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      2. 我的校園生活作文

        時間:2023-05-17 09:57:57 校園生活 我要投稿

        實用的我的校園生活作文六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的校園生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的我的校園生活作文六篇

        我的校園生活作文 篇1

          回憶六年的校園生活,既令我快樂,又令我依依不舍;回憶六年的校園生活,一切仿佛歷歷在目,難忘這一詞就不禁涌上心頭。

          想起那是幼稚的我,剛剛踏進這校園,一切的景象都令我感到驚奇,雕塑、花草、老師、同學......但那發(fā)生過的事則是最令我 難堪丟臉的。

          在一次秋季運動會中,為了給班里運動員加油,我便在跑道的旁邊和他們一起跑步。突然,學校的廣播說了一句:在操場上的同學,不是運動員的.請趕快回教室。話音剛落,我便急急忙忙地向班里跑去,了一位執(zhí)勤的老師卻偏偏和我對著干,我去那他就去哪,我哪,則被嚇得亂跑,可你想想,我一個小孩怎么跑得過大人哪?果然不出我所料,我被俘虜了,他拉著我說:跑,讓你跑,你跑得過我嗎?我嗚嗚的哭著,真是啞巴吃黃連 有苦說不出啊!要知道,那可是運動會啊!三年級六年級的同學都在啊!真是太丟臉了!我當時真恨不得找個地洞鉆進去。唉!鉆進去又能怎樣,還不是照樣得見人,等到我灰溜溜地進班時,竟然沒人發(fā)現(xiàn)我,原來啊!我們班的運動員跑了第一名,大家在為他歡呼、喝彩呢!

          在歡呼、喝彩聲中請跟隨我一起到圣誕節(jié)那天吧!

          圣誕節(jié)的前一天下午,我們便召集了班里的同學,給每個人都發(fā)了要朗誦的稿子,并且詢問他們誰要參加,可就在放學后的排練中,只有女生參加了,而且讓她們打個電話給家長說一下,有的竟然一溜煙都跑了!可是依然還有許多的人都留下來練習,在練習的過程中,同學們都拼盡了全力,聯(lián)系了很長時間,為的只是讓老師和同學們能夠過一個開心、快樂的圣誕節(jié)。到了圣誕節(jié)那天,我們先是交換禮物,雖然它并不貴重,但俗話說禮輕情意重嘛!接著我們就開始了才藝展示朗誦。將近30多個人站在一起,我們的隊伍也是排成了長方形的形狀,我們的聲音激揚頓挫、飽含深情,每一句話都表現(xiàn)出了我們對老師的濃濃愛意。老師坐在一旁靜靜的笑著,我想她們心中的滋味一定是比蜂蜜還甜,比咖啡還香吧!

          六年的校園生活有快樂的、出丑的......但這一切的一切都令我始終忘不了。

        我的校園生活作文 篇2

          由于上個學期班里的同學很多都轉(zhuǎn)學了,我們宿舍的人不多了。第二個學期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個西安的同學來到了我們的宿舍。

          我們相處了好久,那天西安的那個同學說這里附近有個火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學沒有去。只有我,劉亞雄和那個西安的同學去了。

          我們到了火鍋店,進了里面我基本上沒有動,都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個同學拿了很多酒說道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你。”

          我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會比你先倒的!

          西安的同學笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲;氐剿奚,在床上躺了一會剩下的事情我就不知道了。

          我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

          那天正好是一個同學的生日,生日那天吃飯免費,我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個同學吃了很少,我和西安的`那個同學也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個同學趴在桌子上面。

          我笑道:“他怎么倒了,沒見他喝酒呀?”別的同學笑了笑,我們在火鍋店待了片刻,搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。

          半路上,劉亞雄和西安同學內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個網(wǎng)吧,他們走了進去,好一會兒才出來。

          我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個個裝著沒事,因為如果樓管看到我們喝酒會不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。

