夏日里的書(shū)香作文
今天我要和同學(xué)們一起去寧波市大學(xué)園區(qū)圖書(shū)館。一大早，我就來(lái)到月洞門(mén)下集合。哇！已經(jīng)有好多同學(xué)到了，一頂頂小黃帽在他們頭上飛舞，看來(lái)，他們也和我一樣興奮呀！都在期待著這
車子先帶我們�？吭谝粋�(gè)滿是銅像的草坪上，我們參觀的是院士院。沿著白色的臺(tái)階拾級(jí)而上，我們很快地就看到了一尊尊黑色的銅像，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，似乎大踏步向我們走來(lái)。老師告訴我們，這里陳列的是我們寧波籍的中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士，有童第周、談家楨、路甬祥等，他們?yōu)橹腥A民族的文化繁榮和科學(xué)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。看，前面的這一尊銅像不就是童第周嗎？看他身著西裝，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，雙手交疊在一起，好像在思考什么問(wèn)題，望著他的銅像，我的腦海中不由地浮現(xiàn)出童第周在昏暗的路燈下，埋頭讀書(shū)的.情景，又仿佛見(jiàn)到他在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中，聚精會(huì)神地做著實(shí)驗(yàn)。我趕緊站在他的旁邊，與他來(lái)個(gè)親密的接觸。
出了院士林，車子朝目的地駛?cè)�。近了，近了！映入眼簾的是一幢高大的方方正正的建筑，青灰色的頂，大塊大塊的玻璃墻，粗壯的圓柱子，顯得古樸而典雅，外形就猶如一個(gè)充滿智慧的老人一樣。建筑物前面的石碑上刻著幾個(gè)醒目的大字——寧波市大學(xué)園區(qū)圖書(shū)館
走進(jìn)圖書(shū)館，沁人心脾的陣陣書(shū)香彌漫其間。我們看到：寬敞的大廳里，高高的書(shū)架鱗次櫛比，各種各樣的圖書(shū)井然有序地排列著。讓人看得眼花繚亂，據(jù)說(shuō)：在這個(gè)圖書(shū)館里，有藏書(shū)57萬(wàn)種，77萬(wàn)冊(cè)，我真是無(wú)法想像。只見(jiàn)大哥哥大姐姐們有的站在書(shū)架旁自在悠閑地挑選著書(shū)，有的坐在桌旁安靜地看著書(shū)，一邊看一邊拿起筆在本子上寫(xiě)著什么，還有的看著看著，嘴角微微翹起，一定是看到有趣的情節(jié)了吧。大廳里不時(shí)傳來(lái)清脆的鍵盤(pán)敲擊聲音，更給這兒的寧?kù)o增添了一份美意。
走出這兒，我們看到了一個(gè)高大的“水晶球”。就像是城堡一樣。是什么呢？仔細(xì)一看，“球”邊的牌子上寫(xiě)著“少兒借閱中心”。走進(jìn)“水晶球”，才看到里面有通向地下的藍(lán)色通道。沿著通道，我們走進(jìn)了少兒借閱中心。這里陳列著都是適合我們看的書(shū)，有科技類，漫畫(huà)類，故事類，一疊疊地排列著，一層層地?cái)[放著，好像繁星一樣，讓我們像是走進(jìn)了書(shū)的海洋。每本書(shū)仿佛都在對(duì)我說(shuō)：來(lái)看我吧，我可精彩了！耳朵聽(tīng)著老師的介紹，我的心早已飛到了這一堆里了。書(shū)架間零散著放著些屋頂形狀的斜桌子，幾把椅子，方便我們看書(shū)。聽(tīng)到老師讓我們可以去借閱了，我迫不及待地拿好書(shū)牌，找到了一本《校園驚魂》的歷險(xiǎn)小說(shuō)，就在桌子旁靜下心看起書(shū)來(lái)。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看著那些清晰的文字，耳聽(tīng)著同伴翻書(shū)的“嘩嘩”聲，我仿佛感受到了圖書(shū)館里那特有的墨香。一切是多么安靜。窗外正對(duì)著荷花池，一大片的荷葉翠綠渾圓，猶如飛碟一般，幾枝粉紅色的含苞欲放的荷花亭亭玉立，它們也靜靜地立在荷花池中，仿佛在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)書(shū)海的聲音，也陶醉在濃濃的書(shū)
美好的時(shí)光總是短暫。當(dāng)夕陽(yáng)斜斜地照到帽檐時(shí)，與書(shū)香作伴了一天的我們咽了咽唾沫，像個(gè)吃飽喝足的嬰兒一樣意猶未盡地對(duì)這座充滿祥和寧?kù)o的圖書(shū)館說(shuō)“再見(jiàn)”了。
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