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      2. 校園生活的作文700字

        時間:2021-06-20 14:53:52 校園生活 我要投稿

        關(guān)于校園生活的作文700字集合6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園生活的作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于校園生活的作文700字集合6篇

        校園生活的作文700字 篇1

          時間飛逝得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為了一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。我曾經(jīng)在這兒悲傷過、憤怒過、歡樂過、苦惱過……校園里的生活可真是讓事實說話過得有滋有味。

          記得我在三年級一次語文課上與同桌悄悄講話,被老師在課堂上公開地點名批評了一頓。我的臉霎時紅了,感覺十分地難為情,又十分地后悔。下課時,我自己一個人默默地趴在教室外的欄桿上,想著自己剛才的表現(xiàn),心頭酸酸的,我認識到自己是一名班干部,上課應(yīng)以身作則、專心聽講,可我卻改不了上課愛說話的老毛病。我抬頭一看,天空沒有平日的蔚藍,好像在嘲笑我似的。操場的小樹也不那么綠了,紅艷艷的花兒也不那么美了,這一切我覺得學(xué)校的生活真是有點酸味。我還記得四年級時,我在校運會的壘球比賽中,本以為自己能夠奪得第一名的好成績,來為班級增添榮譽。沒想到由于自己平時沒多練習(xí),比賽時還驕傲自滿,不但沒得分,還被同學(xué)們說了不少風(fēng)涼話。一個同學(xué)說:“早知道你不行,不如換了我。”五月的太陽火辣辣地烤著我,好像對我十分地不滿,我心頭上有點辣辣的感覺。

          今年,我參加了學(xué);@球隊,天天下午第三、四節(jié)課都去集中訓(xùn)練。為了讓我們?nèi)缗R比賽其境,我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上,我敢于拼搏,為班級爭奪了不少分,當我得一次分,拿下一個籃板,助功成功一次,場下的同學(xué)們都會為我歡呼。那里,我感到十分高興,同時也認識到這是我們這些球員們協(xié)力,才打贏了這一場球,我才感到了團結(jié)的快樂,F(xiàn)在離畢業(yè)只剩下三個多月的時間了,老師為了我們能考出較好的成績,作業(yè)也隨之多了起來。每天放學(xué),望著一堆堆的考卷、練習(xí)題,我做得有點兒頭昏腦脹。心想:還是幼兒園和一年級的小朋友好呀!他們作業(yè)才一點點,回到家里想玩什么就玩什么,想干什么就干什么,多快活呀!看到眼前的作業(yè)堆,心里不覺多了許多煩惱,我們要熬到什么時候才可以不用做作業(yè)呢?想著想著,心里有點苦苦的。

          六年的學(xué)校生活,我嘗盡了酸甜苦辣,也經(jīng)歷著許多風(fēng)波,就像一位船夫每天開著船在大海上奔波,每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的,但是我仍喜歡校園的生活。因為在這兒,我學(xué)會了怎么做人,懂得了許多道理,學(xué)到許多文化知識。我知道,我今后的路還很長,但我會朝著自己的理想通往直前!

        校園生活的作文700字 篇2

          清晨,伴隨著冉冉上升的太陽,我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁,有一顆蒼翠欲滴的大樹,樹上有許多小鳥在唧唧喳喳叫個不停,好想在說:“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠,亮晶晶的,像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷,蝴蝶繞著它們翩翩起舞,小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。

          教室里,傳來瑯瑯書聲。教室外,一株株夜來香暗然綻放,一棵棵柳樹整齊的排成一行,像侍衛(wèi)一樣守護著校園、守護著我們。一年級的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生,美化了校園,使校園更美麗,放出耀眼的光彩。

          “叮鈴鈴”上課了,班里頓時亂成一片,因為這節(jié)是自習(xí)課,有在吹口哨的、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書的“啊,老師來了!辈恢朗钦l說了一聲,班里頓時安靜下來了。過了一會,沒有看見老師的身影,大家面面相覷,轟的一聲,大家又亂開了,都在議論,剛才是誰在說:“老師來了”突然,又有人說老師來了,這回沒人相信,該干嘛還干嘛。老師走上講臺,拿起教鞭,敲打講臺,示意大家安靜,等大家安靜下來后,老師說:“你們太讓我失望了,上個自習(xí)個能亂成這樣,太不像話了!贝蠹衣犃诉@番話后,都慚愧的低下頭,知道自己錯了。老師苦口婆心地說:“快要畢業(yè)考試了,這關(guān)系到你們升初中,你們又有沒有信心考好?”班里靜的連掉根針都能聽見,然后大家都開始好好復(fù)習(xí),老師看見大家都在好好復(fù)習(xí),悄悄地走了出去。

