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      2. 豐富的校園生活作文

        時(shí)間:2021-11-30 13:54:06 校園生活 我要投稿

        有關(guān)豐富的校園生活作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的豐富的校園生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)豐富的校園生活作文五篇

        豐富的校園生活作文 篇1

          在記憶的心扉中,校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)。在那些日子里,真的有很多難以忘懷的事。

          走進(jìn)校園。一切都好像剛剛醒來(lái)。大樹好像一個(gè)彬彬有禮的紳士在門口恭候多時(shí),小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“你們好!”小花小草們挺了挺腰板,好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣心曠神怡的花香。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,接著傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲,即使你聽見了,也想在旁邊站一會(huì)兒,認(rèn)真地聽他們讀書。老師在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,上課。”接著聽到了同學(xué)們清脆又整齊地問(wèn)好:“老師您好!”

          老師在教壇上口若懸河地講,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽,好像把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋里游覽。下課了,同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場(chǎng)上,有的跳繩、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他們玩得多么開心。有的還在樹下聊天,說(shuō)笑,互相嬉戲。

          校園的生活讓我難以忘懷,校園的生活像一串百味葫蘆,多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。

        豐富的校園生活作文 篇2

          我喜歡豐富的校園活動(dòng),它為我們的生活增添了很多的色彩。

          就在前不久,學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無(wú)際,幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,忽急忽緩。陽(yáng)光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗,籠罩著萬(wàn)物,顯得生機(jī)勃勃。和風(fēng)輕聲細(xì)語(yǔ),樹葉奏出了交響曲,小鳥放聲高歌?矗麄儊(lái)了!

          他們奔跑著進(jìn)入操場(chǎng),隊(duì)伍長(zhǎng)如一條浩浩蕩蕩的巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇?zhèn)グ蹴纭!捌卟赎?yáng)光”音樂響起,他們集中精力,凝聚活力,升華精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著,極速地搏擊著,大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來(lái)沒有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體,那消化著知識(shí)的軀體,居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰。他們給予了這支舞蹈無(wú)限的生命力!

          優(yōu)美的音樂隨風(fēng)飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞?此麄,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢(mèng)境中走來(lái)。靈動(dòng),飄逸,清雅,靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用他們細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。真是令人陶醉!

          下一項(xiàng),便到了玩游戲的時(shí)間。四年級(jí)踩高蹺接力賽,五年級(jí)籃球?qū)Υ,六年?jí)運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動(dòng)人心的比賽,天真無(wú)邪的心靈,都充分地展現(xiàn)在我們眼前,撥動(dòng)著人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù),不是為了別人,不是為了自己,只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,那就是快樂。他們享受著學(xué)校帶來(lái)的快樂,仿佛是到了游樂園,能夠自由地玩耍,沒有任何拘束,沒有任何限制,這是多么美好的一件事!

          美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,給我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣;它是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學(xué)校!

        豐富的校園生活作文 篇3

          校園生活,無(wú)論你是什么人,多大歲數(shù),都會(huì)或多或少的經(jīng)歷過(guò)。許多人認(rèn)為校園是枯燥的,無(wú)味的。但我卻認(rèn)為是是豐富的,多彩的。

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了。那幾個(gè)男生在干嗎?彎著腰,像老鼠似得從后門竄了過(guò)去,哦,原來(lái)是作業(yè)沒寫完,想找個(gè)沒有人的地方趕緊補(bǔ)作業(yè),防止被“老虎”們發(fā)現(xiàn)?伞靶±匣ⅰ薄M長(zhǎng)的眼睛也是雪亮的。數(shù)了數(shù)作業(yè)就知道是那幾個(gè)人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。

          “叮鈴鈴”又是一陣鈴聲,但比起上一次,這一次顯得大家都很不想聽到,當(dāng)然了,這是上課鈴,是學(xué)生的人怎么會(huì)喜歡呢?可是當(dāng)大家安靜的等了老師幾分鐘后又活躍了起來(lái)。這是為什們呢?老師沒來(lái)!奇怪,老師都是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)講課的啊,今天是怎么了?

          管他呢,又不是我們叫老師不來(lái)的,大家都報(bào)著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來(lái)。

          “咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來(lái),老師來(lái)了?大家都猶如一只看到貓的耗子一樣,紛紛收起了自己的東西,拿出了課本。靜候著老師,一切都像什么也沒發(fā)生一樣。“哈哈哈”門口傳來(lái)一陣狂笑,原來(lái)是調(diào)皮的小名故意嚇唬大家的啊。

          大家罵了幾句,就又干起了自己的事!斑诉诉恕庇忠魂嚦林氐哪_步聲從走廊樓梯端傳來(lái)!袄蠋熣娴.來(lái)了”,不知是誰(shuí)發(fā)出了警報(bào)。大家又紛紛安靜。

          頓時(shí),就像來(lái)到了另一個(gè)星球。

          誰(shuí)說(shuō)校園生后是粗糙無(wú)味的,讀了我的文章,感受到了我的學(xué)校,你還覺得是這樣的嗎?

