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      2. 多彩校園生活作文

        時間:2021-10-16 11:34:13 校園生活 我要投稿

        【精華】多彩校園生活作文4篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的多彩校園生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】多彩校園生活作文4篇

        多彩校園生活作文 篇1

          我的學校是一所非常美麗又特別新穎的 學校。

          我們的校園中心是教學樓和辦公樓。高 高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮, 窗明幾凈,還配備著現代化的教學設備。校園 南邊是漂亮的大操場,四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨 。

          早晨,陽光灑在草坪上,小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周圍的小花園里,珍珠似的 露珠在點綴著五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋 友們手拉手來到校園,還沒睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

          上課時,我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲, 冷清的操場又被同學們快樂的笑語聲打破了, 有的在操場上練舞蹈,有的同學在操場上打滾 ,翻跟頭呢!還有的在操場上跳繩、踢鍵子, 老師帶我們玩傳話游戲,我們站成三排,老師 說:“我給第一個人說幾句話,然后一個一個 往下傳。”老師在楓的耳邊說了一會,楓皺起 眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對我 說;“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆!薄安粫,那么難!”我小聲嘟 囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去,我剛 想告訴她,她的動作可真快,我傻眼了。到了 最后一個,老師問:“是什么?”“不會吧, 那么難!”“哈哈哈…“同學們都笑了起來, 我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

          啊!我愛我的學校,我最快樂的就是在 這環境優美的操場上游戲了!我們大家在這樣 的校園里快樂的讀書學習,健康的生活成長, 該是多么幸福!

        多彩校園生活作文 篇2

          校園生活似一幅畫,畫出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。

          清晨,我背著書包,邁著輕快的腳步踏著晨曦來到學校。一進校門,就聽到學生們朗朗的讀書聲,伴隨著優雅的音樂,讓那讀書聲變得更加清脆,更加響亮。

          上課了,教室里裝上了多媒體,老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點擊,就使課堂變的更好生動了。學生學習的知識也變的輕松快樂了。在講臺下的同學聽的如癡如醉。

          下課鈴響了,老師一聲令下,同學們像出籠的小鳥一樣,都飛了出去。在操場上,同學們都在歡快地跳著?!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子,有的跳大繩,有的玩老鷹捉小雞,有在操場上,同學們都在歡快地跳著?!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子,有的跳大繩,有的玩老鷹捉小雞,有的玩開火車。。。各種各樣的玩法。

          上午的課件時間到了,隨著音樂響起,同學們愉快地做著少兒廣播體操,接下來就要跳繩了。兩個女生,兩個男生結合起來跳,音樂一響起,同學們就歡快地跳著,頓時,操場上立刻變得熱鬧起來。音樂結束了,同學們都拿著各自的跳繩排好隊,準備回教室。這美好的時光雖然短暫但每個同學的'臉上都洋溢著燦爛的笑好的時光雖然短暫但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

          不過下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學在老師的帶領下快樂的玩起來,像一只只活潑可愛的小松鼠。有些班級的同學圍成一個大圈跳繩,中間有個同學帶領著跳,他們一個比一個的跳得有勁。我們的大課間時間還有寫字,背誦經典,學唱歌。各種各樣的活動真是豐富多彩。同學們既收獲了知識學到了本領,更收獲了快樂。

          啊!多么多彩的校園,多么快樂而又美好的童年:我愛多彩的校園。

        多彩校園生活作文 篇3

          童年是一只包,時時刻刻的封鎖著童年的歡樂和記憶;童年是一杯咖啡,苦澀卻又甘甜;童年是一塊黑板,他記載著童年時代的歡樂和開心;童年是一個老師,他在黑板上寫著你生活中的喜怒哀樂。我小的時候,常常在搖籃里聽著媽媽唱著許許多多歡快活潑的兒歌,講著恐怖的“大灰狼”的故事。稍微大一點,媽媽買了許多好玩的玩具,我在兒童房里玩得興高采烈。上幼兒園了,因為舍不得媽媽,所以一把眼淚一把鼻涕地賴在媽媽懷里不愿意放手,生怕媽媽不聲不響的離去。上小學的日子總是讓我感到很歡樂:老師和藹可親,教我們學拼音、識字。同學很友善,和我一起玩游戲。春夏秋冬,四季輪回。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年過去了。我已經踏進了六年級的學堂,成了一個六年級的學生了。

          當我走進灑滿陽光的教室,放好課本,新一天的學習之旅又開始了。在課堂上,我和同學們盡情地開動我們的大腦,積極展示我們的才能,各抒己見地說出自己獨到的認識和見解,認認真真地記好老師講解的知識與要點。為了讓白云為我們喝彩,為了讓小鳥也贊許地為我們鼓掌叫好,為了讓花兒也為我們開心的點點頭,我們努力著!

          叮鈴鈴、叮鈴鈴,不一會兒,下課了。我喜歡課間,喜歡那可以讓我自由自在發揮的十分鐘。課間,我和同學們一起談心,彼此之間增進友誼;課間,我們一起討論問題,彼此之間來提高學習成績,讓自己更聰明,更有智慧;課間,有的同學靠在欄桿上,俯視著在操場上玩的同學;課間,有的聚集在長廊上,談笑風生,有的在教室畫畫、做手工,彼此之間增強自己的手工能力。我們都融入在集體之中,每個班級都是一個大家庭,因此,我們在這個大家庭里快快樂樂的學習、健健康康地成長。

          豐富多彩的校園生活,是多么的有趣,是多么的歡樂,是多么的開心,是多么的精彩。我希望童年真的像一只包,把我的童年牢牢的鎖住,不讓遺忘。

        多彩校園生活作文 篇4

          在學校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩?鞓返奶K比賽,熱鬧的運動會,歡樂六一兒童節……

          有一天,我們剛剛寫完作業。老師說:“下節課帶你們出去玩。"她的話音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學爬上桌子,有的抱著老師喊著:“老師你太好啦!”還有的歡叫著:“老師萬歲!老師萬歲!老師萬歲!”

          期盼的下課鈴終于響了,老師說:“走,玩去!”我們飛快地沖向操場,嚇得老師練練喊著:“慢點,這群傻小孩!

          剛到操場,李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個身影。他說:“看,這是我的作品。”

          我們哈哈大笑,我指了指他滿身的白雪說:“這算哪門子的作品啊?”李佳明調皮地眨眨眼睛說:“這就是我呀!蔽覀內鰵g地在雪地里跑來跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。

          接著,老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的,女生一點都沒有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們全班合影,我們快樂地跑回班級。

          我愛我的班級,我愛我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。

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