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【精選】校園生活作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
我們生活在一個幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說不完。我和同學(xué)玩的'游戲是大魚吃小魚，玩法就是幾個人當(dāng)大魚，幾個人當(dāng)小魚，捉到誰，誰就是大魚，怎么樣？是不是很好玩！
上課了，校園里靜悄悄的。只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音好聽極了！這時候，小樹不搖了，小鳥不叫了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
時間一分一秒的過去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著整齊隊伍的同學(xué)從校門口走出來，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個孩子做了一件好事，心里美滋滋的。
一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就快來和我們一起玩吧！相信你也會喜歡我們的校園和快樂的課余生活！
校園生活作文 篇2
金秋九月，我們滿懷期望地來到充滿樂趣的的初中生活，我認(rèn)識到了一個美麗的大家園——番禺執(zhí)信。
在我幼兒園生活結(jié)束的時候，學(xué)校給了我們兩個選擇的學(xué)校一個是南奧，另一個就是番禺執(zhí)信。但小時候不會選擇只因為大多數(shù)同學(xué)選了南奧，自己也就隨波逐流了。六年級畢業(yè)，我毫不猶豫的跟家長說我想要去番禺執(zhí)信讀書，父母也爽快地答應(yīng)了于是，我來到了離別已久的番禺執(zhí)信。
剛來到這里，第一印象就是大。番禺執(zhí)信實在太大了，光一個中學(xué)部就有小學(xué)學(xué)校一般大。第二印象就是美。番禺執(zhí)信的美景也是特別多，甚至有點不像是學(xué)校，而是一個五A級景點。
第一次來的那一天，我看到·排隊的人絡(luò)繹不絕不得不贊嘆這學(xué)校的牌面。進(jìn)入教室，看到新的老師、同學(xué)、環(huán)境，我無不期待的將來的生活。但很快我迎來了第一個困難，那就是搬行李上宿舍。學(xué)校的宿舍也很大，但我們班卻住在第五樓，于是我們班的同學(xué)就一個接一個地往上爬。同學(xué)之間也很有善，看到我滿頭大汗，也會暖心地問我要不要幫忙，我自然微笑著搖搖頭說不用。
過了“養(yǎng)老”的新生體驗周，迎來的就是緊張的初中生活，但面臨這許多新的學(xué)科，我表現(xiàn)得無從下手，成績像是過山車一般高低起伏。我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我現(xiàn)在也這之中。
最令我驚奇的是，這學(xué)校中竟然有小賣鋪等可供中學(xué)生消費的場所，我都有時覺得番禺執(zhí)信有點像一個小型社會。飯?zhí)美锏娘埣皠e的地方的也都十分美味。
不必說美麗的景象，碩大的校園，也不必說可口的飯菜，適當(dāng)?shù)南M，光是和藹的老師，情切的`同學(xué)，都讓我對這所學(xué)校贊口不絕了
我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。您編織著我們的夢在綿綿的漣漪里勾畫著青春的遐想。那陽光下的碧綠不是草，是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢。十年樹木，百年樹人，時間證明，參天樹木。
校園生活作文 篇3
褪去昨日喧嘩的色彩，我們邁入寧靜的初三門檻；寧靜的學(xué)生，寧靜的教室，寧靜的夜晚。那個被師哥師姐用挑燈夜讀命名的初三：繁多的作業(yè)，嚴(yán)肅的老師，凌晨咖啡的香氣，已被我們潛移默化的接受，初三，有太多的苦水要倒。初三，決定命運(yùn)的一年，只是因為“命運(yùn)”，同學(xué)成了較量筆墨的敵人，全民皆兵，但事實證明，戰(zhàn)勝了同窗未必就可以直通羅馬，高手潛藏在未知的地方，可如果連身邊朝夕相處的同學(xué)都無法打敗，那就連被高手一下打死的機(jī)會也沒有，于是，晚上挑燈往題海深處猛扎，隔日，瞪著干澀的眼睛對朋友說昨晚的電視連續(xù)劇真好看之類事情，對我們不再陌生，是什么造成這種隔閡？是中考？是名次？是分?jǐn)?shù)？還是別的什么，我們不清楚。初三，考試是兵家常事，有個學(xué)生說過：“反反復(fù)復(fù)的考試像翻來覆去的死。”
的確如此，每次考試腦子就像一張濾紙，放過正確的，留下錯誤的，結(jié)果，越留負(fù)荷越大，每次交卷時頭都疼得不行，我想我是超負(fù)荷工作了�？纪旰蟛幌雱e的，只想好好睡一覺，因此一般考完試后的那一節(jié)課只要不是很重要的課都會成為名副其實的瞌睡課，有時運(yùn)氣差些撞到老師槍口上，也就是挨幾句罵，再差些撞到老班的槍口哦不是炮口上。
那也就是抄幾遍古詩文，權(quán)當(dāng)增強(qiáng)記憶，于是就會出現(xiàn)老師在臺上眉飛色舞唾沫橫飛的講，我們在臺下心安理得口水橫流的睡，以此為下一波考試養(yǎng)精蓄銳。初三，所有的學(xué)生都是為應(yīng)試教育而學(xué)，所有的老師都是為應(yīng)試教育而教，上課時不再有老師的笑話學(xué)生的哄笑，只有“這個什么什么中考經(jīng)常考”和“沙沙”的寫字的聲音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但卻是你自己沖到墓里來的，不可思議。初三，一切都變得很脆弱，友情等就像放在書架頂端搖搖欲墜的`玻璃珠，稍有風(fēng)吹草動就慘不忍睹的墜下，散落一地?zé)o法挽回的璀璨。初三，一切都為中考讓路，什么七情八情都排后面去，中考就是我們的上帝，指揮著我們的生死，于是我們對中考頂禮膜拜。
初三是一片被冰封的湖，每個人都在湖底艱難的潛行，期盼著沖破冰面，迎接曙光的那天，可總會有人，在湖底窒息，在一片寧靜中寧靜，不在喧嘩，這不是我們愿意看到的，但卻是無法避免的，那些人中，也許有你，有我，有他，就像命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪，輕輕轉(zhuǎn)入這幽深的湖底。
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