(合集)校園的景物作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的景物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的景物作文 篇1
我們的校園，空氣清新，風(fēng)景宜人。在校園里，我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù)，香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無(wú)限生機(jī)。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花，欣賞過(guò)香飄十里的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。香樟樹(shù)的花真小啊，小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn)；香樟樹(shù)的花真香啊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽；香樟樹(shù)的花真多呀，猶如海邊的貝殼，拾也拾不完。
紅日似火的夏天，茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)�；〒u身一變，變成了青綠色的小果子。
碩果累累的秋天，香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的'新衣，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上。
冬天北風(fēng)呼嘯，楓樹(shù)的葉子掉光了，但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。等到明年春天，香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。
一年四季，香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗，我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)校園的香樟樹(shù)。
校園的景物作文 篇2
送走了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。在陽(yáng)光的照射下，人們紛紛來(lái)到了陰涼的地方來(lái)躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來(lái)，夏天的校園滿(mǎn)是熱鬧的景象，一到課余時(shí)間，整個(gè)校園都可以沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)上，女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩，男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng)，足球場(chǎng)上他們積極地奔跑，肆意地?fù)]灑著汗水。大家最?lèi)?ài)的還是上體育課的時(shí)間，最喜歡老師對(duì)我們說(shuō)這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)就成了我們的樂(lè)園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來(lái)；有的則在老師那里借了沙包，玩起了丟沙包；最有趣的還是玩跳山羊，身材最矮小的同學(xué)最倒霉，每次都當(dāng)“山羊”，隨著“山羊”的`慢慢長(zhǎng)高，總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過(guò)去，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是引來(lái)大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲，小伙伴們玩得津津有味，往往是下課了還舍不得離開(kāi)，非要等最后的幾分鐘全部過(guò)去才依依不舍地回到教室。
夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶，大家在這里歡笑，在這里成長(zhǎng)，在這里體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我愛(ài)夏天的校園。
校園的景物作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。
早晨，我們來(lái)到操場(chǎng)上，那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地，那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的'葉子上，小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹(shù)，非常茂盛，直插云霄，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。
中午，課間十分鐘，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，在秋高氣爽的藍(lán)天下，盡情地活動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
下午，夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步，盡情地享受著這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那樹(shù)葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來(lái)，慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。
啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們童趣。我愛(ài)你，秋天的操場(chǎng)！
校園的景物作文 篇4
人們都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河赇冷罏r瀝地落在了校園的各個(gè)地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。??????
出食堂大約100米就可以看見(jiàn)生態(tài)河，迎著石板路，踏過(guò)小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚(yú)們正在跟著一條大紅鯉魚(yú)游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣；有的在竊竊私語(yǔ)，仿佛在說(shuō)一件大事；還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽(tīng)，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭，有黃的、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點(diǎn)，再加上常有小魚(yú)在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一塊連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的地毯！
一旁的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的`展開(kāi)雙臂，像正準(zhǔn)備懷抱大地父親，感謝這么多年，對(duì)她的關(guān)心；有的突出一顆顆嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點(diǎn)點(diǎn)金光；還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛(ài)這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風(fēng)順流而下，一下子就從石頭上溢了下來(lái)，打在水上，猶如魚(yú)鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無(wú)數(shù)個(gè)光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無(wú)限生機(jī)。
校園的景物作文 篇5
清晨的校園是寂靜的，又是熱鬧的。剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看到：小草在微風(fēng)中悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著校園里的景物，剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)姑娘也在用春風(fēng)做的梳子，梳理著自己那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)辮子，等待著同學(xué)們的到來(lái)。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼，害羞的張開(kāi)了含苞欲放的花朵，花蕊的'清香還引來(lái)了幾只可愛(ài)的小蜜蜂，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞瑁瑤椭夯▊鞑セǚ�。校園的早晨是多么美麗呀!
