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      2. 快樂(lè)的校園生活作文

        時(shí)間:2024-06-01 18:11:15 校園生活 我要投稿

        (優(yōu))快樂(lè)的校園生活作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的校園生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (優(yōu))快樂(lè)的校園生活作文

        快樂(lè)的校園生活作文1

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。 我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。 五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

          在校園生活里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生! 在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。

          校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂(lè)。

          在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林;給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。

          在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的'熱血澆灌友誼的心田。 同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

        快樂(lè)的校園生活作文2

          校園就是一個(gè)小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛(ài)的“動(dòng)物〞朋友。

          還沒(méi)進(jìn)校園,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。

          循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好似童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木,這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了!綠油油的,好似是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng),它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了,都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的'運(yùn)動(dòng)。

          校園是個(gè)好地方,它陪伴我們成長(zhǎng),可愛(ài)的伙伴們跟我們一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。

          春天,小草偷偷的探出頭來(lái),好似在歡送春姑娘的到來(lái)。校園的操場(chǎng)上有鮮花、有野草,還有各種各樣的蝴蝶,真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的,非常愉快。 夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍,樹(shù)上的知了叫夠不停,好似在說(shuō)天好熱呀,可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。

          秋天,金黃的時(shí)節(jié),>景色宜人,正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候,樹(shù)上的葉子好似變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印,有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本,還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。

          冬天,氣候特別的冷,外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上,有的同學(xué)堆雪人,有的同學(xué)打雪仗,還有的在雪地里跑步,甚至還躺在雪地上。 美麗的校園,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你!

        快樂(lè)的校園生活作文3

          有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué),甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為,我從心底里熱愛(ài)校園生活,校園生活是快樂(lè)的,是充滿陽(yáng)光,尤其是,參加五。三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后,更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。

          五.三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕,詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時(shí),大首領(lǐng)回來(lái)了,小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng),有沒(méi)有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說(shuō):“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。

          是的',做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會(huì)學(xué)有所成,更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          在我眼中,學(xué)校是祖國(guó)的花園,是知識(shí)的海洋,是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        快樂(lè)的校園生活作文4

          今天是陰天,校園里霧氣蒙蒙,看起來(lái)極美。

          吃過(guò)晚飯后,和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn),但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞著校園逛來(lái)逛去,也感覺(jué)很開(kāi)心。

          這一次,因?yàn)橄逻^(guò)一場(chǎng)小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時(shí)光咖啡廳。本來(lái)想買一杯奶蓋喝的,卻沒(méi)有想到哪里熱水器壞了。

          最后我點(diǎn)了一份黑椒雞塊,室友點(diǎn)了一份芝士熱狗棒。

          我們歡快地吃著,一邊吃一邊聊天。我宿舍里有八個(gè)姑娘,但是每次出來(lái)走都要和這位室友才感覺(jué)是真心的舒服,能夠放開(kāi)壞,不用有任何的拘束。

          我們聊天,可以說(shuō)悄悄話,也可以開(kāi)玩笑。室友性格溫和,從來(lái)都不會(huì)因?yàn)殚_(kāi)玩笑而惱怒,她和我的.性格有點(diǎn)相似,所以大多數(shù)時(shí)候我們都很合得來(lái)。

          當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來(lái)。

          有時(shí)候,我們?cè)谝雇砉湫@,都會(huì)去商場(chǎng)買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒(méi)有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險(xiǎn)。這次也不知道怎么回事,學(xué)校里大部分人都開(kāi)始腹瀉,這都好幾天了,也沒(méi)能查出原因來(lái)。

          有時(shí)候,我們也會(huì)在一起看一部電影,很開(kāi)心。

          校園生活也許簡(jiǎn)單一點(diǎn),也很開(kāi)心啊。

        快樂(lè)的校園生活作文5

          校園的生活像一個(gè)五顏六色的顏料盒,在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫,其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。

          周五的'體育鍛煉課,我們班的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了興奮的同學(xué)們,歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在興致勃勃地踢足球,有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹,還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最愛(ài)——打野鴨。

          游戲開(kāi)始前,裁判員選出了幾只動(dòng)作敏捷的“鴨子”,剩余的做獵人。游戲開(kāi)始了,小紅很興奮,臉漲得通紅,只見(jiàn)她雙手捧著球?qū)χ孕艥M滿的小田,一瞬間,球如離弦的箭,從小紅手里飛了出去,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,小田成了“鴨子”,她不得不愁眉苦臉地轉(zhuǎn)做獵人。

