悅；灰灰的，便是堆滿枯草的田地。
冬·冷·白
冬天因雪而美麗，雪是冬天的使者�？晌覀兾鍢虻奶鞖獠辉趺蠢�，不下雪，于是，我常常在夢中見到雪。雪花是美麗的童話，講述著自己有趣的故事。冬季的大地籠罩著一層白霧，霧是那樣的與眾不同。夢中的冬季，有冬日的藍天和陽光，特別溫馨，特別柔和，特別燦爛，為冬季增添生機，是那么和諧。
啊！生活，是一方可供雛鷹試翼的平臺；生活，是一個能讓駿馬馳騁的草地；生活是一個磨礪少年銳氣的競技場。走向生活最親切的姿態(tài)便是張開懷抱去接納。走向生活，多細心觀察了解，它會給你帶來無限快樂！
春夏秋冬作文6
從前，地球媽媽有四個孩子，分別是：春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟�？墒怯幸惶欤麄兂臣芰恕�
事情是這樣的：他們那里開展了一次比賽，得了冠軍的人可以掌管每年的天氣，他們都參賽了，最后打成了平手。因為明天就是總決賽了，他們?yōu)榱藸幍谝幻沉似饋恚骸暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。我不僅會吟詩，還會走到哪哪里就長出花草樹木�！贝汗媚镞呎f邊讓旁邊那朵枯萎的花又開得鮮艷起來。
“你以為只有你會吟詩啊，我也會！”夏哥哥說，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天不僅美，小朋友還可以去游泳呢！”
“雖然我比你們小，但是你們不要以為我不會吟詩哦，”秋妹妹說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，楓葉紅了的景色是最美的！而且秋天還是豐收的日子，農(nóng)民伯伯最喜歡我了！”
“雖然我不會吟詩，但是我可以給小朋友們帶來快樂�！倍艿苷f：“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”
第二天，比賽開始了，春姑娘最先上場，她邁著優(yōu)美的步伐來到了舞臺中央，頓時萬物復蘇、花紅柳綠，大地一片生機盎然的景象……
夏哥哥也不甘示弱，那一望無際的荷葉，一朵朵美麗的荷花，就像一個個亭亭玉立的小姑娘，撐著一把把圓圓的小綠傘，在陽光下羞紅了臉……
這時，秋妹妹也來施展她的絕技了，只要她到過的地方，大地一片金黃，稻谷被壓彎了腰，各種瓜果都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑……
最后，輪到冬弟弟了，只見他揮了揮手，天空中滿是雪花飄落下來，小朋友們都歡呼起來：“又可以堆雪人了！”，雪花一會兒就落了厚厚的一層，到處銀裝素裹，好美啊……
因為他們表演得太好了，所以裁判也難分勝負。正當他們又要吵起來的時候，地球媽媽來了，說：“你們都很棒，沒了誰都不行，你們要團結(jié)合作，才能讓人間更美！”他們都慚愧得低下了頭。地球媽媽摸了摸他們的頭說：“既然你們都明白了，那我就把一年分為四個季節(jié)，你們每個人掌管三個月吧！”
從此，就有了我們現(xiàn)在的“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)！
春夏秋冬作文7
你猜猜看，我有多愛你？每天，當輕輕將你翻開，我都會這么傻傻地問你。手指在頁面緩緩地滑動，和你一起走過的春夏秋冬也隨之被徐徐打開。(寥寥數(shù)語點出開頭，生動緊湊，值得學習)
記憶里那個溫暖春天，是你讓我有了依靠。那段時間，庭院櫻花樹下，總會出現(xiàn)一大一小兩身道影。大的是媽媽，小的就是剛滿兩周歲、有著紅彤彤的小臉蛋、炯炯有神的大眼睛、喜歡調(diào)皮地嘟起小嘴的我。記得在樹下，我依偎在媽媽的懷里，手捧著你——《猜猜我有多愛你》繪本，安靜地聽她講著你書頁里最動人的故事。那個春天，你是我的依靠。
記憶里那個炎熱夏天，是你讓我變得勇敢。六歲半那年，我意外骨折了。手術(shù)前晚，斷骨的疼痛一次次向我襲來，我忍不住哇哇大哭。媽媽見罷，焦急萬分，。她哭腫了眼睛，手足無措之際，突然想起了你。于是，我的耳邊又傳來了你的聲音，如此親切，如此熟悉。那個夏天，你告訴我，長襪子皮皮一籮筐的趣事，讓我捧腹大笑；那個夏天，你告訴我，洋蔥頭經(jīng)歷一次次風險，總能機智地化險為夷，讓我佩服不已。那個夏天，因為有你，我不再孤單。
