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      2. 那年初夏的作文

        時(shí)間:2021-06-09 18:36:51 夏天 我要投稿

        那年初夏的作文

          隨著春天萬物復(fù)蘇的接近尾聲伴隨而來的是夏天的烈日炎炎。我喜歡夏天火燒云的變幻無常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。

        那年初夏的作文

          “啪啪。。。。。。各位親愛的同學(xué)們,我有一個(gè)天大的消息要和你們分享,你們想聽嗎?”“尹東浩你有事說事,沒事別打攪我們復(fù)習(xí)好嗎?下節(jié)課就要考試了你還不趕緊看看你那數(shù)學(xué)公式?對了,你剛剛說有一個(gè)天大的消息是什么?”“哈哈,這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關(guān)子無聊”“好吧,看在你們誠心誠意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧:我到辦公室交作業(yè)的時(shí)候聽見老師們正在討論一個(gè)來自四川的女孩,聽說學(xué)習(xí)還不錯”“尹東浩,說重點(diǎn),重點(diǎn)明白嗎”“重點(diǎn)是:這個(gè)女孩將轉(zhuǎn)到我們班,如果不出意料的'話,下節(jié)課她就回到咱班”“消息可靠嗎?”“百分百可靠”“班長,你怎么看?”“雨婷,剛剛尹東浩說那個(gè)女孩學(xué)習(xí)不錯,她來自四川?”:“對啊,晴雪,你想怎么樣?不會是。。。。。!薄皼]錯,就這樣,雨婷你不愧是我的好閨蜜!

          “叮鈴鈴。。。。。!薄扒幸膊贿^如此嘛”“別說話,人不可貌相,海水不可斗量”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下!霸诳荚囍埃倚家患拢簭慕裉炱,這位同學(xué)將和你們一起學(xué)習(xí),你們一定要互幫互助,不可以欺負(fù)她,明白嗎?下面請這位同學(xué)做自我介紹!巴瑢W(xué)們,大家好,我姓王叫雨晨,來自四川,從今往后我如果有什么做的不對的地方,還請同學(xué)們見諒,謝謝大家”“好啦,沒什么事就準(zhǔn)備開始考試,雨晨同學(xué),你就坐在第三排樊雨婷同學(xué)旁邊的位置上準(zhǔn)備”“好啦,現(xiàn)在開始考試,考試規(guī)則不用我多說,你們也都知道,開始動筆吧。。。。。。”

          “叮鈴鈴”“停筆吧,開始交卷,交完卷子自行下課”“你好雨晨,我叫樊雨婷,是你的組長我想和你交朋友,好嗎?”“你好雨婷”“聽說你學(xué)習(xí)很好,你以后能幫我復(fù)習(xí)功課嗎?”“好啊,沒問題”“這是我的閨蜜:張晴雪也是我們的一班之長”“你好雨晨,聽說你學(xué)習(xí)很好,不如我們來猜猜看誰的名次高好嗎?”“好啊,你如果輸了可別怪我哦”“好,沒問題,我們只是在學(xué)習(xí)上相互切磋一下嘛”

          幾天后。。。。。。

          “下面開始發(fā)試卷:王雨晨第一名120分,張晴雪并列第一120分,王浩117分第二名。。。。。。樊雨婷第20名100分。。。。。。下課后自行糾正,好啦下課老師再見”“太好了,我進(jìn)步了,”“恭喜你雨婷,繼續(xù)加油吧”“雨晨,你也不錯,我知道你學(xué)習(xí)好,但沒想到這么好,簡直和晴雪一樣,都是學(xué)霸級別的,我以后的學(xué)習(xí)可靠你了”“好好好,沒問題,我們是不是該去餐廳了,我肚子都餓了”“一起走吧”。。。。。。夕陽西下,陽光無限好,只是近黃昏,愿做一輩子的好姐妹,一輩子的好閨蜜,一輩子的三人行。

          “晴雪,你知道雨晨怎么還沒來嗎?,都快上課了。”“我不知道啊,我還想問你呢,他昨天的入團(tuán)通知書還沒交給我呢”“晴雪,我怎么有一種不安的感覺,總覺得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔(dān)心雨晨了,沒事,快上課了,你快點(diǎn)回位置上吧”

          “叮鈴鈴”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下”“在上課之前宣布一件事情:王雨晨同學(xué)由于父母工作的關(guān)系調(diào)離到青藏,所以從今以后她都不會來上學(xué)了,好啦我們開始上課”

          “為什么,你為什么不告訴我,難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎?即使你要離開,你為什么不告訴我呢?”“樊雨婷,起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么?,站到后面去聽課”“這道題誰能幫他解決?。。。。。!薄岸b忊彛赕,下課到我辦公室里,”“你沒事吧,你上課怎么能開小差呢?”“晴雪,我不太舒服,你幫忙請個(gè)假,我想回家”“我看那你不是身體不舒服,你是心里面沒辦法接受她離開的事實(shí),還有剛剛老師讓你去他辦公室,你快去吧”“報(bào)告”“進(jìn)來”“老師對不起我不應(yīng)該上課開小差”“雨婷啊,我知道你心里面不好受,其實(shí)老師心里也不好受,畢竟她是好學(xué)生,作為老師我應(yīng)該考慮升學(xué)率,你說對吧?,哦對了,這是王雨晨同學(xué)臨走之前讓我轉(zhuǎn)交給你和晴雪的一封信。“謝謝老師,那沒事我就先走了,老師再見”

          “雨婷,老師找你有什么事啊”“沒什么,給你,這封信是雨晨讓老師轉(zhuǎn)交給我們的,你看看吧”“雨婷這樣說的話我們也不能全怪雨晨,畢竟時(shí)間緊迫,而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎?不要擔(dān)心了,她會沒事的以后有我陪著你,你不會孤單的,說不定長大后我們還會再相見的,不是嗎?”“好啦,晴雪我沒事了,我們走吧”。。。。

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去6年啦,雨晨,你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個(gè)死黨呢?你是否還記得我們之間的承諾呢?

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