          小紅成了野鴨,小田想要“報(bào)仇”,所以毫不猶豫地將球扔了出去,只見(jiàn)小輕輕一跳,避開(kāi)了“子彈”,順利地逃脫了。小田看著小紅,氣得直跺腳。球終于變到了我這里,我像一只看見(jiàn)米粒的小雞,雙手快速舉起,眼睛緊盯著心不在焉的小麗,然后我雙手猛地向前一推,想要趁機(jī)擊中小麗?墒切←愐呀(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái),驚慌失措地想要逃走,讓我們都沒(méi)想到的是,球像長(zhǎng)了眼睛的子彈,打到了小麗。

          這時(shí)下課鈴響了,我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚,鋪平了我的校園之路,我愛(ài)快樂(lè)的校園生活。

        快樂(lè)的校園生活作文6

          在五中這個(gè)和諧的校園里,我收獲了很多新的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。

          而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學(xué)生,為什么呢?因?yàn)樗麄兌枷胍o父母爭(zhēng)光添彩,臨近考試,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間正在慢慢消失,所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步,這樣才不會(huì)有遺憾,在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容,在課堂上的所有知識(shí)就像坐秋千一樣,樂(lè)在其中,在不知不覺(jué)中接受知識(shí)的洗禮。

          也許,我的成績(jī)并不好,但我也會(huì)竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對(duì)自己嚴(yán)格要求,并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),遇到不懂的問(wèn)題要向家長(zhǎng)老師和同學(xué)們尋求幫助,像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天會(huì)成功的.。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好氛圍,不僅如此情緒也會(huì)相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每分每秒,只要堅(jiān)定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對(duì)挫折,我們永不言棄。

          有時(shí)候,我會(huì)和朋友們打成一片,也有的時(shí)候我沉默不語(yǔ),但是,不管怎么說(shuō)我都是五中的人,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!

        快樂(lè)的校園生活作文7

          "啦啦啦,啦啦啦,我們要去秋游啦~"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴,經(jīng)過(guò)30多分鐘的車程,目的地到了,一跳下車,一眼望去綠意盎然。我們跟隨著講解員姐姐,進(jìn)入了茶的世界。

          首先我們看到了一臺(tái)磨茶機(jī),它的工作是把茶葉磨成粉?墒遣枞~不都是整片泡著喝的么?為什么要磨成粉呢?姐姐告訴我們,在古代,古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉,攪拌成茶湯喝的,不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢?

          接著講解員姐姐問(wèn)我們:"你們知道茶分多少類么?"我們七嘴八舌地討論著,"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō):"茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶,西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么?"我垂涎三尺地問(wèn)。"當(dāng)然可以啦,跟我來(lái)。"說(shuō)著講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。

          只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶,我們每人分到了一小杯,我按著阿姨教的.一聞二吹三品的順序,品完了這杯龍井茶,真的是唇齒留香,回味無(wú)窮!

          這真是一次既有趣又能為知識(shí)庫(kù)充電的秋游之旅啊!

        快樂(lè)的校園生活作文8

          今年的最后一天,我十分開(kāi)心而且期待!昨天老師告訴我們今天會(huì)有一項(xiàng)神秘活動(dòng),從昨天開(kāi)始我在期待了,今天終于要揭開(kāi)答案了!

          中午,老師組織幾個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)布置了教室,并且畫了好看的板報(bào)。接著,老師又帶領(lǐng)我們將課桌擺成圓桌形,中間留出一塊空地,大家都知道等下這里就是舞臺(tái)!

          終于,活動(dòng)開(kāi)始了!老師打開(kāi)自己的大袋子,像圣誕老人一樣,從里面掏出很多東西分給了我們,有餅干、話梅、面包、水果……我們吃得不亦樂(lè)乎!

          當(dāng)然,吃得也不白拿的,每個(gè)人都要上臺(tái)表演節(jié)目,有表演相聲,有唱歌跳舞,有詩(shī)詞朗誦,有變魔術(shù)……我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們竟然都身懷才藝!當(dāng)?shù)轿业腵表演時(shí)間時(shí),我準(zhǔn)備了一首古詩(shī)朗誦,獲得了同學(xué)的陣陣掌聲。

          這可真是快樂(lè)的一天!

