夏天的最后一朵玫瑰作文900字
最初的相識(shí)緣自西德的電影《英俊少年》，那時(shí)我并不知道這首歌的名字，只是沉醉于它那憂傷、甜美的旋律當(dāng)中。在夕陽(yáng)里，一個(gè)金黃色頭發(fā)的少年在歌聲中奔跑。我知道，我真切向往的其實(shí)是那份自由自在的心境，浪漫而又無(wú)拘無(wú)束的生活方式。
那時(shí)，我正讀初三，因?yàn)槊媾R著中考，我們的學(xué)習(xí)格外緊張。我們的每一分鐘，都被那些做不完的習(xí)題，背不完的單詞、課文占據(jù)了，老師盯我們盯得很緊，家長(zhǎng)們也恨不得我們一天有四十八小時(shí)可用。一種反抗的情緒在心里慢慢滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，但我們能做的也只是在披著星星回家的路上發(fā)發(fā)牢騷而已。我們的生活還是一如既往，每天在學(xué)校和家之間奔波。
有一天，是周末的晚上，我們正在教室里自修，突然停電了。校園里一片漆黑，在愣了片刻以后，我們欣喜若狂。因?yàn)猷彺宓囊粓?chǎng)露天電影早已勾去了我們的心，只是我們不敢“冒天下之大不韙”，教室里的我們其實(shí)是如坐針氈。我們幾個(gè)一拍即合，在老師還沒(méi)到教室之際溜向了電影場(chǎng)。
電影已經(jīng)開(kāi)演了，我們問(wèn)了先到的人，才知道電影的名字叫《英俊少年》。電影的整個(gè)情節(jié)我已經(jīng)記不清了，但影片中那個(gè)少年在原野里奔流的鏡頭，那優(yōu)美的背景音樂(lè)卻久久回蕩在我那顆多愁善感的`心里。電影結(jié)束了，人們都走了，我還呆呆地站在那兒，回味著那滌蕩我的心靈的旋律……直到同伴們回頭來(lái)拉我回去，我才如夢(mèng)方醒。
多少年過(guò)去了。那天在一次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，一位女同學(xué)為我們唱起了一支英文歌曲《the last rose of summer》，聽(tīng)她唱完了為支歌，我才知道那支一直回蕩在我的少年的夢(mèng)中的旋律竟有著如此浪漫的名字《夏天的最后一朵玫瑰》。玫瑰本就是至美之物，何況最后一朵更是彌足珍貴。
記得那次電影事件之后，我被鐘愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一頓。但我并沒(méi)有后悔，我明白了人生中有許多東西是需要去爭(zhēng)取，是需要付出辛勤的汗水才能獲得的，就像電影中的少年一樣。如撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日，我一下子從迷茫中走了出來(lái)。最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活也不怎么累了，那些令人討厭的字母、題目也變得靈動(dòng)可愛(ài)了。一下課，我們就在教室里悄悄哼唱，“我不愿看到你繼續(xù)痛苦，孤獨(dú)地留在枝頭；愿你能跟隨你的同伴，一起安然長(zhǎng)眠……”我們那時(shí)并不明白歌詞的含義，我們也不用明白。我們歌唱，只因?yàn)槲覀兿矚g，只因?yàn)榭鞓?lè)，我們什么也不想，看著窗外的藍(lán)天白云，自由地唱；放學(xué)的路上，我們一起大聲地唱，有調(diào)皮的甚至變了調(diào)來(lái)唱，只是為了尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)。
我們唱著來(lái)，又唱著去，唱著那歡快、明凈的少年時(shí)代。那年夏天，我如愿以?xún)斂忌狭艘凰攸c(diǎn)中學(xué)，而那支歌也一直伴我走過(guò)了我的青春。
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