          迷迷糊糊了好久,我總算醒了?谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點水都沒有。

          我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。

          第二天還照常上課,好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。

        我的校園生活作文 篇3

          在24世紀,人類用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品,包括校園也變了。

          到時,校園鳥語花香,空氣清新,這都是梧桐樹的功勞,人類在它體內(nèi)注入了NCE芯片,讓它凈化空氣的能力整整提升了5級,因為有好的空氣才能好好學習。

          老師上課也不用粉筆了,而是讓大家戴上職能VR眼鏡,上課文時大家能夠身臨其境。如果在講解難題時,有些同學聽不懂,智能鉛筆盒就能錄下老師的講解,回家后學生只要點一下“回放”,鉛筆盒就會跳出一個視頻,而且他還會自動識別你聽不懂的內(nèi)容,回放結(jié)束,會有一只小貓來講解難的`內(nèi)容。

          你的智能書包有一個最實用的技能:自動檢測,這是什么技能?它可以自動檢測你有沒有裝好明天要用的書,作業(yè),文具。如果沒有它就會“滴滴滴”的提醒。

          學校的保安可輕松了。因為他們每個人手上都有識別手環(huán),能夠自動檢測來訪者是學生、家長、老師、還是其他工作人員。如果是無法識別的人,手環(huán)就會自動報警。

          啊,真希望未來的24世紀的校園會變成這樣。

        我的校園生活作文 篇4

          金色的童年是那么的有趣快樂,多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,它們能使我們的學習生活斑然起色,但有時卻能使人很囧,讓人尷尬無比。

          校園之囧

          最近,班級里“時髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天,在英語課上,我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心,上課也沒有精神。下課后,我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說:“我趕腳(感覺)英語老死(師)好神氣(生氣)!边@話剛說出去,卻感覺有點不對勁,我剛剛醒悟過來,“告狀精”已經(jīng)舉起了手,我一下就預料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的'。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠懇地向老師承認了錯誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。

          校園之悲

          那是星期四放學時,“烏鴉嘴”跟我開玩笑,說星期五是我充滿霉運的一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明,我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時,我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說:“上個廁所,至于嗎?”

          校園之慘

          星期四,本來是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學校。下午體育課,老師訓練四列八列中隊。喊口號時,我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時,意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來,立刻被同學們狂笑了起來,真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催。

          這些囧事發(fā)生在小學五年級,小學生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學生活中的酸甜苦辣吧。

        我的校園生活作文 篇5

          我,是一個即將畢業(yè)的學生,回想起校園生活中的點點滴滴 :有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

          記得我在二年級的時候,學習成績非常的不好,老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,貪玩是我的樂趣,于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

          有一次,老師在講資料時,我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時,都要先檢查同學們做的怎么樣。檢查到我的時候,我就騙老師說:“我忘在家了”,而恰巧我的同桌也忘記拿了,于是,老師就讓我們一起回家拿去,我為了圓謊,沒辦法只好裝模作樣的回家拿,我在家里磨嘰一會,才回到學校。我回到學校一看,我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然,這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事后我才知道,原來在我前腳回家不久,后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包,把資料給翻了出來。

          在老師的.屢次“鞭子”的驅(qū)趕下,我的學習成績逐漸提高,從一個學困生變成了一個后進生。如果沒有當年老師的諄諄教誨,恐怕我到現(xiàn)在還在學困生里混著呢!想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”,而且還享受到了成功的喜悅。

          在五年級的時侯,我同樣也享受到了同學之間的友誼,有一次上課做筆記寫字時,我卻找不到筆了,我非常著急,而我的好朋友盼盼知道后,就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次,我在課間操戲耍時,不小心把同學白云的手指給弄流血了,在場的好多同學都想到白云會罵我,然而白云卻說,不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情,還體會到了同學之間的寬容和諒解。

          難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語,是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設(shè)施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。

        我的校園生活作文 篇6

          在我們的校園生活中,一定有許許多多的事、人令我們難忘。比如:你做錯了事情,老師批評了你、教育了你;你生病了,人不舒服了,同學們來關(guān)心你;你參加比賽,得獎了,校長表揚了你……這些事,都令我們難忘。但我最難忘的,不是這些,而是我的朋友,晴晴,我摔壞了她的東西,她卻不計較什么,而且原諒了我。

