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      2. 難忘的校園生活作文

        時(shí)間:2021-10-22 17:31:59 校園生活 我要投稿

        難忘的校園生活作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的難忘的校園生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘的校園生活作文七篇

        難忘的校園生活作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭!小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。

          我好懷念這段時(shí)光!

          同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個(gè)年頭五個(gè)365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過(guò)。

          總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西明天是否會(huì)想起他和你?會(huì)的會(huì)的!怎能忘記每一個(gè)會(huì)意的眼神?怎能忘記每一張默契的笑臉?更不能忘記溫習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏!

          回顧過(guò)去,我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)元旦節(jié)、兒童節(jié),那歡樂(lè)的場(chǎng)景仍然記憶猶新,我們的友誼其實(shí)并沒(méi)有到此結(jié)束,只是暫時(shí)的分開(kāi)罷了,愿大家能再次見(jiàn)面,歡聚一堂。

          我們就像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)!在這里我要說(shuō)一聲老師媽媽謝謝您!在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會(huì)更加努力取得更多更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

          最后我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲—再見(jiàn)了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

        難忘的校園生活作文 篇2

          有一次,我值日的時(shí)候,只有我一個(gè)人,另一個(gè)同學(xué)病了。倒水的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)水有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶根本拎不動(dòng),同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來(lái)每一天,我們?cè)谛@里早晨相聚,傍晚分別,不論什么時(shí)候,我都忘不了這同窗情誼。

          早晨,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們迅速跑到教室,接著便傳來(lái)了我們整齊的讀書(shū)聲,這聲音一年又一年地伴隨著我上學(xué)的時(shí)光,成了我生命里最?lèi)偠囊舴?/p>

          中午,我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的,這歡樂(lè)的聲音,伴隨著我們長(zhǎng)大。我們?cè)诓賵?chǎng)上活潑的身影,我永遠(yuǎn)難忘這快樂(lè)的瞬間。

          這樣的校園生活讓我終身難忘,銘記于心。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,回憶起來(lái),成為了一幅雋永的畫(huà)面。

        難忘的校園生活作文 篇3

          小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來(lái)又將要奔向哪里呢?

          三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育,靠著同學(xué)們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

          在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲;黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

          在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛(ài),擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì)要從我的生活中失去了。

          只有好好的把握留在母校的時(shí)間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時(shí)地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

          時(shí)間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時(shí)間,爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí),母校將以我為榮!

        難忘的校園生活作文 篇4

          時(shí)光飛逝,一年已將近尾聲,盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴生活。12月27日這一天,是我們?nèi)?2)班所有同學(xué)期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊(duì)會(huì)觀(guān)摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。

          隊(duì)會(huì)主要圍繞學(xué)校的四大節(jié)日展開(kāi)匯報(bào)演出,學(xué)生的科技小制作充分體現(xiàn)了科技節(jié)的特色“科技、創(chuàng)造、快樂(lè)”;學(xué)生的才藝表演、童話(huà)短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)氛圍;我們的讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)證書(shū)更是讓大家感受到讀書(shū)的`重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現(xiàn)了我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在聯(lián)唱中大家深深感覺(jué)到新年的氣氛。

          一)在活動(dòng)中體現(xiàn)生活

          為了更好地展示學(xué)生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾,到疊好被子,向在座的每一位觀(guān)眾再現(xiàn)了學(xué)生起床后的生活情景。

          二)童話(huà)短劇展現(xiàn)才能

          在這次隊(duì)會(huì)觀(guān)摩表演中,我們的同學(xué)們改編了童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》,學(xué)生自己做導(dǎo)演,準(zhǔn)備道具,一次又一次地排練。童話(huà)劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個(gè)可愛(ài)的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。

          三)全員動(dòng)員其利斷金。

          為了準(zhǔn)備這次隊(duì)會(huì)觀(guān)摩課,我們每一位同學(xué)都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)。動(dòng)聽(tīng)的古箏曲,清脆的長(zhǎng)笛聲,優(yōu)美的鋼琴曲,激動(dòng)人心的雙截棍表演等等,每一個(gè)節(jié)目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報(bào)告廳。然后,他們又幫助準(zhǔn)備服裝的同學(xué)搬椅子。演出中,這些同學(xué)也忙前忙后,非常賣(mài)力。這次隊(duì)會(huì)的成功,他們也有一半的功勞。

        難忘的校園生活作文 篇5

          校園總是充滿(mǎn)了快樂(lè)和讀書(shū)聲。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的地方,它就像我們的另一個(gè)家一樣,每個(gè)同學(xué)都是親人。 現(xiàn)在我即將離開(kāi)它,就像一個(gè)長(zhǎng)大成年的孩子,在離開(kāi)家時(shí)充滿(mǎn)了留戀和萬(wàn)分不舍。

