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快樂的校園生活作文（匯編15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的校園生活作文1
在校園里，我們過著緊張又有趣的學習生活。學校會跟據(jù)季節(jié)的變化安排時間作息，在各門主科之外，開展饒有趣味的各種活動。學生們圍繞在老師周圍，團結(jié)一心，爭做學校的快樂小主人。
清晨，當縷縷陽光散落到我們美麗的校園時，一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開始了一天的學習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學生們在上語文課背誦古詩。“平行四邊形的……”這是三年級的.同學們在上數(shù)學課，四年級的同學們搶著舉手回答老師的提問，五六年紀的大同學們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會高興地擁向操場，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場，大家按班級排好隊做課間操，那時就會安靜起來，同學們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會在老師津津有味的解答引導中度過。
下午，我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課，如音樂課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲；美術(shù)課是我的最愛，我會在老師的指點下，在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力，隔一段時間我們還會上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來報效祖國時刻準備著。
當放學鈴聲一響，我們會在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學習生活。
快樂的校園生活作文2
我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風景，親切的老師，可愛的同學。
走進美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的'草坪。每當上體育課時，同學們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對我們說：“你們對我們最好的禮物就是好好學習、天天向上�！蓖瑢W們都很喜歡這些老師。
我們班的同學都很友好，上課大家認真聽課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書、做游戲。今年我有了一個新的同桌，她的學習成績和我不相上下，不會的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進步。
我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！
快樂的校園生活作文3
學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的游玩。
我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經(jīng)等得不耐煩了，終于來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然后我就去買東西。我看到一些游戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發(fā)現(xiàn)少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他說：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢�！蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的.那位同學說：“這一個五角是給你的工資�！蹦俏煌瑢W開心極了。
快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結(jié)出的果實。
快樂的校園生活作文4
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！
在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的.脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。
在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂的校園生活作文5
校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。
來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的`欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書，一邊休息，真享受啊！
操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了�；▓@開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，！花園里還有一個池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
優(yōu)美的音樂聲響起來了，我們上課了，我的課間觀察結(jié)束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來哦！
……
快樂的校園生活作文6
