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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-03-04 16:20:55 校園生活 我要投稿

        實(shí)用的校園的生活作文精選3篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園的生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的校園的生活作文精選3篇

        校園的生活作文 篇1

          我們的校園生活真有趣。

          每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯,我們都?huì)舉行升國(guó)旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),國(guó)旗臺(tái)前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的.香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學(xué)們呼吸著它的香味,盡情地唱起國(guó)歌,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……

          下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谏碁┥贤骐p桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子.你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。

          丁零零,丁零零,電鈴響了,此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜,只能聽見同學(xué)們的讀書聲.公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。

          放學(xué)了,校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們,上課有沒有認(rèn)真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。

          這就是我的校園生活是不是很有趣呢?

        校園的生活作文 篇2

          “同學(xué)們,明天我們要舉行餛飩大餐嘍!”周老師在放學(xué)時(shí)情緒高昂地說著。同學(xué)們一聽心中也是癢癢的很呢!突然,陳建濤沖出來說:“我已經(jīng)失眠好幾天了,今天我又得失眠了。 边@一番話可把老師和同學(xué)們笑得夠“嗆”呢!而我也得去做好充分的準(zhǔn)備了。

          那一天早上,太陽公公剛打了個(gè)哈欠,我就醒了。我心中興奮得無法用言語來表達(dá)。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽:“媽,媽!該去買餡啦!”“現(xiàn)在還早,再睡會(huì)兒吧!”媽媽半睜著眼說道!安辉缋,快起床啦!”經(jīng)過一番折騰,媽媽終于被我叫起來了。

          我們買好了東西,興沖沖地來到五年級(jí)教學(xué)大樓前,就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂乎:有的同學(xué)正在扇風(fēng)點(diǎn)火;有的同學(xué)正在攪拌餡兒;有的同學(xué)則在一旁調(diào)油添醋。

          我一到教室,就有同學(xué)急忙跑過來接我的餡兒,接著我們組的同學(xué)一擁而上。我一抬頭就看見窗外的徐詩(shī)穎她們政正為發(fā)不著煤爐而發(fā)愁呢!我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來了。他說:“讓開讓開!我有辦法!”我們都瞪大了眼,張大了嘴,想見識(shí)見識(shí)他的新方法。隨后迎來的是一陣“切!”原來他的新方法就是趴在煤爐口,用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。

          “餛飩皮兒來啦!”不知是誰喊了一聲,四面八方的男同學(xué)都去領(lǐng)取餛飩皮了。開始包餛飩了我是既興奮又害怕,原因是我沒包過,怕同學(xué)笑話我。我目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的手,自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個(gè)作品完成了,送到媽媽眼前,媽媽竟然說;很像啊,太好了!四周的朋友們都來討教包餛飩的方法,把媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呵呵,有些同學(xué)正經(jīng)功夫沒學(xué)到,倒會(huì)了什么“三角形餛飩”、“長(zhǎng)方體餛飩”等。

          媽媽她們煮好了餛飩,接下來,大家洗凈了手,開吃啦!哇!真是香。∥覜]嘗過這么好吃的餛飩。吃了一個(gè)又一個(gè),盛了一碗又一碗。不一會(huì)兒同學(xué)們有的在打飽嗝,有的在拂摸股股的肚子。這時(shí)來了許多串門的老師,教室里滿是稱贊餛飩美味的.聲音了。在這時(shí)周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照,自然餛飩成了最搶眼的主角。

          包餛飩吃餛飩,大家都在家里做過,但從沒有過今天的奇特感受。因?yàn)檫@每一只餛飩都是同學(xué)們自己的勞動(dòng)成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂。一分耕壇一分收獲,不論是在口頭說過,還是書上寫過,今天總算切切實(shí)實(shí)地體驗(yàn)到了。這真是別樣的一天校園生活啊!

        校園的生活作文 篇3

          在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

          “鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇簦也乱欢ㄊ切炖蠋,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。

          “丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹,我馬上加入了她們的.行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對(duì)了誰跑得慢就丟誰!我選中目標(biāo)——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學(xué)都對(duì)她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩(shī)!”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑停〖佑!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個(gè)犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。

          。⌒@生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

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