最新難忘的校園生活作文(通用10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的最新難忘的校園生活作文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的校園生活作文1
我的校園生活是豐富多彩的,在學校,有老師,有同學。
我們的老師,一個個都具有豐富的教學經(jīng)驗?瓷先シ浅绤柕陌嘀魅闻砝蠋,他其實是一位很鼓勵學生玩好,又學好,不死學的老師。他在生活上處處為我們著想,不讓我們受半點委屈,但在學習上對我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時,他經(jīng)常在教室外觀察我們,如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了,那你就準備接受思想教育,在批評你的時候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時,他總是第一個拒絕,因為那些東西既不能讓我們學習進步,又浪費錢,所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧,我們才能成長,身體長好了,成績也進步了。還有我們的數(shù)學老師王老師,在課堂上的他語言幽默風趣別出心裁,使我們聽得有興趣,學得也好,但她也不許我們?nèi)魏我粋人在課堂上講小話,不許任何一個人開小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開玩笑,和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍,認真負責,課講得認真細致,絕不放下任何一個知識點。最有成就的還是我們的英語老師,她的口語一流標準,使我們的口語提高,所以我們都愛上了英語課。
在班上還有那些我的好同學們,他們雖愛有時愛開點小玩笑,有時男同學還逗女同學,但在學校有什么活動時他們又是那么團結一致,上次學校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動,同學們共同努力,互幫互助,這樣才使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽。在學習上,互相鉆研,互相提問……
這是我豐富多彩的校園生活。
難忘的校園生活作文2
俗話說,光陰似箭!轉眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學畢業(yè)的學生了,我多么想念小時候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!
剛進入這個美麗的校園時,我是一個很活潑、很善良的小女孩!我在學校里結識的第一個好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認識了。下課后,我們倆像有許多話要對對方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。放學后,我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食,總是擔心我們餓壞了似的。
到了二年級,我和張可文仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個要好的朋友,那就是柯文慧。我們?nèi)齻在一節(jié)體育課上,撿到了三朵木棉花,在籃球場上結拜為姊妹。你會以為我們很傻是吧?對,我自己也覺得我們很傻,但我說的傻,不是傻瓜,而是兒時那種天真,那種可愛的樣子!還有一次,我們在跑道上玩老鷹捉小雞,結果柯文慧的褲子摔破了了一個洞,我和張可文指著她的洞口,笑著說:“這是下沙小學最流行的校服”,柯文慧破涕為笑。至今,我現(xiàn)在想起來都想笑!
時間如火箭一般飛快地前進著!轉眼間,我已經(jīng)是一個五年級的學生了,那時候的我,已經(jīng)不像小時候那么天真,那么可愛!那時的我,已經(jīng)是一個沉默不語的人了,不再像小時候那么開朗,那么活潑!我就像變了一個人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最后還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開來了怎么辦,等等一些念頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的,但是我還是有些害怕。
終于,我變成了一個六年級的大姐姐了,F(xiàn)在的我,變成一個愛好學習的小姑娘。記得有一次,我們一起做“輕叩詩歌的大門”手抄報。我負責制版、繪圖,柯文慧負責搜集相關資料,張可文負責書寫、美工。我們?nèi)齻人忙碌了整整一個周末。在年級手抄報評比的時候,我們榮獲了一等獎。捧著金燦燦的獎狀,我們開心地笑了。
想起我將要離開同學們,離開這個美麗的校園,我的眼眶不禁會濕潤起來!
我愛這個校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠會留言在我的腦海里!我永遠也不會忘記這個班級!我永遠也不會忘記這個美麗的校園,下沙小學!因為這些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價之寶,都是在我心中最珍貴的東西!
難忘的校園生活作文3
在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學一起看電影;和同學們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中,同學們在沈老師的帶領下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地,“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個,猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停,一急,空了幾個。“啊嚏!
”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習著。我先認真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數(shù)著:“一、二、三!跳!”經(jīng)過自己一次又一次的努力,我的技術也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當然我也不能驕傲自滿,這樣會使我不能繼續(xù)進步。甩繩的同學有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的同學都議論紛紛:“這個人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!是他自己要甩繩的!”到了最后,我們只能換一個人甩繩了,讓他也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動,跳繩使我明白了一個道理:跳繩時,大家一定要萬眾一心,不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷,使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵他要繼續(xù)努力,那他才會越跳越好!
