我的校園生活作文

我的校園生活作文【熱門】

我的校園生活作文1

　　我是一名初中生，在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長的歷史，以前是一所私立學(xué)校，之后由于許多方面的原因成為“公�！�。最近幾天，學(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場，操場就被那些工人所“霸占”。

　　這個(gè)學(xué)期，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，采取免除“大課間跑操活動”，不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7：25準(zhǔn)時(shí)到校，開始晨跑。這個(gè)要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的聲音，原因僅僅是因?yàn)樽约核�覺的時(shí)間被縮短了。但是，學(xué)校的命令誰敢不執(zhí)行，即使帶著不滿，我們也得默默接受。

　　晨跑完后就到了自由安排時(shí)間，這個(gè)時(shí)間大家可以去研究自己不懂的題目，可以和同學(xué)討論課文，可以完成自己準(zhǔn)備的資料書……這段時(shí)間內(nèi)，我大部分利用在研究題目和做試題上。

　　預(yù)備鈴敲響后，大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西，過了5分鐘，上課鈴才正式敲響，這時(shí)就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們紛紛站起來，說一聲：“老師休息�！保�這時(shí)才算真正的下課。

　　到了大課間跑操活動，初三學(xué)生是不會參加這項(xiàng)活動的。那么，初三學(xué)生這段時(shí)間里做什么呢？這段時(shí)間，初三學(xué)生會在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授，雖然看著室內(nèi)操的動作有些幼稚、滑稽，但是對于全身的放松是有著很大的好處。本來我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不愿意做，但是經(jīng)過體育老師的“威脅”（不做操就不能上體育課），最終還是屈服了。

　　第三節(jié)課下課后，廣播里就會說出“眼保健操開始”這幾個(gè)字，然后隨著音樂的響起，同學(xué)們也開始做起來。這個(gè)眼保健操是中小學(xué)生必做的，我相信每個(gè)學(xué)校都會用一段時(shí)間，讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時(shí)間來進(jìn)行做操，第一段的時(shí)間是早上第三節(jié)課下課后，第二段的時(shí)間是下午第一節(jié)課下課后。

　　當(dāng)放學(xué)后，學(xué)校要求除星期一外，初三學(xué)生再加半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，至于誰上課就取決于哪一位老師有時(shí)間了，若沒有老師來上課那么就自習(xí)。我所在的班級大部分老師都會利用這個(gè)時(shí)間來講一些習(xí)題，少部分老師會用了上課。

　　以上就是我所在學(xué)校的大概生活，至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來。我的校園生活豐富嗎？我很期待你能和我分享你的校園生活喲！

我的校園生活作文2

　　什么，我跟你？

　　新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室�！癶i！”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑�？”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄�！”她大叫。“沒錯(cuò)，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。

　　這時(shí)，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�

　　張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�

　　“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個(gè)讓人不解的笑容。

　　上課時(shí)，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時(shí)，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。

　　數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀！”

我的校園生活作文3

　　人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在了我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

　　上學(xué)期，我參加了編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針，對于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”啊！幾經(jīng)努力才起好了針。然后就開始織了，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完了，望著這個(gè)自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見了我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義了。

　　校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的`，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。

我的校園生活作文4

　　這個(gè)星期三我校開展了第二屆美食嘉年華活動！

　　這次活動比之前那次更好家長們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，可顯神通，還請來了包公包青天。萬能的的哆唻A夢。兩只米老鼠。雜技表演者還有兩位架子鼓大哥……還有抽獎活動。

　　九點(diǎn)的時(shí)候我們的開幕儀式就開始了大家在臺上又唱又跳各顯神通還有今年的神曲《小蘋果》大家在歌聲里開始了這年的美食嘉年華活動。

　　我們班賣的伙食特好有奶茶。雞排。羊肉串……才過一個(gè)小時(shí)半小時(shí)我們就從原價(jià)變成了價(jià)了。

　　到了閉幕式的時(shí)候我的妹妹笑笑同志上臺領(lǐng)獎時(shí)是威風(fēng)凜凜可是下臺時(shí)她就站在原地不動結(jié)果后面的同學(xué)也站著不動一直到老師讓她下來。

　　這次的美食嘉年華比上一屆的更好更棒。

我的校園生活作文5

　　我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個(gè)特好的班級，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。

　　我的小學(xué)生活是無聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來報(bào)到那天，是我最討厭的雨天，而且是無意中才得知報(bào)到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個(gè)班級，我的心里就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說不清楚。認(rèn)識了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那時(shí)開始，我深深的愛上了這個(gè)班級。

　　老師說要做自我介紹，讓大家了解自己，并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不錯(cuò)的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時(shí)，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于是又重新說了一下我當(dāng)班長的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。

　　接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂趣。

　　我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因?yàn)槲抑�道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油！我會更加努力！

我的校園生活作文6

　　我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

　　六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

　　學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

　　在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因?yàn)槟懶�，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑�?zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

　　進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)

我的校園生活作文7

　　我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上В�好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。就因?yàn)檫@幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小學(xué)校的花盆，被批評了……

　　今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行�學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。

　　這就是我的校園生活……。

我的校園生活作文8

　　我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

　　今天，我們?nèi)�校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)�體少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣�？茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

　　下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時(shí)，都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。

我的校園生活作文9

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

　　當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰�聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

　　誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

我的校園生活作文10

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在石河子一小度過了四年快樂的時(shí)光。

　　四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數(shù)校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。

　　校園生活并非全是快樂，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認(rèn)真的聽課；遇到不懂的問題無論如何也要弄明白、搞清楚�？墒�，這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來這個(gè)結(jié)果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。

　　從剛上小學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識了許多好朋友：謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認(rèn)識了幾位好老師；楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績，還得到了老師的表揚(yáng)！每當(dāng)想到這些，我心里總是樂滋滋的，比吃蜜還甜！

　　校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書，被老師很很的批了一頓。

　　作為班長，我有時(shí)管人時(shí)也會被冤枉，當(dāng)時(shí)的感覺就是——“辣”！比如上次那件事來說吧，我在班里管紀(jì)律，看見一位同學(xué)在作小動作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說我動他了。哎，臉上真“辣”！他不懂我的苦心呀！

　　校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。

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