我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園；我們班是一個充滿快樂的班，我們班似乎是一個大家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。
記得三年級時，學校讓我們在兒童節(jié)里在教室開派對、玩游戲。那天，我非常高興地來到學校。派對快開始了，老師讓我們班里的每一個同學輪流唱歌，每個人都搶著先唱，大家爭先恐后的，班里突然熱鬧了。
派對開始了，同學們在盡情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩游戲。老師還在電腦里點歌。平時對我們很嚴格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界里。老師跟我們說可以到其他班玩游戲，說完老師又快樂地陪我們做游戲。我和一個同學去其他班串串門，分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎品。
回到班里，我去跟著同學們一起跳舞，唱歌，許多人手搭著肩膀，排成一條隊，腳邊跳邊走，班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終于有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時候真刺激，幾個人圍著幾張椅子轉(zhuǎn)，歌一停，我就馬上坐到椅子上。
派對結(jié)束了，真是好興奮呀！在學校里的.日子是無比的快樂。
快樂的校園生活作文7
我們的校園生活豐富多彩，每天都很快樂，很開心。
我們雖然有繁重的學業(yè)，但是在勞累的同時也有許多快樂的`事。如：在課余時間打籃球，踢足球；下課和朋友一起玩，一起聊心事�；蛘呤钦n堂上沒聽懂的問題，向成績好的同學請教，總之能做的事情有很多。
在最后祝同學們好好學習��！
快樂的校園生活作文8
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹時，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地呼一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識點與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上，滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心，來增加彼此間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的.成績，讓自己更加充實與睿智，有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺，有的聚集在長廊上，談笑風生，有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，我們在成長中學習著。
快樂的校園生活作文9
清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興地走進校園，他們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。此時，一間間教室里傳來同學們一陣陣朗朗的讀書聲。
上課了，同學們紛紛走進教室，充分地做好了課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的眼睛都聚精會神地盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發(fā)言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，瞧，大家多努力呀！
“丁零零”，下課鈴聲響了。本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上開始活動。有的做游戲，有的跳繩，有的'在玩鬼抓人的游戲。他們的課間活動真是豐富多彩��！
這時，校園里，一股沙棗花的花香撲鼻而來，深深地呼吸一口，那感覺就是沁人心脾。這世上再也沒有比這更香的味道了！
這課堂，這操場，這花香，這里真好！
快樂的校園生活作文10
讓我期待又擔憂的樂考來了！早就聽說樂考與以前考試不一樣，但沒人知道它究竟是什么樣子，這讓大家都十分好奇。
樂考當天，全班同學被分為四隊，每隊由一位家長帶領(lǐng)，共同闖關(guān)摘星星。與別人不一樣，我的隊伍恰好由我媽媽帶領(lǐng)，讓我安心不少，鼓足了勇氣與干勁！
讓我最難忘的莫過于數(shù)學闖關(guān)，竟然是和撲克牌有關(guān)！不過，與家里大人們玩的撲克牌不一樣，我們每人依次上臺抽兩張撲克牌，將抽取到的兩張撲克牌上的.數(shù)學，運用乘法口決說出乘數(shù)，這讓我覺得新奇有趣。輪到我的時候，我抽取的牌也沒有很難，都順利回答出來了！
經(jīng)過這次樂考，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學原來可以這么考，撲克牌原來可以這樣玩，真是別開生面！
快樂的校園生活作文11
在學校，每天都重復著三點一線生活，給我的感覺就是累并快樂著。
天剛蒙蒙亮，學校的廣播就響起令人振奮的音樂，催同學們起床了。新的一天開始了，我伸了伸懶腰，一個鯉魚打挺起床了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。
當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄�上升起時。校園里傳來了朗朗的讀書聲，30分鐘的早讀課有點讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊梁，放聲讀書，因為一日之計在于晨��！得好好把握住哦。
早讀課后，語文、數(shù)學、英語、物理輪番上陣，老師給我們帶來一輪又一輪的知識轟炸。第四節(jié)課時已經(jīng)饑腸轆轆，巴不得早點下課，真有點度分如日的感覺。早上四節(jié)課下來，我們已經(jīng)幾乎耗完了所有精力，精疲力盡。但在快要放學的前3分鐘，我們卻來了精神，做好搶在前面排隊打飯的準備。等著下課鈴一響，我們就百米沖刺般飛奔食堂，看看自己搶在了前面打飯，心情竟有種說不出的快樂，上課的勞累竟然消失得無影無蹤，呵呵，你說怪不怪？