        快樂(lè)的校園生活作文9

          盼望著,盼望著,新的學(xué)期終于開(kāi)始了,我豐富多彩的校園生活又要開(kāi)始了。

          早晨伴著音樂(lè),沐著陽(yáng)光走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊悅耳的朗讀聲在校園回蕩,是那樣的明亮,那樣的動(dòng)聽(tīng)。

          語(yǔ)文課上呂老師講的繪聲繪色,生動(dòng)逼真字寫得也很好;數(shù)學(xué)課上張老師講的更是認(rèn)真細(xì)心,在她的指導(dǎo)下我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難題掌握了越來(lái)越多的知識(shí);還有英語(yǔ)課李老師每節(jié)課都帶著我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),時(shí)時(shí)有音樂(lè)相伴,有歌聲流淌。

          下課了,我們一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的'小鳥(niǎo),飛出了教室,奔向操場(chǎng)。我們滑輪滑、打籃球、踢足球、做游戲......一張張小臉上洋溢著快樂(lè)。這一刻你若駐足傾聽(tīng),肯定會(huì)聽(tīng)到歡呼聲、打鬧聲、讀書聲、唱歌聲在充斥著校園的每一個(gè)角落。

          下午放學(xué)了,我迎著落日向老師、同學(xué)們道別,帶著滿滿的收獲回家。

          我喜歡我的學(xué)校,更喜歡我的校園生活。新的學(xué)年一開(kāi)始,我積極地融入到了我的校園生活!

        快樂(lè)的校園生活作文10

          早晨,我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認(rèn)真!大家背過(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練!

          課間操我們開(kāi)始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個(gè)同學(xué)一組,拍著自己的球打跑對(duì)方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢(shì)的.是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長(zhǎng)龍。

          午讀,我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀!

          課外活動(dòng)時(shí)間,我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)?矗瑢W(xué)們跳起來(lái)了,就像小燕子飛起來(lái)了。

          我們的學(xué)校生活多快樂(lè)呀!

        快樂(lè)的校園生活作文11

          清晨,快樂(lè)的校園里一片熱鬧,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)校園里。

          放眼一看,足球隊(duì)的同學(xué)在教練慈祥的目光下聚精會(huì)神地練球;那里有的同學(xué)在打排球,有的同學(xué)在跑步鍛煉身體,時(shí)不時(shí)的還會(huì)看到有的同學(xué)在陶醉地聞著紫丁香、野生玫瑰的香味。

          途經(jīng)老師辦公樓,透過(guò)窗戶,你會(huì)看到忙忙碌碌的老師在兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)。快走到教學(xué)樓前,朗朗書聲伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲傳進(jìn)我們的耳朵,那聲音別提多美妙了。

          丁零零,上課了,上課是我們最認(rèn)真的時(shí)候了,同學(xué)們都在專心致志地認(rèn)真聽(tīng)課,生怕漏掉老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,拿著筆迅速的.記著課堂筆記。

          丁零零,下課了,有的高年級(jí)學(xué)生拿著足球在樓下踢足球,足球隊(duì)的同學(xué)在那里吃早餐,其他同學(xué)則是在快樂(lè)地玩耍,有丟沙包的,有玩“鬼抓人”的,有玩1、2、3……木頭人的,有玩老鷹捉小雞。同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑地做著自己喜歡的游戲。

          放學(xué)時(shí)間到了,值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,有的在擦黑板,有的在掃地,有的在擦桌子,還有的在細(xì)心地拖樓道。其他同學(xué)則背著國(guó)學(xué)戀戀不舍地離開(kāi)了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

        快樂(lè)的校園生活作文12

          清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)校園,他們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。此時(shí),一間間教室里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。

          上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,充分地做好了課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的眼睛都聚精會(huì)神地盯著黑板,專心地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書,一會(huì)兒做作業(yè),瞧,大家多努力呀!

          “丁零零”,下課鈴聲響了。本來(lái)安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始活動(dòng)。有的做游戲,有的跳繩,有的.在玩鬼抓人的游戲。他們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

          這時(shí),校園里,一股沙棗花的花香撲鼻而來(lái),深深地呼吸一口,那感覺(jué)就是沁人心脾。這世上再也沒(méi)有比這更香的味道了!