瞧!同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)始忙碌起來(lái)了!早來(lái)的值日生們認(rèn)真的打掃著衛(wèi)生區(qū)，有的拿著笤帚在掃地，有的拿著紙袋子在撿垃圾，有的在拖地……不一會(huì)兒他們就把校園打掃得干干凈凈，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，使校園變得更加美麗。
隨著同學(xué)們陸續(xù)的到來(lái)，校園里開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有跑步的，有跳皮筋的，有巡視檢查安全工作的，也有的同學(xué)們來(lái)到教室里，小組長(zhǎng)們開(kāi)始收發(fā)作業(yè)。有的同學(xué)拿出作業(yè)， 向 老師請(qǐng)教不會(huì)的題，老師也在耐心地給同學(xué)們講解;有的同學(xué)在復(fù) 習(xí) 老師昨天上課講的知識(shí)，預(yù)習(xí)今天第一節(jié)課要講的內(nèi)容，還有的同學(xué)讓老師批改上一次作業(yè)中做錯(cuò)的題……漸漸地，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩起來(lái)，叮鈴鈴第一節(jié)課的小預(yù)備鈴響了，同學(xué)們很快的投入到一天的緊張的學(xué)習(xí)中去了。
校園春天的早晨使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿(mǎn)園春色，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。
校園的景物作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)雄偉的故宮，高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，但是它們都比不上我美麗的校園。
從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)去，就看見(jiàn)右邊的桑杏樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)上就長(zhǎng)出了一顆顆的桑杏，就像一顆顆紫色的寶石，漂亮極了。
左邊是一個(gè)草坪，是我們最喜歡的地方，綠色的小草鋪在上面，就像一個(gè)毛毯，上面還有五顏六色的花，像是在毛毯上的花紋，特別好看。而且，草坪上面還有很多的雕像，有的是天鵝，有的是小鹿，還有孔子。在草坪的旁邊還有一個(gè)坐椅，那個(gè)坐椅上還有花紋，漂亮的很。
再往前走，就能看見(jiàn)一個(gè)噴泉，噴泉里有一座假山，假山上有一個(gè)亭子，特別逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長(zhǎng)，仿佛是一條條五顏蛇。
跑道右邊是籃球場(chǎng)，那個(gè)籃球場(chǎng)就是我們平常上體育課的地方，雖然地方不太大但我們非常喜歡。在籃球場(chǎng)的.前面有一幅壁畫(huà)，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，故事非常感人，讓我無(wú)法之遺忘。
這就是我們美麗的校園。
校園的景物作文 篇7
早晨七點(diǎn)，我剛起床，一切都還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，就聽(tīng)到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞著校園的大花壇跑，花壇里的樹(shù)對(duì)著我們熱情的喊：“加油”！樹(shù)上的樹(shù)葉朝著我們微笑，一朵朵花兒也含苞待放，還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手，拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過(guò)我的頭發(fā)，好像在對(duì)我們愛(ài)的撫摸！
中午到了，花壇里的花有地抽出嫩芽，有的亭亭玉立，有的昂首怒放。太陽(yáng)照射著萬(wàn)物，樹(shù)上的葉子嫩綠嫩綠，特別有精神，一陣春風(fēng)吹過(guò)，葉子擺來(lái)擺去，好像在自言自語(yǔ)說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公，我一定會(huì)快快長(zhǎng)大“。下課時(shí)，我會(huì)坐在花壇內(nèi)的石椅上曬太陽(yáng)，暖暖的`很舒服。
晚飯后，太陽(yáng)慢慢的要落山了，我坐在石椅上，聞著花的芬香，仰望著天空的晚霞和火燒云很像，有紅的、黃的、紫的，火紅的，金黃的，還有好多說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。天空上的一朵云很像一只獅子，很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著，不一會(huì)兒就再也找不著了。
我的校園，你覺(jué)得美嗎？其實(shí)晚上的夜色才是重頭戲，熄燈后躺在宿舍的床上，隔著窗戶(hù)，我看見(jiàn)外面的樹(shù)都睡了，月亮一閃一閃的，好像唱起了催眠曲，草叢也安靜的好像睡著了，大地在為花朵講著睡前故事，樹(shù)葉為腳下的花兒遮風(fēng)擋雨，多美的一幅景色，不知不覺(jué)我也睡著了。
我的校園——長(zhǎng)鴻，你一年365天都是這么美�。�
校園的景物作文 篇8
我在一個(gè)美麗的校園里玩耍，做游戲……，而感到幸福。
我的校園十分美麗。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花，樹(shù)旁長(zhǎng)滿(mǎn)了許多美麗、漂亮的花，小草從地下探出了頭，天氣也變得涼爽了，我們?cè)诓莸厣献龈鞣N各樣的游戲。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條茂盛了，桃樹(shù)的花朵更加?jì)善G了，樹(shù)旁的花開(kāi)的茂盛，小草也漸漸地茂盛了，我們坐在大樹(shù)下乘涼。
秋天的`時(shí)候，花兒謝了，樹(shù)上的葉子都落了，果實(shí)累累。天氣也漸漸地變涼快了，小動(dòng)物們開(kāi)始找食物，挖洞，準(zhǔn)備過(guò)冬了，小朋友們也添了幾件衣服。
冬天，天上飄起了雪花。小朋友們不約而同的從教室里走出來(lái)，在雪地上打雪仗，堆雪人……校園的房子上像是蓋了一床雪白的棉被，地下也像是鋪上了棉被。整個(gè)校園都蓋上了雪白的棉被。
這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的校園！
校園的景物作文 篇9
今天，我給大家介紹一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門(mén)時(shí)，你可以清晰地看見(jiàn)“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門(mén)后，你會(huì)看見(jiàn)一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點(diǎn)做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了！
往里走，就到了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左邊是一條長(zhǎng)方形的畫(huà)。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長(zhǎng)城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。長(zhǎng)廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類(lèi)繁多的魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了自由的感覺(jué)。
步入操場(chǎng)，你會(huì)聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周?chē)�，環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來(lái)蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿(mǎn)了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的`葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺(jué)得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來(lái)吧！
校園的景物作文 篇10
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù)，觀察過(guò)茂盛的松柏，玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林，卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。
春天，沙棗樹(shù)抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。
夏天，沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲，下象棋。
秋天，沙棗樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的沙棗，掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。
冬天，沙棗樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)可憐的`小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
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