記憶里，那個浪漫的秋日，是你讓我飽藏思念。前年秋天，我有幸在天平山和你的Arne伯伯一起登山遠眺，滿山的楓葉紅了，層林盡染，美不勝收。他觸景生情地對我說：“伯伯在異國他鄉(xiāng)，一直在想著你們。這趟回來，發(fā)現(xiàn)祖國發(fā)展的不錯，你們也越來越好，我可以放心了！”分別時，Arne伯伯送給我一份厚禮，竟然是你的英文原版。那個秋天，摩挲著你，我的思念開始蔓延開來，異國他鄉(xiāng)的Arne伯伯，你一切可好？那個秋天，因為有你，便念念不忘。
記憶里，剛過去的那個漫長冬天，是你讓我學會了改變。面對來年的升學，我焦頭爛額，心情日漸壓抑，久久得不到釋放，以至于做什么都不順。是你，故意地掉落于書架下，裝作偶然碰到，與我促膝長談。慢慢地，曾經(jīng)的少年又回來了！看著臺燈下奮筆疾書的身影，看著一道道題目后面的勾，看著日漸自信的臉，你欣慰地笑了。那個冬天，因為有你，又見往日意氣風發(fā)的少年。
是不是有昨日重現(xiàn)的味道？縱然歲月更迭，四季變換，在我心里，與你一起走過的春夏秋冬從未走遠，我對你的愛與日俱增。
春夏秋冬作文8
成長是每一個人都會經(jīng)歷的事，在每一個階段都會有不同的事情發(fā)生，就像春夏秋冬四個季節(jié)，各有各的特別：，各有各個的意義。
春天，陽光溫暖大地，萬物復蘇，百花齊放，一下起了春雨，人們就歡呼，所以春天是一個充滿活力，朝氣勃勃的季節(jié)。我的生日在春天，所以我也很喜歡春天，還記得有一次過生日，和朋友一起過，那天我們玩得很開心，有奶油涂在對方的臉上，一起追逐，－起笑，感到世界是多么美好，世界是多么幸福。我們都認為春天象征著幸福，生機和活力。春天在我的成長中留下一道抹不去的風景線，為我的成長天空中，添加了充滿生機的嫩綠色。
夏天，一個孕育豐收的季節(jié)。夏天雖炙熱無比，但有夏日那種活力和奔騰的感覺。在初＝的第一學期中，有校運會，同學們都在為校運會練習著，看著他們?nèi)绱诵量�，滿頭大污，卻在嘴邊揚起著笑容。在校運會那夫，同學們都頂著太陽，留著汗，參加著田徑運動，啦啦隊就在大聲地喊加油。有的同學，即使輸了，也不會灰心，既然自己輸了，那就為別人加油吧，讓他們感受一下鼓舞的力量。夏天，這個充滿友情，充滿團結(jié)精神的季節(jié)。在我的成長天空中，增添了充滿友愛的粉紅色。
秋天，一個代表豐收的季節(jié)，到處都是金黃色的，到處都有農(nóng)民們豐收的笑聲。在秋天，樹葉都變黃了，我還記得有一次在小學，我們班在上體育課，在一棵大樹下，散落了無數(shù)的黃葉，我們班的每個人揍起了一大把的已變黃的樹葉，往上拋，所有的樹葉一起落下來，就像是下起了－場黃色的大雪，而我們就在雪中跳舞。秋天，雖然已經(jīng)接近了死沉的冬天，但也百許多的笑聲來裝飾它。秋天，在我的成長天空中，又添加了華麗的金黃色。
冬天，一切都死氣沉沉，但冬天又孕育著春天萬物復蘇的美麗景觀。冬天，也是一個熱鬧繁華的季節(jié)。因為新年在冬天，而在過新年的時候，每個人都很都眉開眼笑，因為全新的－年代表著一個舊的結(jié)束，－個新的開始。在這個冬天，雖寒風刺骨，但也不能使人的心感到一絲絲的寒冷。冬天這雖是死寂，卻是代表新的開始的季節(jié)，在我的成長天空中，留下了代表新端的紅色。
我的成長歷程中，春夏秋冬各有不同，都為我的成長天空中，留下了無數(shù)的顏色，使我的成長天空中變得更加美麗，有更多的色彩。在我以后的成中歷程，春夏秋冬一定變得不一樣了，但只這樣每一件才會有不同，有自己特別，有自己值得記下來價值。
春夏秋冬作文9
一年有四個交替變換的季節(jié)，各隱藏著不同的特色；也有著獨特吸引人的魅力，倘若你問我：“春、夏、秋、冬，你最喜歡什么季節(jié)？”我會不假思索肯定的回答你：“我都喜歡�！蹦悄隳兀�
