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      2. 滿分校園生活作文

        時間:2021-11-02 10:48:43 校園生活 我要投稿

        關(guān)于滿分校園生活作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的滿分校園生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于滿分校園生活作文六篇

        滿分校園生活作文 篇1

          美麗的學(xué)校 吳欣雨 我的學(xué)校,那是五彩斑斕。春天來了,它更加美麗。 我們的學(xué)校是多么美麗。〈禾靵砹,大地復(fù)蘇,小草從地下探出頭,小鳥在枝頭歌唱,那聲音好像讓我感到春天來了。小草長出來了,美麗的花開放了,小朋友們長高了,小花向我搖頭,好像在說:“春天,好溫暖。春天的感覺真好!” 春天來了,我們可以在校園里放風(fēng)箏,學(xué)校里的春天太美了,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。學(xué)校的春天讓我陶醉,春天是春意盎然,春天就是一個小姑娘,她把春意撒向小草,小草綠了。撒向小花,小花開放。那春天的感覺真好。我最喜歡春天的學(xué)校,因為那里是我自由自在成長的樂園。 我愛春天,更愛春天的學(xué)校!

        滿分校園生活作文 篇2

        我的校園雖然說不上美麗,但一定是看一眼就讓人留念的地方。 校園的大門雖然說不上宏偉壯麗,但是也不是破敗不堪,走進校園,首先映入眼簾的是道路兩旁的樹,它們就像一個個戰(zhàn)士一樣一動不動的矗立在那里,守衛(wèi)著校園的寧靜和平。每棵樹的中間都有一塊介紹牌,牌上介紹著校園的地形、特色等,繼續(xù)前行則會看到一座做工精美的綜合樓,樓前則是一片植物園綜合樓前還有一座辦公樓,辦公樓古老而莊重,仿佛是一塊不可入侵的圣地,再向前走就會看到兩座龐大的教學(xué)樓,3號教學(xué)樓每個班級前都有一個花圃,上面有著迎春花,樓前還有一個很大的花圃,就像迷宮一樣。2號樓前有一個體育場,作為我們體育課的場地,學(xué)校里還有六個籃球場,兩個排球場,一個足球場。后門還有一個體育長廊供同學(xué)們學(xué)習(xí)。這就是我的校園。

          我們學(xué)校不僅有十分多的趣事,而且也有許多傷心和感人的故事! 讓大家跟隨我一起來回放一下以前發(fā)生的傷心故事吧!故事就發(fā)生在幾個小時以前,這是一個讓人又震驚又難過的畫面,而且至今在我眼中歷歷在目。事情是這樣的,我們利用下課休息時間,在走廊里玩追趕,我們在走廊上箭一般的奔跑著,佳瑤站在走廊上,張錢雷的衣服一不小心被她抓住了。我不知道什么力量居然把張錢雷拉倒在地了!兩人開始你一句我一句的說起來說著說著他們兩人就吵了起來,后來越吵越兇就動手打了起來。不知道是不是佳瑤從來沒有遇到過這種事情,她大聲的哭了起來,引來了老師。在老師的教育下,張錢雷向佳瑤道了歉。 老師的教誨讓我們懂得了同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,不應(yīng)該吵架,更別說打架了。這件事使我明白了同學(xué)之間友誼的珍貴,也讓我更加珍惜著難得的友誼了!上海長寧區(qū)北二五年級:黃一霖

        滿分校園生活作文 篇3

          在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!

          鏡頭一:喜

          今天,在上數(shù)學(xué)課時,老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長。這時,同桌對前桌說:“太棒了!今天咱們當班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!

          鏡頭二:怒

          我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦牐臎隽税虢。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂課。這時,我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動來動去,可究竟說了些什么,我一個字都沒有聽進去,只顧著生氣了,真是怒啊!

          鏡頭三:哀

          我的怒氣還未全消,這時,看見老師拿出一疊試卷,聽見老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯,不說是滿分也在90分以上的?墒牵戆l(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

        滿分校園生活作文 篇4

          枯燥乏味,每天都是如此!}記

          早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。

          回到教室,拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤,每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進教室,講著那些所謂的重點知識,一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時間然后是午自習(xí)。

          午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計時,下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍;氐剿奚幔词戤叄现v不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。

          每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應(yīng),早已厭倦……

        滿分校園生活作文 篇5

          聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?

          瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時間過得真快!”當然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!

          “所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的'腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí),也會生活!

          時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界.

        滿分校園生活作文 篇6

          這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。

          

          我是一位極有正義感的學(xué)生,可正義感也往往得到歪曲!肮荛e事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:我是英語課代表,負責(zé)收作業(yè),可有些同學(xué)就是不交,還說:“我偏不交,你管得著嗎?”如果告訴老師我就得罪他,不告訴老師我的工作沒做好,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。

          

          六年級的生活雖然很緊張,但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會,正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談,你爭我辯,互不謙讓;古詩比賽,我們像詩人一樣,古詩、現(xiàn)代詩,我們無所不曉;跳繩比賽,踢毽比賽,同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語停留在教室,飄蕩在操場。

          

          快畢業(yè)了,同學(xué)們可真是苦!一天到晚,除了作業(yè)就是考試,日考、周考、月考、期中考、期末考,沒有一刻安息過。同學(xué)們叫苦連天,有的還唱起了自編的小曲:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!鞍パ剑∫粡垙埧季,一次次排名,一個個期盼的眼神,苦啊!

          

          到了六年級,我才真正的體會到了“辣”!笆裁矗靠荚噥G題?”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

          校園生活就是這樣,上午因為小別扭還在痛哭,下午就變得眉開眼笑;剛才還是勢不兩立,現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順,更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學(xué),一起走向美好的明天!

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