          這課堂,這操場(chǎng),這花香,這里真好!

        快樂(lè)的校園生活作文13

          今天我很快樂(lè),在學(xué)校升旗了,中午還喝了湯,西紅柿雞蛋湯。

          上面一段話是樂(lè)樂(lè)昨天自己寫在一本像蘋果一樣的小本子上的,那個(gè)本子打開(kāi)來(lái)就是一個(gè)大蘋果的樣子,是班里的同學(xué)過(guò)生日送給大家的禮物。

          媽媽今天在外出差,今天下午的跆拳道班暫停一次,樂(lè)樂(lè)按時(shí)坐校車回家。媽媽打電話回去,樂(lè)樂(lè)接的,問(wèn):“今天有什么高興的',不高興的事兒跟媽媽說(shuō)?”答:“我今天很高興!眿寢屨绽_嗦一番,比如看電腦時(shí)間不能長(zhǎng),要看眼睛,練笛子等等,然后說(shuō),博客你自己寫還是我?guī)湍銓,?lè)樂(lè)說(shuō)自己寫。果然寫了。然后我們復(fù)習(xí)了一遍明天英語(yǔ)課要用的句子,就GOODNIGHT了。媽媽想說(shuō)的是,我愛(ài)你寶貝,媽媽想你。想了想還是沒(méi)說(shuō),太兒女情長(zhǎng)了不好,尤其是媽媽要面對(duì)的是一個(gè)小男子漢了。

        快樂(lè)的校園生活作文14

          別發(fā)呆,去看足球比賽了。”我的好朋友雨果對(duì)我說(shuō)!皩(duì)了,今天我們班有場(chǎng)和三(1)的足球比賽!蔽颐腿幌肫饋(lái)。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過(guò)去。突然,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空位,我們連忙坐了下去。

          足球賽的隊(duì)員們出來(lái)了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。首先來(lái)到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌:章英杰、翁智凱、韓生好。三(1)班的三大巨頭則是:陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后,其他隊(duì)員也陸續(xù)入場(chǎng)。賽前準(zhǔn)備開(kāi)始了,有的隊(duì)員在帶球射門、有的隊(duì)員在活動(dòng)四肢、有的隊(duì)員在原地跑步……

          隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了。我們班的三大王牌和三(1)班的三大巨頭開(kāi)始較量了,別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰(zhàn)斗著,他們你追我趕,不分上下,但遲遲沒(méi)人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候,球竟被我們班的'章英杰搶了過(guò)來(lái)。他一開(kāi)大腳,“啪”,球進(jìn)了門,我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來(lái)!叭2)班加油,三(2)班加油……。”以金鄒奕為首的拉拉隊(duì)成員高喊起來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著,隨著裁判員的哨聲,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。

          15分鐘以后,下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,隊(duì)員們都上場(chǎng)了。他們又恢復(fù)了賽前的體力,個(gè)個(gè)精神飽滿,生龍活虎,勢(shì)必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí),我們比分為3比3,竟然打成了平手。我們的心七上八下,忐忑不安,不知道最終結(jié)果是怎樣的?突然,我們班章英杰,飛沖過(guò)去,把球搶了過(guò)來(lái),一腳射門。一聲槍響,比賽結(jié)束了。我們班勝利了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們非常開(kāi)心,因?yàn)橼A得了這場(chǎng)勝利。

          這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂(lè)的事情,還有很多很多快樂(lè)的事情在我們身邊每天發(fā)生著。校園的生活豐富多彩,多姿多樣。我們?cè)谛@里快樂(lè)地過(guò)著每一天。我愛(ài)我美麗的校園,更喜歡我快樂(lè)的校園生活。

        快樂(lè)的校園生活作文15

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光,回憶起校園生活,是那么有趣,是那么快樂(lè),是那么刺激,尤其是在二年級(jí)拔河比賽中,帶給我快樂(lè),讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神,是我至今還回味無(wú)窮。

          記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō),放學(xué)后我們班將要一班PK,我高興的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接著我聽(tīng)了下去噢,原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名,班長(zhǎng)說(shuō):“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的`同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái),有的人快要回家了,聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)話就停下了腳步。

          到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏了。

          這一幕讓我回味無(wú)窮,給我的校園添加了無(wú)限樂(lè)趣。

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