春季，萬物生機乍現(xiàn)，如人之初生。所有大地萬物開始萌芽生長，在土壤內(nèi)或石洞里蟄伏起來的動物全被春雷驚鳴后：開始甦醒活動，春天的暖陽也將冬天的寒冷溶化殆盡了，湛藍的天空搭配起潔白的云朵，彷彿白色透明的薄紗輕輕裹住著藍色圖漾，再美麗不過了！大地也因春暉過處花千色，穿著迷濛高貴的新衣裳，迎著春風展露起微笑，老天爺更提醒著：“一年之計在于春”快快訂好你的目標，朝著它篤實前進吧！
夏季，萬物蓬勃展現(xiàn)，如人之成長，夜晚星空中更可以看見三顆非常亮眼的星星形成一個巨大的直角三角形，這正是有名的“夏季大三角”，因為這個三角形蘊含了古中國及希臘神話中最美的神話故事，所以躺臥在星空下遙想著數(shù)百年外正上演的愛情故事，體會“臥看牽牛織女星”的凄美，是多么浪漫的一件事啊！配上徐徐消暑的夏季涼風，所有的煩、熱全因天際的銀河而沁涼了起來。
秋季，萬物結(jié)實累累，如人薪火傳承。楓葉經(jīng)霜之后顯得越紅艷耀眼，火紅的楓葉彷彿飛舞的金色，使早晨的太陽光芒萬丈，散發(fā)著光和熱，溫暖了人們的心房，海也摻雜著一點夕陽雖好只是近黃昏的味道，傍晚里，柔和的暮色讓海平添了一番寧靜，靜靜的水如梧桐落葉，綿綿悠長，所有的景色；醉得像一片燦爛的晚霞，真是美得讓人心醉呢！
冬季，萬物生機內(nèi)斂，如人踏上另一段生命的旅程。紅葉紛紛的景象，似乎己經(jīng)被梅花的甜美所取而代之了，甜美中帶著人們的抱怨，抱怨著寒風颼颼，心也寒冷了起來，無情的冷風卻也吹不開家庭的溫暖，細細品嘗著火鍋的湯頭，淺淺的一笑有著幸福的滋味，雪精靈的拜訪，更帶來了來年豐收的好預兆。
四季，彷彿一個魔術(shù)師，在它的魔法盒里蘊藏著春、夏、秋、冬微妙的變化，使世界完全點綴的大不相同，四季的風情，我看得到；四季的聲音，我聽得到；四季的花香；我聞得到；但是，四季的腳步，我必需用“心”才追得到，因為，“心”是一切觀察無形事物的探測器。
春夏秋冬作文10
時光飛逝、流年似水，在春去秋來、寒來暑往的更替中，一切都顯得那么的井然有序。春、夏、秋、冬四個季節(jié)各司其職，他們和諧共處、互相合作，讓人們感受到一年四季的多姿多彩，這不，又一個輪回開始了。忽然有一天，時空小精靈問它們：你們四季當中誰最美呀？一石激起千層浪，它們聽了時空小精靈的問話，你看看我、我看看你，接下來一場激烈的爭論就此展開了。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春姑娘邁著婀娜的碎步，深情款款地邊走邊說，我是四季當中最美的季節(jié)，是我?guī)砹税倩R放、鳥語花香的美麗景色，你們看那些美麗的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪
切！你以為就你會吟詩呀？看我也會！———‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’夏弟弟急得一蹦三尺高，晃了晃拳頭說道，驕陽似火、十里荷香的美麗景色是你們誰都無法相媲美的！
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。秋媽媽似乎也急了，抖了抖她那件金黃色的外衣說，我?guī)淼谋橐敖瘘S才是人間最美的景色，我讓果實成熟、糧食豐收，人們都很喜歡我！
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬爺爺拄著拐杖，笑瞇瞇地一邊走一邊吟唱，山舞銀蛇，原馳蠟象才是天下最最極致的景色呢！
春姑娘見它們似乎都想取代自己這四季之首的位置，就生氣地指著它們說：你們可真不知羞恥！看看你們對人們的壞處吧！夏天的時候，各種討厭的蟲子都出來了，叮得人們皮膚上直起疙瘩；還有秋天，你雖然是個豐收的季節(jié)，但是你在帶給人們豐收的歡樂時，也常帶給人們悲傷的心情，你沒聽見人們常說‘秋風秋雨愁煞人’嗎？還有冬老頭，你也很可惡，你不但帶來寒冷，還不時地下一場暴風雪，讓人們出行都很困難
夏弟弟、秋媽媽、冬爺爺聽完春姑娘的數(shù)落，全都快被氣瘋了，都跳起來想要教訓春姑娘一頓。這時，時光老人剛好路過這里，聽見了四季的爭吵，就連忙停下腳步，仔細地聽完他們的爭論，和藹的對它們說道：春天姹紫嫣紅、夏天熱情奔放、秋天碩果累累、冬天銀裝素裹都是人世間最美的景色，你們各有千秋、缺一不可，你們要繼續(xù)團結(jié)互助、取長補短，更好地為人類服務啊