          晴晴,是個乖巧的女孩。今年15歲。她有一雙明亮而又大大的眼睛,有一縷長秀發(fā),身材苗條,個子高高的。她總喜歡樂于助人,但她最大的優(yōu)點就是不計較什么。

          那一次,是在讀五年級的一個下午。下課了,我發(fā)現(xiàn)我的筆蓋不見了,于是就在地上找。找呀找,哈哈,終于我發(fā)現(xiàn)它了。它在晴晴的桌椅下。我立馬走到那,蹲了下去,拿到了筆蓋。筆蓋是拿到了,可我撞到了晴晴的椅子,晴晴的椅子上有她的書包。剛好,她書包掉下來了,里面的東西也掉了下來。很巧,是她最珍貴的東西掉了下來—水晶項鏈。

          看到水晶項鏈,我就想起那一次,我去找她跟我一起去辦公室改試卷。她打開書包,找了找,拿起了筆盒。我看到書包里面似乎有東西,就問:“那是什么呀?”她從書包里拿出,是一條晶瑩的水晶項鏈。很漂亮!斑@是我最珍貴的東西了,是我爸爸出差時送給我的!鼻缜缈粗楁溕钋榈卣f。可以看得出,這條項鏈對晴晴來說很重要。可是,現(xiàn)在的.水晶項鏈卻少了一塊水晶。被我摔破了。心想:我摔破了她最重要的東西,她會罵我嗎?我們之間的友誼就破碎了嗎?她會原諒我嗎……

          很快,上課了。整個課堂,老師所講的知識,表面上我很認真地在聽,實際上心里一直想著我摔破了晴晴的水晶項鏈,她會不會原諒我,會不會討厭我,會不會與我的友誼破碎了……我怕,我很害怕。整堂課根本就沒聽。

          放學了。晴晴每一次放學都會檢查她的水晶項鏈。她似乎發(fā)現(xiàn)了水晶項鏈已少了一塊水晶的事實。她很緊張很緊張,也很慌忙。問別人為什么會這樣。我更害怕了,她那么緊張,如果她發(fā)現(xiàn)是我摔破了她一定會怪我的。是的,該來的,總會來的。晴晴來問我了:“你知道我的水晶項鏈少了一塊水晶的事情嗎?”我的臉越來越紅了,全身都在發(fā)抖,不敢看著她的眼睛。支支吾吾地說:“不,不,不知呀。是不是你在家摔壞的呀,我現(xiàn)在頭很暈,我真的不知情!鼻缜缈吹轿疫@樣,突然自責了起來:“不好意思啦,我不知道你人不舒服,早知道我就不問你了!笨吹角缜邕@樣,我心里也不安。我不但沒有告訴她事實,而且騙她頭暈。我真是個壞女孩,自私的女孩!

          晚上,我一直睡不著,心里一直矛盾著,到底要不要跟她說事實?終于,我想清楚了:跟她說清楚,被罵被討厭被怪了也沒有關(guān)系,因為這是我不小心摔破她的水晶的后果,我應該承擔的。

          第二天,我看到晴晴的眼角里有一絲紅紅的,臉色十分憔悴,想必昨天晚上一定睡不好吧!我發(fā)誓我一定要跟她說清楚,不能再讓晴晴受傷了。“晴晴,對,對不起啦!是我的錯。你的水晶項鏈是我摔破的。我只是想去拿我的筆蓋,我不小心撞到你的椅子,然后你的項鏈就破了。我害你的水晶項鏈少了一塊水晶,對不起!蔽倚呃⒌卣f。晴晴說:“沒關(guān)系,雖然水晶項鏈對我來說很重要,但你也不是故意的嘛,如果是故意的,我就會生氣。水晶項鏈壞了可以再修的嘛。我不希望,因為一次的無心之舉,而破壞了我們之間美好的友誼!甭牭角缜绲囊环捄,我淚流滿面,使我非常感動!我擁抱了晴晴。

          晴晴的這種寬容、心胸不狹窄的品質(zhì)真的令我非常感動。這件事發(fā)生在我的校園生活中,我永遠也忘不了晴晴對我的寬容,永遠也忘不了美好的校園生活!

          

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