中午，美美的補了個美容覺，醒來心情大好。哈哈下午最后一節(jié)是體育課呢，想想就覺得樂呵呵的。
終于熬過地生這兩節(jié)課，我們最愛的'體育課來了。同學們都像放出籠子里的鳥，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學生最難得的放松，況且可以去練練考試項目，可以去爬一爬單雙杠，可以打鬧一番，像個小學生似的你追我趕，不亦樂乎！
可快樂的時間總是那么容易過去，還沒有盡興，又該去“搶”飯吃了，之后的打水，洗澡，洗衣服要抓緊完成，否則就趕不及6：10回教室上自習課了。之后的晚讀課、兩節(jié)自修、另外還有最后30分鐘的自習。直到10點鐘后，才能拖著疲憊的雙腳走回宿舍休息……
躺在床上想想一天的校園生活，忙碌而充實。有學習的勞累，也有收獲知識的喜悅，還有運動的快樂，我的校園生活就是這樣：累并快樂著！
快樂的校園生活作文12
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學校的校園生活已經(jīng)過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經(jīng)四年級了，時間像流水一樣嘩嘩地流著，我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生，從一年級的愛胡鬧的孩子，成了一個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發(fā)生了許多快樂又有趣的事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。
記得那一天下午，我們做著大客車去草莓園，在路上車里傳來了我們的歡聲笑語，大約過了一個半小時，終于到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的'向下望去，從碧綠的葉子里有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因為只向下看著，不一會兒，頭就撞了幾下，是因為空間小，一抬起頭，就撞住了，但是，為了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過了很長時間，終于摘了滿滿一籃，又和隊友炫耀了一下。最后，稱了一下重量，買了我們摘得草莓，便于大家上車，向回去的路前進了。
這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以后的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。
快樂的校園生活作文13
樂考是我進入學校以來最快樂的考試。沒有了在教室內(nèi)的緊張，只有在操場上的快樂闖關(guān)答題，每個人都樂在其中。
在這次樂考中，我印象最深的環(huán)節(jié)是“爭當小小識字家”。在展板上有很多簽號，每個同學都可以抽取一枚。每張簽號上寫著五個課內(nèi)詞語和一段課外閱讀，都能全部流利讀出時，就可以摘得高星。課內(nèi)詞語我胸有成竹，就是擔心課外閱讀會有不認識的字。
輪到我時，五個課內(nèi)詞語都流利地讀了出來。當讀到課外閱讀，差點卡殼，好在我靈光一現(xiàn)，想起那生字的'讀法，總算是有驚無險。
最終，我的闖關(guān)成績是32顆星，大滿貫！大家也都是收獲滿滿。樂考真是考如其名，讓大家都樂在其中��！
快樂的校園生活作文14
我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級小學生。還沒有進學校的時候，聽媽媽說要等老師的通知才會知道被分去哪個班級，其實這個時候我已經(jīng)很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學是怎樣的.，今 后的小學生活又是怎樣的，我?guī)е@一串疑問期待著那天的到來。
終于到了走進校園的日子了，我很開心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個小朋友為伴，在上學前我們有2個半天的適應校園生活的時間，小學生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因 為我要展開另一個全新的校園生活，正式踏上我學習知識的道路，從這一天起我感覺我真正的長大了，因為我是小學生了。通過這段時間的學習和生活，我不光認識了更多的新朋友，我還學習了更多更 豐富的知識，每位老師都對我們非常的親切，在一（3）班的生活和學習我感覺很開心，生活在這樣一個大家庭里，我很幸福！我想：今后我要在這里生活6年，我一定要和同學團結(jié)友愛，互相幫助，上 課認真聽講，不給老師添麻煩，做一個德智體美全面發(fā)展的好學生，為班級和學校爭光添耀！
快樂的校園生活作文15
在一個陽光明媚的早晨，老師帶著我們來到操場上玩“丟手絹”，同學們高興得跳了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則。
開始做游戲了。我們圍成一個大圈，首先由小明丟。小明把“手絹”緊緊地握在手里，悄悄的扔到小東背后。小東很快就發(fā)現(xiàn)了，可惜，小東跑得太慢，沒有抓住小明。第二輪又開始了。小東又悄悄地把“手絹”扔到小紅那兒，小紅很機靈，從小東的`動作一下子就知道自己已被選中，只見她拿著“手絹”就追。剛跑了幾步，就把小東給抓住了。小東又一次輸?shù)�，他哭喪著臉不知道怎么辦才好。大家都齊喊表演節(jié)目，沒辦法，他學了個狗叫，逗得大家哈哈笑。又該他再次表演丟手絹了，這下他靈機一動，想出了一個辦法，他把手絹悄悄的扔在小蘭身后，小蘭發(fā)現(xiàn)后就拿起手絹追，可她跑得很慢，沒有追上小東，這下小東贏了。他激動得跳得老高老高，活像一只大青蛙。叮鈴鈴，鈴聲響了，同學們嘻嘻哈哈地跑進了教室。
啊，今天的游戲真好玩！我們的校園生活真快樂！
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