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        時(shí)間:2022-01-20 10:52:54 校園生活 我要投稿

        【必備】多彩的校園生活作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的多彩的校園生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】多彩的校園生活作文三篇

        多彩的校園生活作文 篇1

          童年是一只包,時(shí)時(shí)刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶;童年是一杯咖啡,苦澀卻又甘甜;童年是一塊黑板,他記載著童年時(shí)代的歡樂和開心;童年是一個(gè)老師,他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時(shí)候,常常在搖籃里聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌,講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點(diǎn),媽媽買了許多好玩的玩具,我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了,因?yàn)樯岵坏脣寢專砸话蜒蹨I一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手,生怕媽媽不聲不響的離去。上小學(xué)的日子總是讓我感到很歡樂:老師和藹可親,教我們學(xué)拼音、識(shí)字。同學(xué)很友善,和我一起玩游戲。春夏秋冬,四季輪回。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我已經(jīng)踏進(jìn)了六年級(jí)的學(xué)堂,成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

          當(dāng)我走進(jìn)灑滿陽光的.教室,放好課本,新一天的學(xué)習(xí)之旅又開始了。在課堂上,我和同學(xué)們盡情地開動(dòng)我們的大腦,積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和見解,認(rèn)認(rèn)真真地記好老師講解的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們努力著!

          叮鈴鈴、叮鈴鈴,不一會(huì)兒,下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發(fā)揮的十分鐘。課間,我和同學(xué)們一起談心,彼此之間增進(jìn)友誼;課間,我們一起討論問題,彼此之間來提高學(xué)習(xí)成績,讓自己更聰明,更有智慧;課間,有的同學(xué)靠在欄桿上,俯視著在操場上玩的同學(xué);課間,有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生,有的在教室畫畫、做手工,彼此之間增強(qiáng)自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭,因此,我們在這個(gè)大家庭里快快樂樂的學(xué)習(xí)、健健康康地成長。

          豐富多彩的校園生活,是多么的有趣,是多么的歡樂,是多么的開心,是多么的精彩。我希望童年真的像一只包,把我的童年牢牢的鎖住,不讓遺忘。

        多彩的校園生活作文 篇2

          在領(lǐng)到“入學(xué)通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我有期待、有興奮、有開心,也有壓力,又有些許害怕。

          我在害怕什么呢?是在害怕“掉隊(duì)”嗎?我想也許是。

          步入初中后;果真,我的成績?nèi)缤菀话銖脑茖踊肽嘀小C看沃軠y發(fā)下來時(shí),那鮮紅的分?jǐn)?shù)與醒目的“叉叉”都會(huì)讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫,這成績?yōu)楹螘?huì)如此“不堪入目”?

          我仿佛被一張網(wǎng)纏住,我努力掙脫。清晨,當(dāng)我從睡夢中醒來,還沒有來得急重溫一下美夢,就急忙下床,開始了一天緊張的學(xué)習(xí)生活。朗朗的讀書聲還未絕于耳,數(shù)學(xué)老師就抱著教學(xué)資料來到了教室,正被計(jì)算題搞得頭昏腦漲的時(shí)候,英語老師又熟練的英語說:“Good,children”!惶斓膶W(xué)習(xí)終于結(jié)束了進(jìn)入夢鄉(xiāng),睡夢卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子!

          但是,初中的生活當(dāng)真有趣呀!語文老師總用他那時(shí)不時(shí)有趣的“跑題”的課堂都教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)我們步入語言圣地。數(shù)學(xué)老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調(diào)將我們帶入數(shù)學(xué)黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇,讓我們進(jìn)入屬于英語的世界。

          生物課上,一臺(tái)臺(tái)顯微鏡下一個(gè)個(gè)神奇的細(xì)胞,讓我領(lǐng)略到生物的奇妙;歷史課上,悠久的歷史讓我猶如回到了遠(yuǎn)古的時(shí)代,仿佛在與古代人一起生活,過著日出而作、日落而息的生活;政治課上,一個(gè)個(gè)道理宛如音符一樣刻入我的腦中,不曾忘懷。

          地理課上,老師用他那根長長的教棒,讓我將有關(guān)我們共同家園的知識(shí)銘記于心;電腦課上,老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅;心理課上,年輕漂亮的女老師用游戲?qū)⑽覀円T;科技課上,科技老師用一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)游戲讓我們更加聰慧。

          哦!還有體育課,800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷,累并快樂著。

          初中,一個(gè)既讓我害怕又讓我向往的學(xué)習(xí)階段,它不僅讓我獲得了知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我學(xué)會(huì)了如何跟同學(xué)相處、跟老師相處;我相信,我以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,德智體的發(fā)展會(huì)更加成熟。

        多彩的校園生活作文 篇3

          大家都知道唐宋八大家吧!我們班雖然沒有八大家,但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎?那么就請往下看吧!

          先由我來向大家介紹我們班的“書法家”,他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的,只要沒回到學(xué)校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎(jiǎng)。“書法家”非他莫屬了。

          然后就是我們班的體育家了,他就是李佳影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常能看見他那飛馳而過的身影,他還有個(gè)外號(hào)“龍卷風(fēng)”那外號(hào)可不是吹的,比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過,所以提價(jià)這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然歸他咯!

          接下來就是大畫家王雨萌了,他的作品不但得過我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎(jiǎng),大畫家的稱號(hào)不給他還能給誰呢?

          最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛如了,每當(dāng)教師節(jié)他都會(huì)代表全班同學(xué)問老師做一朵美麗的花朵,一張普通的卡紙?jiān)谒氖稚献兊描蜩蛉缟运囆g(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上!

          聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧!不過只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。

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