多彩校園生活作文

（優(yōu)秀）多彩校園生活作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的多彩校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩校園生活作文1

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個個背著漂亮的書包進了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的校園生活。

　　語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自己的'愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們在這多彩的校園里幸福、快樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活！

多彩校園生活作文2

　　從幼兒園踏入小學(xué)，我們在豐富多彩的校園生活中不知不覺已經(jīng)一年多了�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：“什么豐富多彩的校園生活呀！是枯燥無味的校園生活還差不多！”但是我不這么認(rèn)為，聽我給你說明理由吧！

　　首先，我們從老師那里學(xué)到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每天在知識的.海洋里遨游。

　　我們在這里學(xué)會了動手，自己動手做科學(xué)小實驗、自己動手擦玻璃、自己動手打掃教室、自己動手做數(shù)學(xué)小模型、自己動手做……

　　我們在校園里結(jié)識了許多新朋友，我們在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起勞動。在這個大家庭里我學(xué)會了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會了怎樣分享朋友的快樂、學(xué)會了謙讓同學(xué)、學(xué)會了怎樣理解別人。

　　我們在操場上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，快樂極了，舒心極了。

　　你說我們的校園生活是不是豐富多彩？

多彩校園生活作文3

　　假山

　　我們學(xué)校體育館對面的草坪上，有幾座小小的假山。其中一座有一個小山洞。如果你不仔細(xì)看，你就會以為這里被植物遮住了呢！只要你把植物的葉子翻開，就能看見許多小昆蟲在跳舞、做游戲、吃點心、踢足球。假如這里有小水坑，那它們就可以比賽跳水或游泳。假如這里有許多小土堆，那它們就可以把小土堆當(dāng)作小舞臺和小桌子，這樣它們就可以一邊看表演，一邊吃點心了。

　　游樂園

　　下課的操場上，就像一個游樂園。同學(xué)們有的圍在一起轉(zhuǎn)圈，就像游樂園里的'旋轉(zhuǎn)木馬。有的在慢慢地散步，好像坐在游樂園里的觀光車上，慢慢兜風(fēng)。還有的在操場上蹦蹦跳跳，像在游樂園里的蹦蹦床上跳來跳去……

　　大海

　　上課的時候，我們坐在一排排桌椅上，好像小魚在大海的珊瑚礁里游泳。當(dāng)老師教會我們知識時，就像小魚在珊瑚礁里吃小蝦。學(xué)習(xí)的時候，時而書聲瑯瑯；時而鴉雀無聲。我們在知識的海洋里尋找知識，就像小魚在大海中覓食。

多彩校園生活作文4

　　我們學(xué)校豐富多彩，非常美麗。

　　文化墻上畫著許多美麗的圖畫和文字，文化欄上寫著許多美麗的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為小偷和壞人是不允許進來的。我們學(xué)校有幾個垃圾箱。我們把垃圾扔進垃圾箱，保持學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。我們每天都在這個溫暖舒適的學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　一下課，操場就變得熱鬧起來。一些學(xué)生在扔沙袋，一些學(xué)生在跳繩，還有一些學(xué)生在玩游戲。上課時，學(xué)生們像斑馬一樣跑回教室。

　　許多學(xué)生的書法作品和美麗的繪畫被貼在我們教室的藍(lán)色墻上，彩色的手寫報紙被貼在左右兩側(cè)的墻上。教室里的`黑板很好。粉筆是無塵的。上面有9根電桿。老師經(jīng)常給我們換座位，這對我們的眼睛很有好處。

　　我非常喜歡我們的學(xué)校。

多彩校園生活作文5

　　在我的相冊里，有一張生活照：上面有一個小女孩，雙手捧著一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個女孩就是我。

　　那是冬日的一個午后，媽媽帶著我去了百花園。那時，正下著鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時，媽媽對我說：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對媽媽說：“好呀！現(xiàn)在就開始吧�！蔽液蛬寢尵烷_始玩起了打雪仗。

　　在玩的`時候，我天真地問媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”“雪真澀！”媽媽笑著對我說：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�

　　正在我還想再嘗一嘗時，媽媽一按相機，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張相片時，就會想起我那無憂無慮的童年。

多彩校園生活作文6

　　我們的學(xué)校多姿多彩，十分美麗。

　　文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為不讓小偷和壞人進來。我們學(xué)校有好幾個垃圾桶，我們把垃圾丟進垃圾桶里，堅持學(xué)校環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每一天在這溫暖又舒服的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　一到下課時間，操場上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的.跑回了教室。

　　我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下頭還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上頭還安有9盞電棒，教師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛十分有好處。

　　我十分喜歡我們的學(xué)校。

多彩校園生活作文7

　　我們的校園多姿多彩，十分美麗。

　　文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶，我們把垃圾丟進垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。

