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      2. 校園生活的作文

        時(shí)間:2022-10-27 10:12:39 校園生活 我要投稿

        【熱門】校園生活的作文7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園生活的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】校園生活的作文7篇

        校園生活的作文 篇1

          上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課,是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候,門口卻出現(xiàn)了自然老師:“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然!卑Γ瑸槭裁匆覀冄a(bǔ)習(xí)自然?要知道,四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到這里,我們臉上都露出憤憤不平的表情,心里也泛起一股濃烈的酸勁兒,唉,我嫉妒。

          NO.1 校園環(huán)境之 甜

          “十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天,老師們討論了討論,研究了研究,決定讓我們上星期四的課,哇噻!星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯!我趕緊檢查書包,哦耶!我?guī)е祝∵@時(shí)候,心里那個(gè)美啊,沒(méi)得說(shuō)嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室,從打開(kāi)電腦的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。

          NO.2 校園環(huán)境之 苦

          每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng),擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí),然后睜大眼睛,戴上眼鏡。這時(shí)候,你就會(huì)聽(tīng)到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~!不過(guò)痛苦之后,就會(huì)馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家,用像草一樣潦草的字寫啊寫,寫啊寫,幸運(yùn)的,8點(diǎn)就可以做完;倒霉的呢,到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫啊,寫……

          NO.3 校園環(huán)境之 辣

          最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”,可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠,扣分+罰站!上課做小動(dòng)作,扣分+罰站!上課答錯(cuò)題,扣N分(上課答錯(cuò)題的太多太多,估計(jì)是老師害怕全班都站吧)!作文不夠600字,重寫+扣分!說(shuō)小話……各位老師同情同情。∥业姆?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了,扣分容易,掙分難。∵有,罰站罰站,我的腿都罰軟了!哎,這“麻辣主義”也太麻辣了吧!

          因?yàn)橛辛松鲜觥叭笪兜馈,我們(cè)谛@的生活才更有趣。最后,讓我們喊一句口號(hào)吧??酸甜苦辣,盡在校園!

        校園生活的作文 篇2

          校園生活是美好快樂(lè)的,我就像一朵小花,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。

          我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”,當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí),“野鴨”們嚇得驚慌失措,大叫著向兩邊紛紛散開(kāi),我的球落了空。我失望極了,雙手捂住了臉,內(nèi)心十分低落。

          球被獵人們不停地扔向“野鴨”,有幾下都扔中了!耙傍啞甭兩伲业膬(nèi)心也十分急切,想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒(méi)多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:穩(wěn)住,不要著急,這次我一定要扔中。我右手拿著球,左手指著左邊的鴨子,假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子,把球扔了出去。一只鴨子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被我打中了,垂頭喪氣地走出了圈!俺晒!”我激動(dòng)極了,一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。

          打野鴨,真是太好玩啦!校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂(lè),使我們獲得知識(shí),得到成長(zhǎng)。我喜歡我的校園生活。

        校園生活的作文 篇3

          我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢?

          喜上云霄

          還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)我們四名運(yùn)動(dòng)健將七七四十九次的磨煉和努力,終于得到了第一名!打拼的過(guò)程是這樣的:

          校運(yùn)會(huì)開(kāi)始時(shí),我們班的同學(xué)都熱血沸騰,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏!比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲槍響,我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒(méi)過(guò)多久,就將對(duì)手甩出好幾米。不過(guò),好景不長(zhǎng),到第二棒時(shí),我們班的第二個(gè)隊(duì)員被撞了一下,一下子就被對(duì)手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好,我們的第三棒像飛人一樣,嗖地一聲又將對(duì)手反超。最后一棒的選手更快,直接沖向終點(diǎn)。我們使勁喊著加油,沒(méi)想到,快到終點(diǎn)時(shí),他突然被什么絆了一下,差占摔倒。我們都嚇壞了,幸好他穩(wěn)住了自己,沖向了終點(diǎn),獲得了第一名!當(dāng)老師公布名次的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高!我們大聲歡呼著,心情好得簡(jiǎn)直要飛上天去!

          怒氣沖天

          在校園里,有高興的時(shí)候,就會(huì)有生氣的時(shí)候。在我們班,就我一個(gè)人長(zhǎng)著一米四五的個(gè)子,其他人都是一米六或一米七的,所以大家都愛(ài)叫我矮冬瓜。就因?yàn)檫@個(gè)外號(hào),有一次,我和我的朋友還吵起來(lái)了。那天,我們一起走在路上,他突然罵了我一句:“矮冬瓜!”我很氣,邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,一直跑到校長(zhǎng)辦公室,他還在追我。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們,不過(guò)校長(zhǎng)沒(méi)抓到他,只把我給逮住了,還把我臭罵了一頓。校長(zhǎng)說(shuō)了什么,我都不知道了,因?yàn)槲业男睦镏挥袧M滿的怒火!

