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      2. 校園的生活作文

        時間:2024-04-02 16:21:09 校園生活 我要投稿

        校園的生活作文[優(yōu)]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        校園的生活作文[優(yōu)]

        校園的生活作文 篇1

          小苗在原野上茁壯生長,云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩,小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里,渡過了許多色彩斑斕的美好時光。

          同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天,我正在跑步,腳下一扭摔倒在地上,腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了,都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說,扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去!澳愀杏X好一點了嗎?”一路上,我的耳邊不斷響起關(guān)心的話,她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了,一股溫暖流入了我的心田。

          運動會上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運動會的跑步比賽,我們班都是最后一名。但是我們不抱怨,制定了每天晨練的計劃,堅持練習(xí),每次跑完后大家個個滿臉通紅。在這次運動會的跑步比賽上,大家團(tuán)結(jié)一心,盡自己最大的努力沖向終點。經(jīng)過我們的.不懈努力,這次的跑步比賽我們班得了年級第二,全班同學(xué)歡呼雀躍。

          打雪仗時的笑聲是快樂的白色。一個下雪的日子里,老師破天荒地對我們說:“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞。我們飛一般地沖了出去,生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過,打到了我們的身上,化做無數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷,沉浸在快樂之中。

          校園生活就像一幅五顏六色的畫,它記錄著我們美好的回憶,也給我們的生活帶來無限的快樂。

        校園的生活作文 篇2

          開學(xué)了,又要見到那幫好朋友了。

          曾經(jīng)的我一直以為學(xué)校的生活除了讀書還是讀書,無聊之至。然而,是我想錯了……

          本來我的三科成績都不錯的,但荒廢了兩年的數(shù)學(xué)和英語的我,對這兩科都有些不熟悉了,上課也不敢舉手。(害怕而已)

          而這一學(xué)期,葉老師想出了一個讓那些不愛舉手的`同學(xué)有積極性分?jǐn)?shù)最多的一個大組,加2分,第二的那個大組,加1分,這也燃起了青春中的我們體內(nèi)的血液,我們的熱血沸騰了!

          這種加分可以讓那些組長們(學(xué)霸)發(fā)揮優(yōu)勢。也能讓我們這群組員(學(xué)渣)有一種班級責(zé)任感。榮老師在七年級開學(xué)時說過:“小學(xué)的成績壞不代表中學(xué)也會壞!”

          在葉老師的課上,充滿了我們的歡聲笑語,有時葉老師的粉筆斷了,全班都在笑,因為葉老師不久前打趣一位同學(xué)的內(nèi)功太深厚了,粉筆都寫斷,而且葉老師還不忘做個深呼吸的動作!

        校園的生活作文 篇3

          時光飛逝,石筍街小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年,回想起曾經(jīng)的往事,真是讓人記憶猶新。

          記得那是一個秋高氣爽的上午,學(xué)校又給我們安排了新的實踐活動——參觀田園牧歌。

          按照學(xué)校的要求,爸爸早早的把我送到了學(xué)校。出發(fā)前,我的心就像一只可愛的小白兔,蹦蹦跳跳的'。到了那里,我們懷著好奇的心,下了大巴車,首先映入眼簾的是斜前方一個又高又大的柱子,上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進(jìn)大門,穿過“小豬賽跑體驗區(qū)”,我們來到了“憤怒小鳥體驗區(qū)”,我們每人一顆子彈,子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起,先放在彈弓里面,然后抓緊兩邊,最后彈射出去,必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋,自以為是,以為和電子游戲里面的一樣簡單,可是后來我們才知道什么事情都是有難度的,千萬不能小看。

          接著,我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗區(qū)”,我們進(jìn)去之后,看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面,等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了,女生要求很高,只挑葉子,只要有一點爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起,女生看了說:“你們的菜也太臟了吧,把土都一起拔起來了”,男生還不服氣的說只要能吃就行了。 走的時候,我看見王志恒一點也沒有采到到,急的像熱鍋上的螞蟻,管理菜園的婆婆看見了,趕緊拿了一些菜遞到他的手里,可把他高興壞了。

          那次的實踐活動讓我知道了一個道理,曾經(jīng)我以為上學(xué)就是單純的學(xué)習(xí),而今天卻改變了我的看法,我覺得學(xué)習(xí)更有趣了,在石筍的學(xué)習(xí),不光能學(xué)到書本上的知識,還能讓我們感受大自然,鍛煉我們的動手能力,讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!

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