　　一到下課時間，操場上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

　　我們教室里的.藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛非常有好處。

　　我非常喜歡我們的校園。

多彩校園生活作文8

　　學(xué)校的生活真是豐富多彩！

　　今日，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一齊，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩那里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，可是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最終我們贏了。我們最終和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗的就是團體合作的.精神。教師告訴我們，下回還要搞一個更趣味的健身游戲呢，讓我們期待吧！

多彩校園生活作文9

　　我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的'。的確，校園如同一個調(diào)色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。

　　那是六一節(jié)的一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結(jié)果因為大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。

多彩校園生活作文10

　　我很喜歡我現(xiàn)在的校園生活。

　　每天早晨，我都會踩在明媚的陽光的影子上，很快樂的戴著紅領(lǐng)巾走進校園的大門，坐在窗明幾凈的教室里，和同學(xué)們一起拿起書本讀書，校園里響起的`瑯瑯讀書聲是那么的悅耳。

　　下了了以后，我們都會三三兩兩的走出教室，和其他的同學(xué)一起，在操場上、走廊里，十分快樂的做游戲，這種在歡聲笑語里度過的時光，真的很讓人珍惜。

　　在課余的時候，老師還會組織我們參加各種各樣的活動，豐富我們的課余生活，真的是算得上寓教于樂了。

　　我十分喜歡我們的校園生活，在這種環(huán)境下的學(xué)習(xí)和生活，讓我覺得十分的舒心和有充實感。

多彩校園生活作文11

　　從幼兒園踏入小學(xué)，我們在豐富多彩的學(xué)校生活中不知不覺已經(jīng)一年多了�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：“什么豐富多彩的'學(xué)校生活呀！是枯燥無味的學(xué)校生活還差不多！”可是我不這么認(rèn)為，聽我給你說明理由吧！

　　首先，我們從教師那里學(xué)到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每一天在知識的海洋里遨游。

　　我們在那里學(xué)會了動手，自我動手做科學(xué)小實驗、自我動手擦玻璃、自我動手打掃教室、自我動手做數(shù)學(xué)小模型、自我動手做……

　　我們在學(xué)校里結(jié)識了許多新朋友，我們在一齊學(xué)習(xí)，在一齊玩耍，在一齊勞動。在這個大家庭里我學(xué)會了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會了怎樣分享朋友的歡樂、學(xué)會了謙讓同學(xué)、學(xué)會了怎樣理解別人。

　　我們在操場上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。

　　你說我們的學(xué)校生活是不是豐富多彩？

多彩校園生活作文12

　　校園的生活真是豐富多彩！

　　今天，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的`規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！

多彩校園生活作文13

　　早晨，我背上書包高高興興地上學(xué)去。

　　一走進我們的學(xué)校，就能看見我們美麗的大操場。這個大操場是我們孩子們的樂園。下課的'時候，同學(xué)們在操場上有的跳繩，有的丟沙包，還有的在學(xué)做早操。瞧，他們玩得多開心�。�

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進教室，端正地坐在座位上，等著教師來上課。很快，教師就捧著書本來給我們上課了。我聽著教師生動地講課，聽得津津有味，不知時間已悄悄地溜走。下課鈴很快就響了，時間過得可真快啊！我戀戀不舍地目送教師離開了教室。

　　中午到了吃飯的時間，我細(xì)心翼翼地從樓下拿來飯菜。我們的小菜真豐富：有魚，有肉，有蝦，還有青菜。

　　我的學(xué)校生活真是豐富多彩��！

多彩校園生活作文14

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個個背著漂亮的書包進了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的學(xué)校生活。

　　語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語課上我們專心致志地跟著教師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自我的愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的`學(xué)校不多彩，我們的學(xué)校生活十分多彩！我們在這多彩的學(xué)校里幸福、歡樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的學(xué)校生活！

多彩校園生活作文15

　　今天我到了學(xué)校，以為來晚了，很緊張。因為如果遲到了的話，老師會讓我們站在教室前面，但是進了教室，一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個座位上，我們一起等著下一個來的.人。然后，又一個同學(xué)走進了教室。三個人安安靜靜的，再等下一個同學(xué)。班長說三個人更沒意思了。突然，第三個同學(xué)跑進來，她見只有我們四個人的時候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個人再等后面的人進來。

　　突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來，原來是商老師啊，他比第四個同學(xué)還驚訝，老師說你們?yōu)槭裁床豢禳c讀書！這么長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒，所有人都來了。我們都大聲地讀書。

　　這時候，有三個同學(xué)高高興興走進來，他們還以為自己來得太早了，因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著，批評了他們。