          樂(lè)極生悲

          哀莫大于心死。想起那次考試,我真是想死的心都有了!上次考試,試卷剛發(fā)下來(lái),我就奮筆疾書,很快做完了,剩下的時(shí)間我就睡覺(jué)了,直到老師把我叫起。第二天,我信心滿滿地沖向教室,等老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室,我以為老師會(huì)像上次一樣突然變臉來(lái)逗我們,所以我提前做好了準(zhǔn)備。不過(guò),現(xiàn)實(shí)比想象殘酷,老師大發(fā)雷霆地說(shuō):“這次我們班沒(méi)有一個(gè)人上80分的!”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個(gè)碗,這還不算什么,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的心房開(kāi)始忐忑不安,就像十五只吊桶——七上八下!40分!”試卷發(fā)下來(lái)了,那鮮紅的40分,深深地扎進(jìn)我的心里,痛,真痛!當(dāng)時(shí)我就淚水汪汪地哭了。

          笑料百出

          不管怎樣,校園還是樂(lè)事多。比如說(shuō)上次我和我的一個(gè)朋友一起去上廁所,我們?cè)诼飞险勂鹗謾C(jī)游戲,由于講得太投入,我朋友直接走進(jìn)了女廁所。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對(duì),立馬落荒而逃,而我在外面爆笑了三分鐘,我想,經(jīng)過(guò)他對(duì)女廁所這一番的'一探究竟,肯定對(duì)女廁所的情況了如指掌了吧?哈哈哈!

          校園生活就是這樣變化多端,喜怒無(wú)常。和它在一起時(shí),我想逃離,和它分開(kāi)時(shí),我想回去。

        校園生活的作文 篇4

          我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的 學(xué)校。

          我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高 高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮, 窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園 南邊是漂亮的大操場(chǎng),四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺(jué)到了校園這個(gè)大家庭的溫馨 。

          早晨,陽(yáng)光灑在草坪上,小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里,珍珠似的 露珠在點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋 友們手拉手來(lái)到校園,還沒(méi)睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

          上課時(shí),我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場(chǎng)還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲, 冷清的操場(chǎng)又被同學(xué)們快樂(lè)的笑語(yǔ)聲打破了, 有的在操場(chǎng)上練舞蹈,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打滾 ,翻跟頭呢!還有的在操場(chǎng)上跳繩、踢鍵子, 老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇,老?說(shuō):“我給第一個(gè)人說(shuō)幾句話,然后一個(gè)一個(gè) 往下傳。”老師在楓的耳邊說(shuō)了一會(huì),楓皺起 眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對(duì)我 說(shuō);“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆!薄安粫(huì)吧,那么難!”我小聲嘟 囔著。誰(shuí)知雨兒把我說(shuō)的話已傳了下去,我剛 想告訴她,她的動(dòng)作可真快,我傻眼了。到了 最后一個(gè),老師問(wèn):“是什么?”“不會(huì)吧, 那么難!”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來(lái), 我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語(yǔ)聲再一次布滿了校園。

          啊!我愛(ài)我的學(xué)校,我最快樂(lè)的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)上游戲了!我們大家在這樣 的校園里快樂(lè)的讀書學(xué)習(xí),健康的生活成長(zhǎng), 該是多么幸福。

        校園生活的作文 篇5

          有一個(gè)地方,不是你的家,卻有著家的溫暖;有一個(gè)地方的人,不是你的親人,卻能讓你體會(huì)到愛(ài)。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)!{部小學(xué),一個(gè)非常美麗的學(xué)校。我在這里生活了六年,對(duì)這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的,讓我覺(jué)得校園生活很美好。

          有一次,學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽,老師說(shuō)誰(shuí)來(lái)試試。我就上臺(tái)試一下,沒(méi)想到老師說(shuō)我朗誦的很不錯(cuò),讓我留下。我心想:既然獲得認(rèn)可了,那我要在今后的練習(xí)中更加努力。在每次的練習(xí)中,我都非常努力,想贏得比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。到了比賽那天,上臺(tái)前非常緊張。上臺(tái)后,卻感覺(jué)不緊張了。我朗誦時(shí),心里想:這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了,要更加努力才行;氐桨嘀,老師說(shuō)我們朗誦得還不錯(cuò)。