春、夏、秋、冬聽完時光老人的話，都羞愧的低下了頭，各自握手言和，繼續(xù)演繹著自己的角色
春夏秋冬作文11
風輕輕吹過，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春天來了，帶著溫暖的春風和春光，春天和你開著玩笑，你總覺得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺。
東邊日出西邊雨，道是無情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧靜的夏天……”六月，帶給人無數(shù)的惆悵。雨點落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒有歌聲，耳畔回響的是悠揚的雨聲；沒有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風暴雨一會兒就過去了。隨后而來的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。
落紅不是無情物，化作春泥更護花
“秋天又是秋天，一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹干，生命的意義順著指尖流淌。微風吹起，無數(shù)的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時形成壯美的旋渦。輝煌過后便是沉默，它們在完成最后一次飛翔后，無悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個月之后，它們便會在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風景。雪是冬的靈魂。
走過春夏秋冬，眼前云開霧散：時光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗，用心去感悟生命。
春夏秋冬作文12
我的.家鄉(xiāng)，是一個很美的地方，在這里，青山依傍著綠水，新安江從這里流出，民俗文化從這里開始發(fā)展。這就是大梅口村。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。就讓我來為你們一一介紹吧！
初春是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到初春的到來時，幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，這時，春姑娘已經(jīng)把每個角落都印上了色彩—粉紅、嬌黃、雪白，當然更多的是嫩綠。那汩汩流動的新安江，愈發(fā)湍急秀麗起來。山上，樹冒出了嫩綠的新芽，春陽把草墊子鍍成了明綠色，嬌嫩的草葉子上像澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛。還有漫山遍野、美不勝收的映山紅。田野里到處都是成片成片的油菜花，好像給大地地鋪上了一層金色的地毯。一群孩子穿梭在花海中，奔跑、玩�！�
初夏，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。村口的兩顆古老的大樟樹開花了，香氣撲鼻，人們經(jīng)過這里都會停下來，靜靜地聞著它的芳香。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。你只要來到農(nóng)田，在這炎熱的天氣，你還可以看見農(nóng)民伯伯還在田野里辛勤的勞動著。農(nóng)民們都希望自己可以有個好收成。暑假里，孩子們在河里洗澡、游泳、打水仗。河釁兩岸的柳樹上，傳來“知了知了”的聲音，這一只只蟬兒仿佛在提醒小朋友們注意安全
