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      2. 我理想的校園生活作文

        時間:2024-04-22 16:24:01 校園生活 我要投稿

        我理想的校園生活作文

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我理想的校園生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我理想的校園生活作文

        我理想的校園生活作文1

          我們的生活多姿多彩,在校園也是如此,校園是我們學知識的海洋,讓我們在這海洋里盡情的遨游,校園也是我們認識朋友的天地,和朋友一起玩耍,和朋友一起分擔快樂和悲傷。但是金無足赤,人無完人,我們的校園也是有一些缺點的,就讓我說一說我理想的校園吧。

          我們踏進校園,看見校園里一片熱鬧,大家們說說笑笑,勾肩搭背,顯示出一片和諧的景面?匆豢从疫叺腵小花園,那兒已經(jīng)長年洋溢著同學歡樂的笑聲,小花園里草翠花開,連桃樹綻出綠芽,從上往下看,在我們面前的是五彩繽紛的花海,深深吸一口氣,就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁,看看這幾朵花,正在含苞待放呢!

          看見我們班主任了,我們已經(jīng)不像以前那么靦腆,一直躲著老師,而是連忙上前跟老師敬個禮,問個好,接著又有許多同學向老師問好。

          “叮叮叮!鄙险n了,同學們紛紛走進教室,等待老師來,教室里沒有墻壁,外面只有一片美麗的風景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒,讓我們在大自然的“歌聲”中學習……

          下課咯,我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物,下課又給予我們了許多課外知識。

          到了下午,我們在走進校園,一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲,而且外面卻沒有一個人出來玩。看書時間到,頓時整個校園變得異常安靜,幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……

          放學了,大家都在這兒學到許多知識,正準備回家。

          大家都很期盼明天的到來……

          如果我能的話,我一定要把校園變得更快樂,讓大家開開心心度過一天。

        我理想的校園生活作文2

          有一個地方,他充滿了歡聲笑語,填滿了我的心,那就是我們的校園。充滿溫馨的校園,裝滿了我們小小的心。

          ‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼,同學們聽了,像離弦的箭似地跑了過來,你怎么了?一個同學問?烊メt(yī)務(wù)室,另一個同學說。”我急忙跑的醫(yī)務(wù)室,吃了藥,可是肚子還是很疼,沒辦法,只好叫爸爸媽媽來了。

          爸爸媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生檢查出來,說:‘‘你家的孩子得了闌尾炎,必須馬上做手術(shù),同學們知道了這件事,炸開了鍋,急忙派兩位代表來看望我,她們買了一是鮮花和一些水果送給我,我見了,很開心,謝謝你們來看望我,我真的好開心,謝謝你們!不用客氣,我們是代表全班同學來看望你的,希望你快點好起來。

          我聽了,感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了,要做手術(shù)了,我戀戀不舍地望著那兩位同學,心中留下了一絲掛念。

          做完手術(shù)后,醫(yī)生對我說:“你剛做完手術(shù),在這幾個小時內(nèi),你不能睡覺、吃東西、、、、、

          同學們聽了,馬上給我講故事、唱歌、跳舞,好不讓我睡覺、吃東西,我被她們懂得哈哈大笑,就是我想睡,也睡不著。就這樣,我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。

          同學們對我的關(guān)愛是無邊的海洋,同學們對我的目光是春天的花朵,同學們對我的笑臉是溫暖的陽光,同學們對我的.對我的神情是獨一無二的。

          我有一幫這樣的同學真好,簡直是上天對我的恩賜。

        我理想的校園生活作文3

          長大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問我:“孩子,在你看來,理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

          呀,這可是一個難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。

          嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的:這里有著優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著較先進的`現(xiàn)代設(shè)備。

          其次,理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學手段。這所學校的師資力量必須是非常強大的。我想,每個學生都有對強大師資的渴望,對知識的渴求。在上課時,老師和我們是師生,他們有著新穎別致的教學風格,用幽默風趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語文的魅力,學習數(shù)學的嚴謹,感受英語的樂趣,探索科學的神秘,學會做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說笑,隨時為我們解難解疑。

          再次,理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學習氛圍:同學之間有著親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓,把班級這個集體的利益放在第一位,不為了一點小事而勾心斗角。同學們在考場上互相競爭,在球場上一起奮斗,在課堂上相互爭論……

          我想象著:清晨,在小鳥的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時,同學們積極舉手發(fā)言,認真聽講;下課后,同學們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學后,值日生認真地掃地,操場上活躍著同學矯健的身影……

          隨著年紀的增長,期待已久的中學生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現(xiàn)實嗎?我拭目以待。

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