          在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂,有時(shí)也很難過(guò),但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。

        豐富的校園生活作文 篇4

          在星海六年生活中,有許多快樂的片段比如:石榴節(jié),中秋節(jié),枇杷節(jié)……但這次的活動(dòng),還是星海首次舉行的“星?鞓啡铡。所謂快樂日,在我看來(lái)就是:吃,喝,玩,樂。

          第一個(gè)項(xiàng)目是“玩”——做游戲。游戲項(xiàng)目有三個(gè),分別是:抱團(tuán),蘿卜蹲和各位好漢請(qǐng)抱拳。第一個(gè)游戲抱團(tuán),規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師說(shuō)數(shù),我們抱團(tuán)。比賽開始了,我們都繞著圓走著,突然老師說(shuō)“3”,大家頓時(shí)亂了手腳,爭(zhēng)先恐后的找人抱成一團(tuán),最后只有別班的人沒有抱到一起,所以就out出局了。只剩五個(gè)人了,大家眼里都冒著一簇簇火苗,好像隨時(shí)要把對(duì)方吃掉一樣。老師又說(shuō)了一道算式“5-3”不知我們班的那位同學(xué)是沒算出來(lái)還是怎么了,像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,突然回過(guò)神來(lái),但也來(lái)不及了。場(chǎng)上的氣氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已經(jīng)變成了怒火,現(xiàn)在場(chǎng)上全是六年級(jí)的同學(xué),也就是六年級(jí)間的戰(zhàn)斗。老師一看另外班里的人,已經(jīng)商量好了計(jì)謀,就想出來(lái)了一個(gè)絕妙的方法,于是說(shuō)“5-8”其它三個(gè)人抱到了一起,然后老師說(shuō)特們出局了,開始臉上滿臉驚訝,后來(lái)才知道是老師干的好事,我們班的同學(xué)取得了勝利。

          第二個(gè)項(xiàng)目“吃”(也就是燒烤分享會(huì))——,我們班都帶了很多的零食來(lái)分享,然后還有老師和同學(xué)們?nèi),老師的燒烤一?lái)大家就(八仙過(guò)!黠@神通),燒烤瞬間沒了,老師努力做,大家使勁吃。

          第三項(xiàng)“樂”在明亮的月光下看著名電影,名字叫做——沖出亞馬遜。這部電影我都看了好多遍了,但卻百看不厭,原因是有很大的教育意義,在那時(shí)我們中國(guó)受盡了看不起,但只要堅(jiān)持就一定能成功,還要嚴(yán)格要求自己,勇敢面對(duì)生活中的各種挫折。

          這一天我們都很快樂,還有更“快樂”的還是寫,不過(guò)我還是希望快樂日能一直流傳下去。

        豐富的校園生活作文 篇5

          每個(gè)人的校園生活都是豐富多彩的,無(wú)憂無(wú)慮的,它是我們青春時(shí)代飛揚(yáng)的見證。

          校園是我們的第二個(gè)家,她充滿生機(jī)的笑臉,迎接著我們每一個(gè)人。

          早上我們迎著初升的太陽(yáng),背著書包,開開心心的來(lái)到學(xué)校里,開始我們一天的校園生活。我們是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿信心。對(duì)校園生活充滿著熱情和渴望。早讀課開始了,同學(xué)們端端正正的坐著開始早讀內(nèi)容。有的女孩子在讀背英語(yǔ)單詞和課文,清脆的聲音十分好聽。語(yǔ)文課代表正在背頌著語(yǔ)文課文,普通話說(shuō)的十分標(biāo)準(zhǔn)。這便是我們的第一段交響樂。

          課間十分鐘到了,同學(xué)們有的在看書,有的在外面操場(chǎng)上玩的不亦樂乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室。

          上課時(shí)間到了,語(yǔ)文老師拿著語(yǔ)文教材走進(jìn)了教室,站在了講臺(tái)上。開始我們的語(yǔ)文內(nèi)容。老師的聲音指引著我們?nèi)サ街R(shí)的海洋里遨游。語(yǔ)文課,可以學(xué)到很多的東西,為我們寫作文提供了很多的素材。數(shù)學(xué)課到了,數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真聽講,學(xué)數(shù)學(xué),關(guān)鍵就是要把不會(huì)的題目整理出來(lái),并且弄懂了,多思多問(wèn),這才絕對(duì)重要的。我喜歡在學(xué)校上課,因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多的知識(shí)。

          吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們陸續(xù)奔向食堂,張望著今天有什么好吃的,拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開始享用美味的午餐。這應(yīng)該是他們一天中最幸福的時(shí)刻吧。

          睡完了午覺,我們又開始了下午的課程。下午有一節(jié)體育課,這是所有學(xué)生們都很喜愛的課程,體育課上我們可以自由自在的奔跑,如同天邊,飛翔的鳥兒一樣,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。同學(xué)們都很享受這節(jié)體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習(xí)跑步。玩的可真開心!

          不知不覺, 放晚學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們都回到了教室整理書包,把要寫的作業(yè)都帶回家。然后成群結(jié)隊(duì)地離開了學(xué)校。回家的路上,同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢。

          校園生活是豐富的我們學(xué)習(xí)也是緊張和艱苦的,但是我們覺得更多的是喜悅和快樂。

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