          “叮鈴鈴”下課了,我眼尖的看到操場邊有兩個人在爭吵,我很好奇,跑到操場那,向一位同學(xué)打聽,發(fā)生了什么事,不一會,我就了解了來龍去脈,我充滿正義感的走過去,學(xué)著老師的口氣說:“為這樣的小事,用的著大動干戈嗎?這樣做,也有損友誼,我說得沒錯吧?”小昊和小鴻聽了后,也終于認識到自己的錯誤,互相道起歉來我學(xué)著老師的樣子,欣慰的笑了笑,說:“和陽光的人在一起,心頭就不會有陰霾;和快樂的人在一起,嘴角就會常掛笑容;和進取的的人在一起,行動就不會落后;和大方的人在一起,處事就不會小氣;和睿智的人在一起,做事就不會迷茫;和聰明的人在一起,行事就變的機智;學(xué)他人之智,完善自己,學(xué)最好的別人,做最好的自己。”校園里的事總是從出不窮。

        校園生活的作文700字 篇3

          在與老同學(xué)舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。

          報名的那天早晨,我背著嶄新的書包踏進了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著,在陽光的映照下煞是可愛!

          我迫不及待地沖進屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫下的幾個大字:緊握你的手,朋友!看到這些,我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

          就這樣,在新校園我開始了新的生活。

          我的班主任姓丁,教我們語文。他高高的個子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅,我有點怕他,不過上課時,他講的課卻生動有趣,讓人有如沐春風(fēng)的感覺,把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。

          教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個好老師。他非常負責(zé)任,每當同學(xué)們作業(yè)中有錯誤時,他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽。有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯誤,老師重新講解后讓他訂正,結(jié)果他還是錯了,老師再一次耐心地講給他聽,并讓他重新訂正。就這樣,那位同學(xué)前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

          雖然我們的班級是個全新的集體,同學(xué)們過去都是陌不相識,但是經(jīng)過一段時間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛,誰有難題我們就一起商量解決,誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的:“有難同當,有福共享!痹谖(3)班這個集體的氛圍里,我感到非常的快樂,在我們的教室里總是會有歡聲笑語。

          當初我們五(3)班的入學(xué)成績在學(xué)校里并不突出,但是我們團結(jié)、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標,努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級里一定會涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才,將來成為國家的棟梁。

        校園生活的作文700字 篇4

          我站在樹上吹著風(fēng),聽著知了唱著歌,看著一群在嬉戲的孩子,又讓我想起了校園的生活。

          獲獎了

          去年學(xué)校開展了好學(xué)生評選活動,每個班只選一個人,老師讓我們自己去報名,然后再投票。我報了名,那時已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競選的那天,我又緊張又興奮。終于到我了,我自信地走上講臺,可面對著同學(xué)的時候,我的腳突然抖了一下,緊張得手心都冒汗了。

          我結(jié)結(jié)巴巴地說:“大家好,我……我叫邢……錦榕,我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己,別緊張。我開始彈琴,教室里響起了優(yōu)美的音樂,臺下安靜無聲,大家都在聽我演奏嗎?彈完了,我對著大家聚了一躬,回到的座位上。我又開始緊張了,同學(xué)們會選我嗎?終于到了投票時刻,讓我驚喜的是,大部分同學(xué)都把票投給了我,我心里樂開了花。我心里暗想,我是不會辜負同學(xué)們對我的信任的!

          討厭的臭小子

          說起怒,我就會想起那個臭小子,他是我的.同桌。每當我從外面回到座位上,總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行,我每次都會被嚇得大聲尖叫,他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子,我坐到座位上,氣還沒消,他又來拉我的頭發(fā),扯我的衣領(lǐng),我恨不得給他狠狠的一拳,讓他沒有力氣再去捉弄別人!

          實驗失敗了

          有一次上科學(xué)課,老師教我們?nèi)绾巫鰧嶒,可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課,一直在發(fā)呆。突然,我們聽到老師說:“開始做實驗吧!”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然,杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來,我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉,其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑,他們可是樂壞了,我們卻真是丟死人了!

