校園的景物作文[薦]
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的校園的景物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的景物作文 篇1
寫作思路:
1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成,我們只需要選擇一處來寫。例如,操場、花壇、假山、噴水池、科技園等,只要能突出景物的特點,表達自己的喜愛之情,選擇哪一處景物都可以。
2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同,我們要按照一定的順序來寫?梢詮倪h到近、從整體到部分的順序,也可以按照不同的方位逐一描寫。
3、把內容寫具體。注意兩點:一是選擇內容要有重點。一處景物由許多具體事物組成,要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;(形、聲、色、味、態(tài)),寫出生動的景物。
容易出現(xiàn)的問題:
1、思路不清晰。
一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序,從內到外的'順序,一棵樹也要注意按順序,從樹干樹枝到樹葉,這樣才會思路清晰且有話可寫。
2、語言不生動。
充分調動五感,發(fā)揮想象和聯(lián)想,從不同的方面寫,從不同的角度寫。
。ㄈ昙壣钭魑牡诹壸詈笠粋單元已經(jīng)學過&ldqu;校園一景&rdqu;,可參考。)
優(yōu)秀例文:
校園一角
走進我們學校的大門,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。
在升起臺后面,有一個長方方的花池,F(xiàn)在是春天,花池里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直,枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上,像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長,使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠,上大下小,好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒,像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的國旗。
樹蔭下,一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉,時時準備讓春天的甘露從葉面滑過。
右邊的那棵柏樹下,幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說:&ldqu;快來看呀,這兒多美!&rdqu;
看!幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚,飛過來了,有的輕輕地落在花上,有的盤旋在柏樹上方,久久不愿離去。
這就是我的校園,我美麗的一角。
校園的景物作文 篇2
人們都說:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”春雨淅淅瀝瀝地落在了校園的各個地方,那聲音好像是一曲大合唱,歡快極了。我頂著一把雨傘,漫步在雨中。??????
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河,迎著石板路,踏過小木橋,就到了生態(tài)河。
看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語,仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽,雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的特點,再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。
石頭上長滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠遠望去,就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯!
一旁的柳樹,經(jīng)過雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開雙臂,像正準備懷抱大地父親,感謝這么多年,對她的關心;有的突出一顆顆嫩芽,遠遠望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點點金光;還有的.隨風舞動,妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動人的妙齡少女。走近細看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風順流而下,一下子就從石頭上溢了下來,打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無數(shù)個光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無限生機。
校園的景物作文 篇3
我們學校里有許多迷人的風景,比如:時時發(fā)出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的后花園……但我最喜歡的還是學校的操場!
操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的,近看中間有一塊大的`人工草坪,草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面,它們常常調皮的跑進我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們在上面跑步時,摔倒了也不會痛。操場正前方是主席臺,主席臺左邊是單、雙杠區(qū);主席臺右邊是籃球場,主席臺對面還有乒乓球臺呢!
每個星期二至星期五早上,全校的班主任就會帶著自己班的同學邁著整齊的步伐來到操場,接著大家就會排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學們自由活動的時間了!同學們就會跑來操場盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學們每天放學后都會三五成群的來到操場玩游戲,玩的不亦樂乎!
我愛美麗的校園,更愛校園里最美的風景線——操場!
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