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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-04-15 08:28:33 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文(常用3篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的校園的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的生活作文(常用3篇)

        校園的生活作文 篇1

          又要出黑板報(bào)了!我們拿起粉筆就“唰唰”地要畫(huà)圖案,別看我們那么容易,其實(shí),一雙雙腳下面都踮著了桌子、椅子。桌子上面有圓規(guī)、三角尺、粉筆、鉛筆、稿紙等等。由于值日員在那里跑來(lái)跑去,我們的椅子、桌子也搖搖晃晃,跳起了迪斯科,站在上面的我們不禁嚇出了一身冷汗。沒(méi)辦法,鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!

          我的.校園生活真像個(gè)萬(wàn)花筒,看也看不盡,說(shuō)也說(shuō)不完!

        校園的生活作文 篇2

          在這個(gè)校園里,我們一起渡過(guò)了六年的小學(xué)生涯,在校園內(nèi),無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          no.1學(xué)習(xí)舞臺(tái)

          “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)!惫旁(shī)是我們主要攻克的難點(diǎn)之一,一有時(shí)間,我們就三三兩兩地湊在一起,拿著古詩(shī)卷,相互問(wèn)一問(wèn)答案,考一考詩(shī)句,訂正一下錯(cuò)誤什么的,所以,班上常常回蕩著背古詩(shī)的聲音,也經(jīng)常傳來(lái)因?yàn)橐痪涔旁?shī)而爭(zhēng)執(zhí)的聲音。教室就是一座學(xué)習(xí)的舞臺(tái),上課下課,我們都在這座舞臺(tái)上永無(wú)止境地吸收知識(shí),技藝。

          no.2花草劇場(chǎng)

          為了美化環(huán)境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個(gè)“綠色小氧吧”,同學(xué)們帶來(lái)的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學(xué)時(shí),都有一位同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)澆水,擦洗葉片。每周五還要?jiǎng)訂T全班將“小氧吧”里的植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項(xiàng)“巨大工程”這些花草好似在一座劇場(chǎng)中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。

          no.3運(yùn)動(dòng)天地

          接力跑是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn),各班短跑健將們,一個(gè)個(gè)閃電般地沖過(guò)跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓?zhuān)怖碴?duì)也越叫越猛,“加油!加油!” “超過(guò)他!超過(guò)他!”的聲音不絕于耳。輪到我班的沈澤勝時(shí),五班的.另一名同學(xué)已經(jīng)跑出了幾米,沈澤勝拿過(guò)接力棒,疾步向前沖去,只見(jiàn)他雙臂有力的前后擺動(dòng),腳下生風(fēng),漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏了”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái),我們也激動(dòng)地跳了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是我們活躍的天地!

          這就是我們妙趣橫生的校園生活!

        校園的生活作文 篇3

          小朋友,你覺(jué)得校園生活是什么滋味呢?我覺(jué)得校園生活是多味的,酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧!

          甜

          有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就這樣過(guò)了幾天,我想起我們以前開(kāi)心的事,便寫(xiě)了一張紙條:“紫羅蘭”:希望你能跟我和好!“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后,露出了笑臉,說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我們都笑了。我心里甜滋滋的。

          苦

          上次,同學(xué)生病了。我們都去探望她!鞍⒁,‘紫羅蘭’沒(méi)事吧?”我們著急地問(wèn)著!皼](méi)事。”“紫羅蘭”的媽媽說(shuō),“謝謝你們來(lái)看她!笨粗』锇樯〉臉幼,我心里難受極了。我含著淚對(duì)她說(shuō):“‘紫羅蘭’,你能好起來(lái)的!辈灰粫(huì)兒,她又睡著了。

          酸

          今天,我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,“百靈鳥(niǎo)”說(shuō):“讓我們來(lái)比賽撞擊吧!”比賽開(kāi)始了,我開(kāi)始就被“月光鳥(niǎo)”給撞上了,害得我痛死了。我連續(xù)四次被可惡的'“月光鳥(niǎo)”給撞了。我真倒霉!我的心里酸溜溜的。

          校園生活中,每天都在發(fā)生著這樣的事情。我有時(shí)快樂(lè),有時(shí)痛苦,有時(shí)煩惱,有時(shí)苦悶。在快樂(lè)與痛苦中,我慢慢成長(zhǎng)。

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