          進錯門了

          今天放學(xué)后,我們在操場上玩抓人,突然我聽到有人在叫我的名字,我轉(zhuǎn)頭一看,抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑,直接跑進了女洗手間,他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來,接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉(zhuǎn)身跑回家了,我在原地爆笑了三分鐘。

          我的校園生活多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻一點也不想與它分離,并且愿意在它的懷里漸漸長大。

        校園生活的作文700字 篇5

          校園生活是多姿多彩的,有喜怒哀樂,有甜酸苦辣。但是,我們每個人都喜愛校園生活。我們六(3)班一到下課便成了“千面派”。第一節(jié)課下課,“吼王”張欣便拍著本子大叫:“是人的交語文作業(yè),不是人的滾蛋!”他又“河?xùn)|獅吼”了!皬埿烙謥頂_民了!”第三組的“難民”們哀嘆道,紛紛交出了自己的“稅款”,“吼王”張欣這才善罷甘休!澳阍趺从植粚懽鳂I(yè)?”看,原來是第一組組長在欺負可憐的李哲榮同學(xué)。組長步步緊逼,李榮連連后退,旁人一陣哄笑!磅搿辈恢l在噴水,我向那兒看去,原來是“搗蛋鬼”任小挑戰(zhàn)“搗蛋王”鐘鵬。只見任小拿起水杯,醉漢一樣猛喝幾口,然后不管三七二十一一股腦兒把水噴到了鐘鵬身上。鐘鵬被噴成了落湯雞,旁人笑得東倒西歪。鐘鵬似乎生氣了,也拖出了自己的水杯,硬灌兩口,卻被水嗆著了,他捂著喉嚨“嗚嗚”叫著,半死不活,任小擺出了勝利的手勢。突然,一股油條香味撲鼻而來,誰下課吃東西啊?原來是“暴食族”孫昊。面對大家向他投來的刀子一般尖銳的目光,他連忙解釋道:“我早飯沒吃!”結(jié)果一口油條噴到了離他最近的陳寧身上。陳寧雷霆大怒,撲到他身上和他打成一團。放眼望去,還有馬莉和趙萌在“張家長,李家短”地扯來扯去,任小和周杰玩紙飛機大戰(zhàn),劉思對張欣怒吼“還我筆袋!”……真是一片熱鬧景象!

          “同學(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”伴隨著上課鈴,美術(shù)課開始了!巴炅耍覜]帶2b!”是“天真哥”趙輝失聲大叫,“張欣借支2b鉛筆!”他對他的鐵哥們叫道。一支“2b”從張欣那兒飛來,趙輝如獲至寶,急忙接住,一看竟是禿的!皬埗d欣!”趙輝火了,把鉛筆扔了回去!安挥每蜌猓 睆埿老袢语w鏢一樣扔了回來!爱斘沂绽陌?”又扔了回去……這一折騰可惹惱了美術(shù)老師,看來他們要遭天打五雷“批”了。果然,“你們倆去那邊扔去!”全班哄堂大笑!巴瑢W(xué)們,要上課了,請回到教室,安靜地坐好……”上課鈴又響了,這是語文課。我們每個人都坐得筆直,因為要公布考試成績了!斑@次我們班考得非常好!崩蠋熜Σ[瞇地走進教室!耙比嗳她R聲歡呼,有人擺出了勝利的v形手勢,有人仰天大笑,有人躲在下面獨自開心去了,有人顯得迫不及待,臉上樂開了花,有人捂著肚子笑得天昏地暗人事不知,有人笑得噴出了中午飯,有人趴在桌子上忍住不讓肚子笑痛,有人笑得比吃了蜜還甜……

          看,這就是我們班一個放得開,收得回的集體,團結(jié)友愛,編織了多姿多彩,妙趣橫生的校園生活。

        校園生活的作文700字 篇6

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx的課程已經(jīng)結(jié)束了,在過去的一年里,我在學(xué)校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。

          那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,心想:這節(jié)課會干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準備賽車,要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎?果然不出我所料,老師一進教室就說:“這節(jié)課我們來比賽賽車!”“耶!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說:“今天,我們的賽車比賽活動,由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽,看誰的賽車速度最快,如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看!彪m然,我的賽車沒帶,但是,我也很開心,“出發(fā)嘍!”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺,各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,有電力賽車;有拉力賽車;有靠推動的賽車;還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了,我心里可高興了,隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預(yù)備,開始!蔽覀兌己芘d奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車一起出發(fā),結(jié)果是可想而知了,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品,給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。

          科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情況下,我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡,這時一束陽光照射在上面,在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,馬上告訴了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用,看來,天空之所以可以出現(xiàn)彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。

          在上課的時候,我們認真仔細的聽課;在下課的時候,我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時光有時很快樂,有時也很難過,但校園生活豐富多彩,我愛我的校園。作文

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