淺淺淡淡,遺失在風里的那年夏天作文范文
青春是道明媚的傷。灼痛了回憶。班駁了那些誰是誰的誰。倉促得只留下那淺淺淡淡的筆跡。
初三。六月。
是一個青春肆意著的季節(jié)。
我，倔強的要搬到某個角落。
額。這樣就好。
抬頭，可以看到黑板，可以看到黑板那邊的醒目的倒記時。隱隱約約，還可以折射出某個人的側(cè)臉。
是的，某個人的側(cè)臉。比他的背影更好看。
一張張慘不忍睹的試卷。紅色的叉叉。
一本本厚厚的參考書�？瞻装椎捻撁妗�
就足以阻絕好多沖動。比如青春的悸動。比如我，比如他
在重重的書堆的掩飾下，是個很美的童話世界。
我，可以事無忌憚的臨摹著他的簽名
可以把他在同學錄上的留言看好久好久
可以有意無意的聽著別人對他的議論。
可以用余光去搜索他的身影。
一切都可以是如此美妙而心動……
在時間夾縫里�？粗褂洉r不斷變更著
在瞳憬著未來的迷惘時。也想著心中埋藏得很好的心事。修飾得很好的萌動。
好多時，想在班上更吵鬧一點。然后他或許也會多注意我一下
好多時，想他制造多一點巧遇。然后一不小心的把某封信掉在地上。
好多時，想一不小心的把我日記本放到他桌上，然后他就可以看到里面有他的好多的名字
好多時，想看看他有沒有也想我一樣也會偷偷的注意一下我
好多時，……
那時的日子。總是充滿想象�？偸浅錆M那么多幼稚的想法。
但是，也總是掩飾得很好
我，知道有種感覺，不是叫喜歡。而是只是一種感覺。
純粹的欣賞。最初的心動。
可以在忙碌的黑色的日子里，添加某種跳動而迷惘的音譜，
使得沉淀的六月，有了些許的回憶。。
暑假。七月。
六月，最終還是從指縫中逃掉，想拼命的抓住某些記憶，卻留下很大很大的空虛。
經(jīng)過中考的洗條，我們也被沖刷得很遙遠。
于是，開始習慣了看不到他側(cè)臉的'日子。
在他生日的前一天，我，撥通了那念得很熟的號碼。
透過話筒，我想象不出他的模樣，模糊得不曾相識。
沉默了許久。
我笑了笑說：感覺和你沒話說。
“嗯。這叫代溝�！�
那個晚上，有點失眠，
枕著一床零零散散的片段，聽著陌名傷感的歌
眼淚卻沒有像預(yù)期的那樣溢出眼眶。
拉著同學的手。訴說著一段沒有人知道的童話故事：
有一個灰姑娘，忽然就對一位王子有很好感了，只是他們好多時都是在吵架，斗嘴著……
后來，陸陸續(xù)續(xù)的，好多同學問我有沒有和他聯(lián)系過。
我笑笑應(yīng)道：曾打過一次電話給他。
恍惚過后，才恍然大悟
然來，那時所謂的不為人知的心事，
大家早就看透了。
只是，那時，我們都一樣，誰的心中都有著自己的那個不為人知的童話……
那年夏天，我們都獨守著自己的童話
九月。高一。
踏進新的環(huán)境。呼吸著新的氣息。
這里沒有他，或許又有好多個他。
遇見的，遇不見的，經(jīng)歷過了，就會懂得了……
逝去的感覺，不復(fù)存在
只是，日子還在輪回著……
淺淺淡淡的記憶，在風中，搖曳著
零散而美麗……
那天，回家。
翻出舊照片，還有那本筆記本
倚靠著某棵樹……
輕輕，打開記憶的閥門，
如潮水，卻不再有當初的洶涌，有的只是感慨……
那些定格著的心情，早已嘩啦啦的一起逝在時間的夾縫里，
再怎么也拼奏不出那年的形狀，那年的心情……
而那些所謂的誰是誰的誰，在風中遺失著……
只是，我們的故事，在不斷輪回著……
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