跳繩是我校園生活中難忘的事。
難忘的校園生活作文4
有一次,我值日的時候,只有我一個人,另一個同學病了。倒水的時候,我才發(fā)現(xiàn)水有滿滿一桶根本拎不動,同學和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來每一天,我們在校園里早晨相聚,傍晚分別,不論什么時候,我都忘不了這同窗情誼。
早晨,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們迅速跑到教室,接著便傳來了我們整齊的讀書聲,這聲音一年又一年地伴隨著我上學的時光,成了我生命里最悅耳的音符。
中午,我們在操場上活蹦亂跳的,這歡樂的聲音,伴隨著我們長大。我們在操場上活潑的身影,我永遠難忘這快樂的瞬間。
這樣的校園生活讓我終身難忘,銘記于心。在我傷心難過的時候,回憶起來,成為了一幅雋永的畫面。
難忘的校園生活作文5
我的校園生活無比難忘,她蘊含著一種濃濃的愛,那愛看不到,可她卻時時伴著我。
在校園里就像在家里,充滿了無限的愛。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因為是我讓奶奶喊我的,奶奶又一次實現(xiàn)了自己的承諾,承諾是讓人多么期待的一件事啊!吃完了奶奶為我準備的早餐,爺爺送我去上學.
上課時老師像媽媽一樣,教育我們,把知識都傳授給我們,那可是一件好事。∠抡n,老師陪我們成長,像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂的事喲!
當我們受到高年級的同學欺負時,老師會給我們“出氣”,教育那些高年級的同學,不再欺負我們。
吃飯時,校長又會千叮嚀萬囑咐,讓我們吃飽,長得像他一樣強壯有力,這也是一件幸福的事。
放學時老師會叮囑同學:“路上注意安全,走時要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”
日子一天天過去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無論在哪兒,親人永遠陪伴著我。
難忘的校園生活作文6
伙伴們,你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時歡天喜地,欣喜若狂?有時垂頭喪氣,愁眉苦臉?還是有時……讓我和你分享一下我美好而快樂的校園生活吧。
我的校園非常漂亮,無論春夏秋冬,一年四季都綠草如茵,鮮花競放。不僅有現(xiàn)代化﹑設備齊全的新教學樓,而且有賞心悅目,引人入勝奇珍異草。春天繁花似錦,夏天鳥語蟬鳴,秋天落葉紛飛,冬天臘梅怒放,真是美不勝收。
校園的生活很開心。
早上,伴著涼爽的晨風來到學校,開始一天緊張而充實的學習生活。我喜歡和同伴們一起在綠傘般的芒果樹下看唐詩宋詞,讀好詞佳句,寫英語ABC,繪芭比娃娃,每當學習上有疑問的時候我會和同伴們一起探討﹑交流。有的時候我們會因某道習題爭得面紅耳赤,但更多的情況我們是心平氣和,學習嘛,揚長避短,共同進步。
緊接著就到了做早操的時間,同學們伸伸手,彎彎腰,動作整齊,儼然一個個體育健兒在運動場場上,精神抖擻,揮灑自如。最放松和享受的時間莫過于吃早餐的時候了,因為不受老師的管束,我們可以慢悠悠的品嘗每天不同種類的早餐,開心地談天說地,盡情地享受這美好的快樂時光……
校園的生活豐富多彩,我們每天都開展五花八門的游戲,如跳繩﹑跳高﹑打籃球,老鷹捉小雞等等,我們不僅學得踏實,而且玩得快樂!校園生活每天都在變化,變得更美﹑更好。如果有人問我校園生活好不好,我會毫不猶豫地告訴他:“好,很好,永遠都好!”
在美好的校園里,不僅讓我沉浸在書的城堡中,還讓我知道什么叫友情!當我傷心時,我的伙伴會安慰我﹑關心我;當我孤獨時,我的伙伴會陪伴我﹑鼓勵我;當我開心時,我會和同學們一起分享,讓他們笑一笑,樂一樂。
校園的生活給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
難忘的校園生活作文7
學校,是我們共同的家園。學校里的生活豐富多彩、變化多端,我的學校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味,現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英語老師在課堂上布置了作業(yè)?墒堑鹊郊议L來接我們的時候,英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業(yè)了!”老師置若罔聞,只管布置作業(yè),我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時正巧班主任走了進來,批評了我?guī)拙。我心里感到酸溜溜的,真難受啊!
被感動的滋味(甜)
因為粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心里也后悔萬分,過了好久,我沉痛地說:“老師,我以后決不再馬虎了!崩蠋煹拿济珦P了揚,說:“好,這次就原諒你吧。”老師說完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時涌起一股暖流,下定決心以后要認真做題,不辜負老師的厚愛。
勞動的滋味(苦)
輪到我值日,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉,落葉被“風娃娃”當成了“玩具”,在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味(辣)
學校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后,成績揭曉,我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣。
酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動;苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會一直跟隨著我。正是因為有了它們,我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮!
難忘的校園生活作文8
初中的生活就像五味瓶一樣,有酸、有甜、有苦、還有辣!