          我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們班有幾個(gè)男生參加了比賽,其中也包括了我。在開(kāi)始前,班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開(kāi)了,及時(shí)喊道:“等一下!”讓我系好鞋帶,才又開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束后,幫我計(jì)數(shù)的人說(shuō),一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說(shuō)我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢?我心想:不管了,一百四十五就一百四十五吧。重在參與,不在獲獎(jiǎng)。

          轉(zhuǎn)眼間六年快要過(guò)去了,我將要離開(kāi)這美麗的校園了,我希望這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美麗的樣子。

        校園生活的作文 篇6

          我們的學(xué)校是豐南第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)。清晨,太陽(yáng)冉冉升起,我們邁著輕快的步伐,走進(jìn)可愛(ài)的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放著,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺(tái)階襯托著,顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺(tái),佇立在學(xué)校的中央。主席臺(tái)兩邊的教學(xué)樓,像巨人一樣向我們招手,等待著我們進(jìn)入它的身體,去知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語(yǔ)文老師踏進(jìn)我們?nèi)?)班的教室,走到講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們,今天咱們玩一個(gè)游戲,叫喜、怒、哀、樂(lè)!巴瑢W(xué)們拍手稱快,躍躍欲試。

          游戲開(kāi)始了,只聽(tīng)老師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來(lái),眼睛瞇成了一條線,咧開(kāi)嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手?jǐn)[出“YES”姿勢(shì),兩腿夾緊跳了起來(lái),嘴里還不時(shí)喊著:“好!好!太好了!今天,我語(yǔ)文考試得了100分!“逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無(wú)表情,手叉著腰,雙腿叉開(kāi),像一只憤怒的豹子,隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去咬人,還憤憤不平的說(shuō):”氣死我了,今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學(xué)們前仰后合,幾乎喘不過(guò)氣來(lái),都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達(dá),我急切的手搓著眼,張著嘴嚎啕大哭,嘴里還不時(shí)擠出:”今天怎么這么倒霉啊!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了!袄蠋焺傉f(shuō)了個(gè)”樂(lè)“字,李明曦就迅速起身,咧開(kāi)嘴微笑,她那可愛(ài)的動(dòng)作,引得同學(xué)們一片掌聲。老師說(shuō)接下來(lái)的時(shí)間,讓我們自由結(jié)組,自由發(fā)揮。每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的看家本領(lǐng),做出了各種各樣的精彩表演,快樂(lè)充滿整個(gè)課堂。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學(xué)們戀戀不舍的下了課,都說(shuō):”這節(jié)課過(guò)得可真快啊!感覺(jué)只過(guò)了半節(jié)課似的!

          我珍愛(ài)我們的校園,珍愛(ài)辛勤的老師,珍惜愛(ài)校園的一草一木,我更珍愛(ài)我們的友誼!

        校園生活的作文 篇7

          咕嚕嚕~咕嚕嚕~我的肚子一次又一次的在向我發(fā)出抗議,告訴我它餓了,吃飯時(shí)間到了。餓肚子也就罷了,可偏偏又是無(wú)聊的數(shù)學(xué)課。蘇老師講的課,就和那寺里和尚念的佛經(jīng)差不多。我在下面聽(tīng)的直打瞌睡,還得寫那些無(wú)聊的作業(yè)。老天,救救我吧!這可是肉體和精神的雙重痛苦!

          咕嚕嚕~咕嚕嚕小肚子我求求你別叫了!我也餓呀!可又能有什么辦法呢?沒(méi)有廣播的通知,我們是不可以擅自去吃飯的。唉~自從來(lái)到了學(xué)校,中午就一直在受罪。想那兩個(gè)月的暑假,我哪天餓過(guò)呀!

          就在我快要絕望之際,廣播忽然響了:“五(3)班的同學(xué)也可以去食堂了!蔽覄傄?dú)g呼,雷老師就說(shuō)了一句話,把我的心都說(shuō)涼了。那句話是:值日生留下掃地。老天!你玩兒我的吧!很簡(jiǎn)單的一句話,就7個(gè)字但是我的心卻涼透了。因?yàn),我就是值日生!唉,我的小心臟可經(jīng)不住這打擊,估摸再這樣下去,我就離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)了!但師命不可違,在學(xué)校里只能從命不能抗議,我只好開(kāi)始打掃嘍!

          來(lái)到餐廳一看,哇!好長(zhǎng)的隊(duì)伍!難道說(shuō),我真巧碰到了高峰時(shí)期?唉!又要等了!一分鐘,兩分鐘,三分鐘……終于好啦!我拿起勺子,全然不顧淑女形象,用最快的速度飛掃完盤。哈!我吃飽了!

          像這種趣事兒,還多得很呢!相信我們精彩才校園生活一點(diǎn)會(huì)伴隨著整個(gè)青春!

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