秋天，無論什么地方的秋天，都是美的。可是，家鄉(xiāng)的秋天有一種不一樣的美麗，隨著秋風而起舞的片片落葉，那么的飄逸，那么的動人。稻田里，都是一片豐收的景象。高粱好像喝醉了似的，通紅通紅的，稻谷卻彎下了腰，好像在迎接什么貴賓的到來，棉花也成熟了，棉桃裂開了嘴，棉花像牙齒一樣露了出來。還有一群孩子，撿根竹竿，跑到山上打板栗。棒子往板栗樹上一打，板栗就“撲通撲通”的掉下來了。
當時間老人的腳步跨進冬天時，家鄉(xiāng)便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也罩上了光閃閃的冰。池旁臘梅，翠竹為友，悠悠香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。只要一下雪，一群孩子們就直奔空曠的場地，玩起了堆雪人、打雪仗。
春華秋實，年年歲歲，四季更替，這就是我美麗的家鄉(xiāng)，是我長大的地方。不管過多久，依然保留著我童年深深的回憶，以及，我對家鄉(xiāng)深深切切的愛。
春夏秋冬作文13
春夏秋冬本來是和睦相處的四兄弟，他們各自憑借自己的本事在季節(jié)輪回中贏得自己的一席之地。
突然有一天，嬌氣可愛的春天耍起了小性子，開始自夸起來，說：“春天可以播種希望。我主持氣候的時候，草長鶯飛，和風細雨，鳥兒在天上自由翱翔，魚兒在水里歡快游玩，連各種花兒都綻開了花瓣，似乎在和我聊天、招手、微笑。我所到處洋都溢著欣欣向榮的氣氛。都說‘一年之計在于春’，我還是你們幾個的使者呢，真不明白這么漂亮奇特的我怎么和你們?nèi)齻�小丑做了兄弟。”
夏天聽了，不服氣地說：“你別自吹自擂了，看看我，在我守護的時候，樹木郁郁蒼蒼，花草長得又快又好。太陽公公為了配合我的工作，起得比任何季節(jié)都早，帶給人們更多的光亮和熱能，人們白天有更長的時間工作學習，效率比其它季節(jié)都不知高多少呢！家里安裝的太陽能電器也發(fā)揮了更大的功用�！�
“依我看，你們都不上我�！甭犞禾旌拖奶煸诘靡庋笱蟮仂乓约�，秋天終于忍不住發(fā)話了。“依我看，人們還是比較喜歡我——秋天。因為我是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種的水稻、小麥、水果等，在秋天全都熟了，一眼望去，那一片金燦燦、黃澄澄，寫著的都是豐收的喜悅呀。我值班的時候，景色也格外美麗，看，銀杏樹的葉子嫩黃的，像一把把別致的扇子；一片片楓葉火紅火紅的，紅得像小姑娘的臉蛋，又像傍晚時分的霞光。天氣也十分討人喜歡，秋高氣爽，不冷不熱，讓人心曠神怡。”
“要說特別，那還得算我——冬天。因為冬天是個圣潔而神秘的季節(jié)。冬天里的樹木——松柏，相較其它季節(jié)的樹木更顯挺柭，冬天里花兒——梅花也是一個優(yōu)雅而堅強的戰(zhàn)士，不怕風霜，迎寒怒放，哪像其它季節(jié)的花那么弱不經(jīng)風呢。雪花飄舞的時候，人們更沉醉其中了，看，大人孩子一起打雪仗，堆雪人和滑冰，多歡快��！”靜默了許久的冬天也開始了長篇大論。
天空爺爺看它們吵得不可開交，捋了捋自己的胡須，笑著說道：“你們各自都有自己的優(yōu)點，但是你們都不是完美的。尺有所短，寸有所長。希望你們在堅守自己所屬季節(jié)崗位的同時，也能要互相學習，團結(jié)合作，給人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境�！�
春、夏、秋、冬聽了，感到慚愧萬分，它們向天空爺爺致謝，然后各自又回到自己的位子上�，F(xiàn)在它們又是團結(jié)一心的四兄弟啦，年復一年，他們輪流值班，誰也離不開誰，共同守護大地媽媽及地球上的生靈，世界變得更美好了。
春夏秋冬作文14
春天是嫩綠的，夏天是五彩的，秋天是金黃的，冬天是雪白的�？赡侵皇且郧啊F(xiàn)在一年四季能看見一大片綠色，那便是怪事。而我在這樣的城市生活了好多年。
我是一張紙巾，原本白凈的我，卻被人類踩成這副模樣，連蟲兒看見了我也視而不見。這還不算，更可惡的還是他們，把這兒弄成……弄成……
春天，那是我出生的季節(jié)。還記得，那時柳絮紛飛，繁花滿枝。“野花不知何時開，蝴蝶蜜蜂全急壞�！被叵肫甬敃r，睜開眼，看看現(xiàn)在。不要說野花，就是“蝴蝶”，“蜜蜂”也“罷工”了。