上小學時我總盼望能上初中,與其說盼望長大不如說盼望初中生活的自由。在我看來初中是一個快樂的階段——不再有煩惱,不用聽父母嘮叨。可在我邁進初中的校門后,才了解到初中的生活不是我想得那么簡單。
酸,初中的生活很酸。
每次考試成績不理想,我就會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚。有時老師的輕輕詰責,我也會委屈、心酸,但是,酸卻是一份饋贈,經(jīng)過一次又一次的酸楚,我明白了成績是需要付出才會獲取的。每當我因為受到批評而委屈時,我會告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
甜,初中生活的甜。
經(jīng)過這兩個月的初中生活,我適應了很多,結識了許多新的同學,她們都很熱情,我們的關系很好。還記得有一次體育課,老師讓我們自由活動,我和曉曉一起在操場跑步,一不留神,我便摔倒了,起來一看,呀!出血了,疼得我直發(fā)抖。曉曉見狀趕快跑過來服我到醫(yī)務室,幫我擦拭傷口,看著曉曉對我無微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
苦,我的初中生活很苦。
上了中學,我們都是為了一個目的:考上重點高中,學有所成。為了這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我們需要付出艱辛的勞動。每天,天剛亮我就起床,為的是抓緊時間復習知識,到了晚上十點鐘還沒睡覺,為的是寫完作業(yè),因為明天老師會檢查,白天要學習七科的知識,晚上要及時復習。唉!我的初中生活真苦。
辣,我的初中生活真辣。
也許是因為平常表現(xiàn)好,上課認真聽講,老師安排我管理班級紀律。每當老師不在教室時,我便成了班里的“頭兒”。不許同學說話,只許保持安靜。這就是我對同學的要求,若不遵守,就嚴厲批評,我潑辣吧!
初中生活就像個“五味瓶”經(jīng)過兩個月的體驗,我已嘗到那其中的酸甜苦辣,然而我堅信,一分耕耘一分收獲。只要我努力學習,待人誠懇,我們將一同走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的未來。
難忘的校園生活作文9
六年的小學生活轉瞬即逝,在小學里發(fā)生的.一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學中發(fā)生的一切,猶如一本紀念冊一般存放在我的心中,讓我終身難忘。
翻開紀念冊的第一頁,映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷,地上結著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來,我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來,朋友們看到了,趕緊把我扶了起來,送到了醫(yī)務室,他們雖然沒有說話,但是我卻看到了他們眼中的關心和擔憂。頓時一股暖流向我涌了過來,膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。
翻開紀念冊的第二頁,映入眼簾的是在我們一次關于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會上。同學們的心情格外激動,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個辯手都井井有條的說著,他們不慌不忙,從從容容,同學們在下面認真的聽著做著筆記,還時不時的贊同的點點頭。
翻開紀念冊的第三頁,映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會,心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵的眼神望著我,我頓時也沒有那么緊張了。我參加的項目是跳遠,輪到我的時候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯的成績。運動會結束后,我們班以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。
看著紀念冊的每一頁,同學們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前,這本紀念冊我會永遠珍藏起來,也會時時的看著它,同學們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。
難忘的校園生活作文10
即將跨入初中學校的生活,即將要對伴我度過六年生活的小學校園說告別;仡^看一看曾經(jīng)熟悉的校園,我心潮起伏,浮想連翩。
校園,在這里從一個純真無知的幼童長成一個有理想,有知識的一個少年。漫步校園,還記得嗎?校園里的那棵大榕樹,我曾經(jīng)爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場,回蕩著我們快樂的笑聲;校園里的那張桌子,被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園,留下多少快樂的回憶,F(xiàn)在我回想起校園難忘的事情,是多么珍貴的記憶啊!至今,我還記得那個空曠的足球場,歲月在那里留下了我們快樂的痕跡,誰都無法抺掉。那一次,我和同學們在踢足球。突然,對方一位同學冷不防地射出一個“香蕉球”,身為守門員的我也被這么猛的球嚇出了一身冷汗,那瞬間,我看到隊友那期盼的眼神,分明是讓我千萬不要放棄,隊友說:“用盡全力守護這個球,進了我們也不會怪你的!庇谑牵矣科鹆艘还删薮蟮牧α,我用盡全力接住了那個背后不說個極猛的球!拔页晒α恕彪m然我的手真的好疼好疼。隊友跑過來對我說:“我們勝利了,謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。”我們贏了,是啊,那種成功的喜悅,讓我的手不感覺到痛了,那種說不出的快樂,讓我的心久久不能平靜。校園,你讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理:校園,在這里我懂了必須認真做好每一件事的道理;校園,在這里我懂得了要做一個誠實勤奮努力向上的人。是啊,校園是我知識的啟蒙地,讓我受益匪淺,讓我不能忘懷。
謝謝你,親愛的校園。雖然六年級是小學畢業(yè)的倒計時已經(jīng)開始了,但是,在六年的小學校園生活中的點點滴滴,曾經(jīng)的老師歡笑的伙伴,我怎么能夠忘記呢?
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