          校園的一切都是美的,而我在這所學(xué)校里生活了六年,雖然有些事已經(jīng)模糊,不過(guò)總有些事讓人難忘。

          記得剛上小學(xué)時(shí),從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通,一走到班級(jí),里面我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),同學(xué)都很陌生,我有點(diǎn)害怕,這時(shí),老師走進(jìn)來(lái),她就是我的啟蒙老師,鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著很有感染力的笑容,很開(kāi)心的和我們打招呼,不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了,后來(lái)她讓我們做自我介紹,她對(duì)我們說(shuō)‘同學(xué)們,你們不要想爸爸媽媽?zhuān)膊挥煤ε拢瑐,你們已?jīng)是一年級(jí)的小朋友,小學(xué)生了,不能像小時(shí)候那樣,要學(xué)會(huì)很多,老師會(huì)像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我!@就是我小學(xué)生活的第一天,也是讓我最難忘的,我的校園生活之所以難忘,是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑,我難以忘記她的笑容給我?guī)?lái)了巨大的信心,難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。

          這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師,還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級(jí)時(shí)面臨著分班,我被分到二班,而很多朋友則被分到了一班,我和我分到同一班的同學(xué)不太熟,我又不想和她們打招呼,就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意嗎!f(shuō)完后又介紹了她自己,因?yàn)樗荛_(kāi)朗原因我們便很快熟識(shí)了,后來(lái)我們也成了同桌,她雖然成績(jī)不太好,但只有我遇到困難她都會(huì)幫我,我很感謝她。

          現(xiàn)在回想起以前總覺(jué)得很美好,偶爾走到一年級(jí)看著那些小朋友開(kāi)心的玩,天真的笑,不用自主得會(huì)想起曾經(jīng)的我們,我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑,偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國(guó)歌也會(huì)想起我們的曾經(jīng),他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子,這一切都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,他們正在走同我們一樣的路,也許有些記憶模糊了,但看見(jiàn)他們似乎又會(huì)想起,人生卻也是這樣美好,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì)勾起塵封的零碎記憶。

        難忘的校園生活作文 篇6

          校園生活是什么樣的?快樂(lè)的?開(kāi)心的?還是苦苦澀澀的?……我想,校園生活一定是五彩繽紛的。

          紅——走,野炊去!

          “耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過(guò)一浪的歡呼聲,不用說(shuō),一定是要舉行野炊、郊游等大型活動(dòng)了!你看,同學(xué)們歡呼雀躍,激動(dòng)萬(wàn)分地?fù)肀е吆簦骸盀趵D―萬(wàn)歲!校長(zhǎng)萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”那轟轟烈烈的場(chǎng)面絕沒(méi)有辦法安靜下來(lái)。即使下課了,大伙兒也熱烈地討論著,整個(gè)校園風(fēng)風(fēng)火火,人頭攢動(dòng)。

          綠——哈,放假啦!

          經(jīng)過(guò)五天疲憊不堪的學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了“小解放”周末了。放了學(xué),同學(xué)們背著書(shū)包,愜意地在操場(chǎng)上緩緩前進(jìn):“哇,好清爽的風(fēng),放假了,我得趕快做作業(yè),可不能委屈我兩天大好時(shí)光,悶在家里不出去呀!”“對(duì),這個(gè)周末,我打算去看桃花,花開(kāi)得正旺,咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計(jì)劃,無(wú)拘無(wú)束。這么清爽的時(shí)光,綠綠的真令人著迷。

          灰藍(lán)——哎,家長(zhǎng)會(huì)

          學(xué)生們最怕什么?“怕家長(zhǎng)會(huì)!”每當(dāng)家長(zhǎng)們嚴(yán)肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著孩子們是不是惹了事,成績(jī)好不好時(shí),必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著這會(huì)兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰,灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

          紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——哈哈,多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

        難忘的校園生活作文 篇7

          時(shí)間過(guò)的好快啊,在過(guò)四十天左右的時(shí)間就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。

          一年級(jí)時(shí),媽媽拉著我的小手進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校里。那是,我因?yàn)閷?duì)這陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼,用力抓拽住媽媽的手不放,哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開(kāi)這兒。而現(xiàn)在,我卻對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情,戀戀不舍。

          當(dāng)你已進(jìn)入到校園,你就會(huì)被這里的環(huán)境所吸引:分一吹,長(zhǎng)方形的花壇里的花花草草便向你招手,勃勃生機(jī)。塑膠跑道一旁的樹(shù)木整齊劃一地站著,就似一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。早晨,你一走進(jìn)去,你就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,聞到花草樹(shù)木的芳香……我忘不了我的母校!

          初中來(lái),我在母校里認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué),并且和他們做了要好的朋友。在初中的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些,我才忘不了我的校園。

          還有四十天,我就要離開(kāi)我的學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

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