我幸福的校園生活作文
在校園生活里，我們既有老師的關(guān)愛，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們是幸福的。
我幸福的校園生活作文一
幸福是什么?對(duì)于乞丐來說，幸福是一頓飽飯;對(duì)于患者來說，幸福就是健康;對(duì)于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對(duì)于我來說，幸福就是和同學(xué)、老師在一起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸�？鞓返男@生活。
每天清晨，我背著書包走進(jìn)校園，首先看到的是來來往往的老師和同學(xué)，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進(jìn)校園的那一刻起，就感受到了老師和同學(xué)們的心情非常輕松。
輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進(jìn)教學(xué)樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè)，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進(jìn)明亮的教室，看著同學(xué)們?cè)谀莾航蛔鳂I(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文，寫數(shù)學(xué)習(xí)題的寫數(shù)學(xué)習(xí)題，沒一點(diǎn)兒紀(jì)律，但只要我們班上任何一個(gè)生了病我們班上的人都會(huì)去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學(xué)競賽中，我體驗(yàn)成功的快樂;在風(fēng)趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術(shù)課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學(xué)校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會(huì)關(guān)愛，幸福著，快樂著!
我幸福的校園生活作文二
我在福林小學(xué)學(xué)習(xí)了五年多，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，還有大家給我的幸�！，F(xiàn)在說說我的幸福生活吧!
一進(jìn)校門，便能看到一幢高大的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和美妙的音樂聲。教學(xué)樓旁邊豎立著一根“通天柱”，上面有一面紅彤彤的五星紅旗，微風(fēng)吹來，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。國旗正右邊有一個(gè)大操場，上面有許多孩子們?cè)谧分�、玩�?hellip;…
是福林把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。課堂上，老師寫在黑板上那一行行整齊的粉筆字，老師那繪聲繪色的講解，都不斷地向我那充滿求知欲望的小腦袋里運(yùn)輸著無窮無盡的知識(shí);再看看同學(xué)們，爭先恐后地舉手發(fā)言，當(dāng)然我也不落后，把手高高的舉了起來。
是福林給了我豐富多彩的課余生活。在這里，我和同學(xué)們互相幫助，一塊做游戲，彼此鼓勵(lì)，校園里到處都回蕩著我們快樂的笑聲，每時(shí)每刻我們都會(huì)感到班級(jí)這個(gè)“大家庭”的快樂。
我們學(xué)校有一個(gè)特色——猜燈謎，學(xué)校組織了“風(fēng)車謎社”。每周三“風(fēng)車謎社”的趙老師都會(huì)布置一些與下節(jié)燈謎課有關(guān)的燈謎，然后周四下午上一節(jié)燈謎課。因此，這一天就成了福林小學(xué)“風(fēng)車迷社”成員一周中最快樂的時(shí)光。在燈謎課上，趙老師每出一條謎，教室里就會(huì)格外地安靜一會(huì)兒。這是因?yàn)榇蠹叶荚诰o鎖眉頭，暗暗思考，哪里顧得上說話呢?
最讓我難忘的就是豎笛團(tuán)了。我非常喜歡吹奏豎笛，就報(bào)名參加了豎笛團(tuán)。我選擇了比較困難的中音聲部，要從頭學(xué)習(xí)中音豎笛可并不容易。剛開始，音階我都吹不熟，但經(jīng)過了老師的指導(dǎo)、同學(xué)的鼓勵(lì)，我逐漸開始掌握了吹中音豎笛的技巧。這時(shí)，挑戰(zhàn)來臨了，學(xué)校組織的豎笛團(tuán)要代表市南區(qū)參加比賽，自從我們知道那個(gè)消息后，我們便天天刻苦練習(xí)吹豎笛，直到吹到口干舌燥。經(jīng)過連續(xù)不斷的排練、同學(xué)的配合，我們終于和出了優(yōu)美的笛聲。
比賽那天終于來臨了，在臺(tái)上，我心里非常緊張，生怕出了錯(cuò)連累大家，我小心翼翼的吹奏著每一個(gè)音符，曲子吹完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。幾天后，老師說我們的演出非常成功，我們榮幸的獲得了全市一等獎(jiǎng)，我們豎笛團(tuán)的成員們看到自己的刻苦努力有了結(jié)果，都樂得合不攏嘴!
我就是在這幸福的校園中生活的，我的幸福你感受到了嗎?
我幸福的校園生活作文三
何為幸福?幸福是一顆櫻桃，從皮紅潤到心;幸福是一陣風(fēng)，吹散你多余的憂愁;幸福是螢火蟲，引你走過歲月的滄桑;幸福是花的芬芳，從街角飄到山的盡頭……而我的幸福，則是珍藏在我記憶中那快樂的校園生活。
一踏入校園，清新空氣便撲面而來，不禁吸引了我。我環(huán)顧四周，覺得還是操場比較引人注目。全塑膠運(yùn)動(dòng)場，美觀大方。操場的左右兩邊都有籃球架，它們 像衛(wèi)士一樣，不辭辛苦、日夜守護(hù)著我們的校園。操場的正前方，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在升旗臺(tái)的旗桿上隨風(fēng)搖曳，為校園增添了一道風(fēng)采。每逢星 期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著雄偉的國歌聲，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也不約而同地敬起了禮。我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的。升旗儀式以后,還進(jìn)行國旗下的演講,全場一片肅靜，師生們都在聚精會(huì)神地聽講。
每天早晨，朗朗的讀書聲縈繞在同學(xué)們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同 學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天，使同學(xué)們不覺得校園生活是枯燥、無味的。他們的聲音響徹了整個(gè)校 園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花。
下課時(shí)，同學(xué)們像小鳥一樣，迫不及待的飛出教室，自由自在地徜徉于歡樂的海洋中。同學(xué)們的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在操場上。 俗語說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”，下課十分鐘可以讓眼睛休息，讓頭腦暫時(shí)放松，以便下節(jié)課能更有精神，更專心聽課，如此才能有效率學(xué)習(xí)，快樂的成長。
歡樂、幸福的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
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