我閉上眼，心想也許一睜開眼，就是美好的春天了吧！如果春天是一面鏡子，我希望，我的身體能讓他變美麗；如果春天是一幅圖畫，我希望，我能收拾這一殘局；如果春天是一顆幼苗，我希望，我的付出能讓它茁壯成長……
夏天，雖然是我最討厭的季節(jié)。但還記得，那時一點點陽光，溫柔而細膩的灑在我臉上。鳥兒清脆的歌喉，也很是讓我難忘，蟬聲更是那么悅耳，同時也成了夏天的代表作。依稀記得以前，再看看現(xiàn)在，鳥不唱了，蟬睡著了，夏天也沒有了以前的生機。
我飄來飄去，想把夏天喚醒。如果我是那水珠，我愿意，把夏天沖洗干凈；如果我是那毛筆，我愿意，為夏天添上五彩的一筆；如果我是那種子，我愿意，為夏天增添一絲綠色……
秋天，我最喜愛的季節(jié)。還記得，那時滿地的楓葉，好似一條“血河”。黃葉也倔強的掛在樹尖，不愿折服于一絲小風。滿天的黃葉，隨風飄揚。清涼的風不時默默地打在我臉上�；厥走^去，瞧瞧現(xiàn)在，不要說落葉，連掛在樹上的葉子，也不見了蹤影。
我飄來飄去。只想體驗一下那風的清涼。如果我是樹葉，我相信，我會陪著樹干一只死去；如果我是微風，我相信，我會給秋天一絲涼爽；如果我是云朵，我相信，我會吸走所有的塵埃……
冬天，是我最害怕的季節(jié)。還記得，那時滿天的鵝毛大雪，把世界都染成了白色，我也與這大雪融為一體。回憶過去，望著天。沒有了大雪，更沒有了昔日的陽光。
我努力沖上云層，渴望一點小雪。如果我是那小雨，我相信，陽光過后一定是彩虹；如果我是大雪，我相信，我會覆蓋整個世界；如果我是最后一片樹葉，我會努力而不屈服于冬天的寒冷……
我渴望花朵，渴望蟬鳴，渴望落葉，渴望雪花。如果我是一盒顏料，我會還春一束楊柳依依，還夏一陣驕陽似火，還秋一樹果實累累，還冬一場雪壓枝梅。還大地一遍勃勃生機。
春夏秋冬作文15
生活在感恩的季節(jié)中，愛和真情是潤滑劑，相互關(guān)心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發(fā)人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。
——題記
春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這么可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天蒙蒙亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會說話的眼睛，成績落后時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學后，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞臺。
秋天，我要將感恩之心獻給農(nóng)民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區(qū)變成現(xiàn)代化新農(nóng)村。秋天是一個收獲的季節(jié)，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那么世界將變成什么樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅(qū)逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調(diào)配、細心的烹飪，當我將制作出來的美味佳肴送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情�！蔽覀冊诟卸鞯募竟�(jié)中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇跡。在感恩中，我收獲了快樂。
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